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衛(wèi)生管理實(shí)訓(xùn)教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787117363617
- 條形碼：9787117363617 ; 978-7-117-36361-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
衛(wèi)生管理實(shí)訓(xùn)教程 本書特色
本教材以育人為本，以立德樹人為宗旨，以衛(wèi)生管理思維培養(yǎng)為主要目標(biāo)，以衛(wèi)生管理中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)為切入口，以問題為導(dǎo)向，以實(shí)訓(xùn)為特色，采用案例加實(shí)訓(xùn)的形式編寫。案例突出體現(xiàn)時代特色，講中國故事、中國創(chuàng)造。 (1)實(shí)踐性：通過實(shí)訓(xùn)案例和實(shí)訓(xùn)任務(wù)搭建衛(wèi)生管理沉浸式學(xué)習(xí)場景，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中思考，理解管理奧秘，建立管理思維，提升管理素養(yǎng)。 (2)融合性：將衛(wèi)生管理專業(yè)系列規(guī)劃教材內(nèi)容進(jìn)行交叉融合，讓學(xué)生通過案例思考和實(shí)訓(xùn)模擬形成整體知識脈絡(luò)，提升管理能力，啟發(fā)管理思維。 (3)創(chuàng)新性：以我國醫(yī)改過程及管理實(shí)踐過程中的痛點(diǎn)和難點(diǎn)為切入口，以問題為導(dǎo)向，具有突出的時代特色；在案例場景的基礎(chǔ)上，突出實(shí)訓(xùn)性、互動性，促進(jìn)教與學(xué)的模式創(chuàng)新與改革。 (4)啟發(fā)性：以衛(wèi)生管理痛點(diǎn)和難點(diǎn)問題為引導(dǎo)，提出衛(wèi)生管理關(guān)鍵問題啟發(fā)學(xué)生思考，并在模擬實(shí)戰(zhàn)中探尋答案，建立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的管理思維與能力。
衛(wèi)生管理實(shí)訓(xùn)教程 內(nèi)容簡介
衛(wèi)生管理實(shí)訓(xùn)教程將從衛(wèi)生管理實(shí)訓(xùn)概述、個人效能、數(shù)據(jù)和信息、衛(wèi)生政策評估、衛(wèi)生組織管理、衛(wèi)生服務(wù)規(guī)劃、疾病預(yù)防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理、醫(yī)政管理、健康產(chǎn)業(yè)商業(yè)計(jì)劃、衛(wèi)生信息建設(shè)、中醫(yī)藥管理等方面進(jìn)行實(shí)際案例與實(shí)訓(xùn)介紹。內(nèi)容板塊包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)入案例、主要知識點(diǎn)、案例分析、能力和知識拓展、實(shí)訓(xùn)與指導(dǎo)等，形式豐富多樣。衛(wèi)生管理實(shí)訓(xùn)教程在學(xué)科分類上屬于管理學(xué)中公共管理的分支領(lǐng)域。實(shí)訓(xùn)注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，通過使用沙盤推演、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR）、模擬演練、體驗(yàn)式和團(tuán)隊(duì)式教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生管理能力。
衛(wèi)生管理實(shí)訓(xùn)教程 目錄
模塊一 三醫(yī)聯(lián)動 / 1
模塊二 醫(yī)聯(lián)體建設(shè) / 9
模塊三 區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃 /21
模塊四 衛(wèi)生應(yīng)急管理 / 37
模塊五 衛(wèi)生項(xiàng)目管理與評價 / 45
模塊六 醫(yī)院風(fēng)險溝通 / 58
模塊七 家庭醫(yī)生簽約服務(wù)管理 / 68
模塊八 醫(yī)院薪酬制度改革 / 77
模塊九 醫(yī)院業(yè)務(wù)管理 /91
模塊十 醫(yī)院運(yùn)營管理 / 99
展開全部
衛(wèi)生管理實(shí)訓(xùn)教程 作者簡介
梁萬年，現(xiàn)任清華大學(xué)萬科公共衛(wèi)生與健康學(xué)院常務(wù)副院長、清華大學(xué)萬科講席教授，國家衛(wèi)生健康委疫情應(yīng)對處置工作專家組組長、中國-世界衛(wèi)生組織新冠肺炎疫情聯(lián)合考察組中方組長、中國-世界衛(wèi)生組織新型冠狀病毒溯源研究聯(lián)合專家組中方組長、國家衛(wèi)生健康委體制改革司原司長、國務(wù)院醫(yī)改辦原專職副主任。醫(yī)學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師。
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