《孫子兵法》解讀(第2版)(高等學(xué)校新文科教材·通識(shí)教育系列) 版權(quán)信息
- ISBN:9787300331416
- 條形碼:9787300331416 ; 978-7-300-33141-6
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
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《孫子兵法》解讀(第2版)(高等學(xué)校新文科教材·通識(shí)教育系列) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)由導(dǎo)言和《孫子兵法》各篇題解、原文、注釋、校記、譯文、解讀及若干附錄構(gòu)成。通過(guò)對(duì)中國(guó)古典兵學(xué)的代表、“百世談兵之祖”《孫子兵法》一書(shū)的系統(tǒng)、全面、深入的解讀,為廣大學(xué)生和一般讀者提供學(xué)習(xí)、掌握兵學(xué)經(jīng)典內(nèi)容的津梁,為認(rèn)知、借鑒兵學(xué)經(jīng)典價(jià)值提供幫助。
概括而言,全書(shū)是從兩個(gè)層面著墨的。一是回歸文本,通過(guò)歷史文獻(xiàn)學(xué)知識(shí)與方法的運(yùn)用,為閱讀和理解《孫子兵法》的文字與內(nèi)容做堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)性工作,包括疏通字義、詮釋文意、縷析正誤等等,這些均屬于學(xué)術(shù)研究上考鏡源流、辨章學(xué)術(shù)、索隱甄微、提玄勾要的應(yīng)有之義,不可或缺。二是思想史與軍事學(xué)術(shù)史的考察,包括認(rèn)知《孫子兵法》成書(shū)的歷史文化淵源和時(shí)代契機(jī),梳理并揭示十三篇之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系,結(jié)合古今中外的典型戰(zhàn)例分析與歸納各篇的中心思想。在此基礎(chǔ)上,使《孫子兵法》的兵學(xué)理論體系得到科學(xué)準(zhǔn)確的呈現(xiàn),使《孫子兵法》的重大軍事學(xué)術(shù)價(jià)值與歷史貢獻(xiàn)得到系統(tǒng)全面的揭示,使《孫子兵法》的辯證思維方法與戰(zhàn)略大智慧得到深刻精妙的說(shuō)明,使《孫子兵法》的當(dāng)代啟迪意義和實(shí)用價(jià)值得到實(shí)事求是的理解,從而使讀者對(duì)博大精深的中國(guó)古典兵家文化產(chǎn)生濃厚的興趣,為社會(huì)大眾欣賞和閱讀兵學(xué)經(jīng)典,推動(dòng)中國(guó)古代優(yōu)秀兵學(xué)文化的傳承與光大,創(chuàng)造積極的條件,提供必要的契機(jī)。
《孫子兵法》解讀(第2版)(高等學(xué)校新文科教材·通識(shí)教育系列) 目錄
《孫子兵法》解讀(第2版)(高等學(xué)校新文科教材·通識(shí)教育系列) 作者簡(jiǎn)介
黃樸民,男,浙江諸暨人,1958年生于浙江紹興市,歷史學(xué)博士,中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院教授。1978年至1988年先后就讀于杭州大學(xué)(今浙江大學(xué))歷史系和山東大學(xué)歷史系。撰有《春秋軍事史》《天人合一:董仲舒與兩漢儒學(xué)思潮》《孫子評(píng)傳》《何休評(píng)傳》《大一統(tǒng):中國(guó)歷代統(tǒng)一戰(zhàn)略研究》《中國(guó)兵學(xué)思想史》《兵家學(xué)派研究》《孫子兵法十八講》等;主編有《中國(guó)兵學(xué)通史》《孫子探勝》等。學(xué)術(shù)成果曾榮獲“高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))”“中國(guó)好書(shū)”等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
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