JAVA程序設計基礎項目化教程(微課版) 版權信息
- ISBN:9787302671794
- 條形碼:9787302671794 ; 978-7-302-67179-4
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
JAVA程序設計基礎項目化教程(微課版) 本書特色
本書內容來自一線教師的多年教學成果,書中有大量的實用案例。同時按照新形態立體化教材方式編寫,配有微課視頻等立體化資源。編輯QQ 1102528884本教材是廣東省高等學校教學管理學會課程思政建設項目等多個教育教改項目的研究成果,同時教材編寫團隊為軟件技術課程思政示范團隊。教材遵循“以學生為中心,以成果為導向”建設內涵,采用項目化內容組織形式,融入思政元素,實現教學與思政教育無縫銜接,從而提升學生的編程技能、信息素養和計算思維,為后續專業課程的學習打下堅持的基礎。
JAVA程序設計基礎項目化教程(微課版) 內容簡介
"本書以培養學生的Java語言應用能力為主線,內容緊密對接行業需求和**技術,強調實戰應用,通過有價值的軟件開發項目案例,逐步引導學生掌握Java編程基礎、軟件開發流程等關鍵技能。
本書全面系統地介紹了Java程序開發所涉及的各類基本語法知識。全書共分為7章,以項目化的形式組織授課內容,包括打印軟件功能菜單(Java運行機制)、設計班費結算明細表(變量和數據類型)、設計個性計算器(選擇結構)、開發算術測試小軟件(循環結構)、開發愛心寵物領養平臺(面向對象編程)、開發圖書銷售管理系統(數組)以及使用AI大模型編程工具升級圖書銷售管理系統(AI自動化編程工具)。
本書作為新形態一體化教材,配套建設了微課視頻、授課用PPT、源程序、課后習題、習題答案、綜合實訓等數字化學習資源,與本書配套的數字課程在超星“學銀在線”平臺上線,讀者可以登錄進行學習和下載基本教學資源。
本書取材新穎、概念清楚、結構合理、適用性強,便于教師指導教學和學生自學。可作為高校計算機相關專業的教材,同時也適合Java愛好者、Java項目開發人員使用。"
JAVA程序設計基礎項目化教程(微課版) 目錄
項目1 打印軟件功能菜單
1.1 項目任務
1.2 需求分析
1.3 技術儲備
1.3.1 如何與計算機對話
1.3.2 Java語言發展歷史和版本
1.3.3 安裝Java開發環境
1.3.4 創建和運行 個Java程序
1.3.5 Java集成開發工具
1.4 任務演練
1.4.1 任務1:用JDK+Notepad打印個人信息
1.4.2 任務2:選擇適合的Eclipse透視圖
1.4.3 任務3:用Eclipse打印個人信息
1.4.4 任務4:導入Eclipse項目文件
1.5 項目實施
1.5.1 任務需求
1.5.2 關鍵步驟
1.6 強化訓練
1.6.1 語法自測
1.6.2 上機強化
1.6.3 進階探究
思政驛站
項目小結
項目評價
項目2 設計班費結算明細表
2.1 項目任務
2.2 需求分析
2.3 技術儲備
2.3.1 基本語法
2.3.2 變量與數據類型
2.3.3 控制臺的輸入和輸出
2.3.4 運算符
2.4 任務演練
2.4.1 任務1:展示個人名片
2.4.2 任務2:交換手機短號
2.4.3 任務3:設計活動海報
2.4.4 任務4:統計競選成績
2.4.5 任務5:抽取幸運號碼
2.5 項目實施
2.5.1 任務需求
2.5.2 關鍵步驟
2.5.3 代碼詳解
2.6 強化訓練
2.6.1 語法自測
2.6.2 上機強化
2.6.3 進階探究
思政驛站
項目小結
項目評價
項目3 設計個性計算器
3.1 項目任務
3.2 需求分析
3.3 技術儲備
3.3.1 基本程序結構
3.3.2 if語句的三種形式
3.3.3 if語句實現嵌套判斷
3.3.4 switch多分支語句
3.4 任務演練
3.4.1 任務1:個稅計算器
3.4.2 任務2:學分計算器
3.4.3 任務3:體重指數計算器
3.5 項目實施
3.5.1 任務需求
3.5.2 關鍵步驟
3.5.3 代碼詳解
3.6 強化訓練
3.6.1 語法自測
3.6.2 上機強化
3.6.3 進階探究
思政驛站
項目小結
項目評價
項目4 開發算術測試小軟件
4.1 項目任務
4.2 需求分析
4.3 技術儲備
4.3.1 循環結構
4.3.2 while循環
4.3.3 do...while循環
4.3.4 for循環
4.3.5 循環嵌套
4.3.6 跳轉語句
4.4 解決問題
4.4.1 任務1:猜數字小游戲
4.4.2 任務2:帶登錄功能的菜單設計
4.4.3 任務3:打印九九乘法表
4.5 項目實施
4.5.1 任務需求
4.5.2 關鍵步驟
4.6 強化訓練
4.6.1 語法自測
4.6.2 上機強化
4.6.3 進階探究
思政驛站
項目小結
項目評價
項目5 開發愛心寵物領養平臺
5.1 項目任務
5.2 需求分析
5.3 技術儲備
5.3.1 萬事萬物皆對象
5.3.2 類的創建
5.3.3 對象創建
5.3.4 引用數據類型
5.3.5 面向對象編程的優勢
5.4 解決問題
5.4.1 任務1:機房信息展示
5.4.2 任務2:旅游景點門票打印
5.4.3 任務3:時間的格式化
5.4.4 任務4:銀行ATM存取款
5.5 項目實施
5.5.1 任務效果
5.5.2 關鍵步驟
5.6 強化訓練
5.6.1 語法自測
5.6.2 上機強化
5.6.3 進階探究
思政驛站
項目小結
項目評價
項目6 開發圖書銷售管理系統
6.1 項目任務
6.2 需求分析
6.3 技術儲備
6.3.1 什么是數組
6.3.2 一維數組的創建與使用
6.3.3 一維數組的應用
6.3.4 二維數組的創建與使用
6.3.5 對象數組的創建與使用
6.4 任務演練
6.4.1 任務1:顯示圖書
6.4.2 任務2:新增圖書
6.4.3 任務3:刪除圖書
6.4.4 任務4:銷量統計
6.5 項目實施
6.5.1 項目效果
6.5.2 關鍵步驟
6.6 強化訓練
6.6.1 語法自測
6.6.2 上機強化
6.6.3 進階探究
思政驛站
項目小結
項目評價
項目7 AI自動編程——圖書銷售管理系統2.0
7.1 項目任務
7.2 需求分析
7.3 技術儲備
7.3.1 AI代碼生成工具介紹
7.3.2 通義靈碼的下載和安裝
7.3.3 通義靈碼的核心場景
7.4 任務演練
7.4.1 任務1:叢林生存游戲
7.4.2 任務2:音樂鬧鐘
7.5 項目實施
7.5.1 了解機制
7.5.2 主窗體設計
7.5.3 功能窗體設計
7.5.4 代碼優化
7.5.5 提示詞使用技巧
7.6 強化訓練
7.6.1 語法自測
7.6.2 上機強化
7.6.3 進階探究
思政驛站
項目小結
項目評價
附錄 ASCII碼表
參考文獻
展開全部
JAVA程序設計基礎項目化教程(微課版) 作者簡介
陶南,女,副教授,專業研究方向計算機應用技術。曾獲得微軟MCP認證專家,微軟金牌講師、學院優秀教師、課程思政教學優秀獎等榮譽稱號,主編十二五規劃教材1本,主持省級課程思政精品課程《程序設計基礎》建設,發表論文10余篇篇,多次指導學生在廣東省職業技能大賽、中國軟件杯、CCF認證中獲得好成績。