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計算機科學導論(第4版·微課版) 版權信息
- ISBN：9787302669555
- 條形碼：9787302669555 ; 978-7-302-66955-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
計算機科學導論(第4版·微課版) 本書特色
內容翔實。全面介紹計算機科學知識構成與計算機系統(tǒng)的工作原理，展現(xiàn)計算機學科的知識體系與技能結構。 結構新穎。以計算機科學的系統(tǒng)結構為主線組織內容，每一講安排一個主題，為教與學的靈活性奠定了基礎。 循序漸進。對相關知識按照組織層次展開，闡述簡明，用通俗的文字、普識的事例來引導和串接內容。讀文知意，明意引思。 激發(fā)興趣。兼顧歷史和前沿，結合計算機科學的歷史脈搏與演變、流行技術與發(fā)展，激發(fā)探索欲和求知欲。 本書內容翔實，結構新穎，通俗易懂，前3版得到廣大老師喜歡。
計算機科學導論(第4版·微課版) 內容簡介
"本書全面闡述了計算機科學與技術及相關專業(yè)學生需要了解、認識的計算機科學的基本概念、基礎知識及相關職業(yè)要求，主要內容包括計算機系統(tǒng)、人與計算機的關系、計算機典型應用及技術、計算機學科知識體系及職業(yè)相關問題，力求使讀者理解計算機科學技術的知識體系，明確專業(yè)學習目標，為深入掌握專業(yè)知識打好基礎。 本書適合作為高等學校計算機科學與技術及相關專業(yè)“計算機導論”課程的教材、“計算機基礎”課程的教材及計算機入門的普及教材，也可供自學和欲了解計算機科學與技術專業(yè)知識的人員學習和參考。 "
計算機科學導論(第4版·微課版) 目錄
目錄Contents
第1章計算機系統(tǒng)概述1
1.1計算機的概念1
1.1.1認識計算機1
1.1.2計算機的類型4
1.1.3計算機的應用5
1.2計算機系統(tǒng)7
1.2.1計算機硬件系統(tǒng)7
1.2.2計算機軟件系統(tǒng)8
1.2.3計算機系統(tǒng)的組織結構10
1.3計算機的發(fā)展11
1.3.1計算機的發(fā)展階段11
1.3.2我國計算機的發(fā)展12
1.3.3影響計算機發(fā)展的重要人物14
1.3.4計算機的發(fā)展趨勢17
1.4思考與實踐19
1.4.1問題思考19
1.4.2課外討論19
1.4.3實踐活動19
第2章計算機的運算基礎20
2.1數(shù)制及其轉換20
2.1.1進位記數(shù)制20
2.1.2不同數(shù)制間的轉換22
2.2計算機中數(shù)據(jù)的表示25
2.2.1數(shù)的機器碼表示25
2.2.2數(shù)值數(shù)據(jù)的表示27
2.2.3非數(shù)值數(shù)據(jù)的表示30
2.3數(shù)據(jù)存儲與數(shù)據(jù)運算32
2.3.1數(shù)據(jù)存儲32
2.3.2數(shù)據(jù)運算33
2.4思考與實踐35
2.4.1問題思考35
2.4.2課外討論36
2.4.3實踐活動36
第3章計算機的組成37
3.1計算機系統(tǒng)結構37
3.1.1馮·諾依曼體系結構37
3.1.2計算機的總線結構38
3.2計算機的工作原理40
3.2.1指令系統(tǒng)40
3.2.2計算機的工作過程與性能指標42
3.3計算機的基本組成43
3.3.1中央處理器43
3.3.2存儲系統(tǒng)46
3.3.3輸入/輸出系統(tǒng)49
3.4嵌入式系統(tǒng)52
3.4.1嵌入式系統(tǒng)基礎52
3.4.2嵌入式系統(tǒng)的組成53
3.4.3嵌入式系統(tǒng)的應用與發(fā)展55
3.5思考與實踐56
3.5.1問題思考56
3.5.2課外討論56
3.5.3實踐活動56
第4章操作系統(tǒng)57
4.1操作系統(tǒng)基礎57
4.1.1操作系統(tǒng)的概念57
4.1.2操作系統(tǒng)的發(fā)展59
4.1.3操作系統(tǒng)的結構與特征61
4.2操作系統(tǒng)的功能64
4.2.1資源管理64
4.2.2人機交互68
4.3常見的操作系統(tǒng)69
4.3.1操作系統(tǒng)的類型69
4.3.2典型操作系統(tǒng)實例71
4.4思考與實踐73
4.4.1問題思考73
4.4.2課外討論73
4.4.3實踐活動74
第5章計算機網絡75
5.1計算機網絡基礎75
5.1.1計算機網絡的概念75
5.1.2計算機網絡的分類79
5.1.3計算機網絡的發(fā)展80
5.2網絡體系結構81
5.2.1網絡體系結構概述81
5.2.2網絡體系結構參考模型82
5.2.3網絡地址與分配85
5.3網絡互連技術86
5.3.1網絡互連概述87
5.3.2網絡互連介質88
5.3.3網絡互連設備89
5.4計算機網絡的應用91
5.4.1Internet91
5.4.2移動互聯(lián)網94
5.4.3物聯(lián)網96
5.5思考與實踐99
5.5.1問題思考99
5.5.2課外討論99
5.5.3實踐活動99
第6章人機交互100
6.1人機交互基礎100
6.1.1人機交互的概念100
6.1.2新型人機交互技術102
6.2多媒體技術105
6.2.1多媒體技術基礎105
6.2.2多媒體應用技術109
6.3虛擬現(xiàn)實與虛擬現(xiàn)實技術113
6.3.1虛擬現(xiàn)實113
6.3.2虛擬現(xiàn)實技術115
6.4思考與實踐117
6.4.1問題思考117
6.4.2課外討論117
6.4.3實踐活動117
第7章算法和數(shù)據(jù)結構118
7.1算法基礎118
7.1.1算法及其特性118
7.1.2算法的描述120
7.1.3算法的評價122
7.2數(shù)據(jù)結構124
7.2.1數(shù)據(jù)結構的概念124
7.2.2常用的數(shù)據(jù)結構125
7.3算法分析130
7.3.1常用的算法130
7.3.2經典計算機算法問題133
7.4思考與實踐137
7.4.1問題思考137
7.4.2課外討論138
7.4.3實踐活動138
第8章程序設計139
8.1程序設計基礎139
8.1.1程序設計的基本概念139
8.1.2程序設計的過程140
8.2程序設計語言142
8.2.1程序設計語言概述142
8.2.2語言結構與運行環(huán)境145
8.2.3高級語言的分類147
8.3程序設計方法151
8.3.1結構化程序設計151
8.3.2面向對象的程序設計152
8.4思考與實踐154
8.4.1問題思考154
8.4.2課外討論154
8.4.3實踐活動155
第9章數(shù)據(jù)管理與大數(shù)據(jù)156
9.1數(shù)據(jù)管理基礎156
9.1.1數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)管理156
9.1.2數(shù)據(jù)管理技術的發(fā)展157
9.1.3數(shù)據(jù)模型160
9.2數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)163
9.2.1數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎163
9.2.2數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)165
9.2.3數(shù)據(jù)庫技術發(fā)展與新技術168
9.3大數(shù)據(jù)170
9.3.1大數(shù)據(jù)基礎170
9.3.2大數(shù)據(jù)技術172
9.4思考與實踐174
9.4.1問題思考174
9.4.2課外討論174
9.4.3實踐活動174
第10章軟件與軟件工程175
10.1軟件與軟件危機175
10.1.1軟件的概念175
10.1.2軟件的保護與授權177
10.1.3軟件危機178
10.2軟件工程179
10.2.1軟件工程的概念179
10.2.2軟件工程的框架181
10.2.3軟件工程的方法與環(huán)境183
10.3軟件過程185
10.3.1軟件生命周期185
10.3.2軟件過程模型186
10.4思考與實踐190
10.4.1問題思考190
10.4.2課外討論191
10.4.3實踐活動191
第11章信息與信息系統(tǒng)192
11.1信息與信息管理192
11.1.1信息192
11.1.2信息管理195
11.1.3信息化196
11.2信息系統(tǒng)基礎198
11.2.1信息系統(tǒng)概述198
11.2.2信息系統(tǒng)的應用類型201
11.3信息系統(tǒng)的應用202
11.3.1決策支持系統(tǒng)202
11.3.2企業(yè)信息系統(tǒng)204
11.3.3電子商務系統(tǒng)206
11.4思考與實踐207
11.4.1問題思考207
11.4.2課外討論208
11.4.3實踐活動208
第12章信息安全209
12.1信息安全基礎209
12.1.1信息安全概述209
12.1.2信息安全體系結構211
12.1.3網絡安全215
12.2信息安全防護217
12.2.1密碼學基礎217
12.2.2物理安全220
12.2.3信息內容安全220
12.2.4數(shù)據(jù)安全222
12.2.5計算機病毒防范223
12.3網絡安全技術225
12.3.1防火墻225
12.3.2入侵檢測228
12.3.3訪問控制229
12.3.4虛擬專用網230
12.4思考與實踐231
12.4.1問題思考231
12.4.2課外討論232
12.4.3實踐活動232
第13章人工智能233
13.1人工智能基礎233
13.1.1人工智能概述233
13.1.2人工智能技術研究236
13.2人工智能的分支領域239
13.2.1智能感知239
13.2.2智能推理241
13.2.3智能學習243
13.2.4智能行動244
13.3新一代人工智能246
13.3.1新一代人工智能的發(fā)展246
13.3.2新一代人工智能理論與技術248
13.4思考與實踐250
13.4.1問題思考250
13.4.2課外討論251
13.4.3實踐活動251
第14章計算機學科體系252
14.1計算機學科概論252
14.1.1計算機學科基礎252
14.1.2計算機學科的基本問題255
14.2計算機學科方法論257
14.2.1計算機學科的形態(tài)257
14.2.2計算機學科的核心概念258
14.2.3計算機學科的典型方法261
14.3計算機學科知識體系262
14.3.1計算機學科思維與知識層次262
14.3.2計算機學科知識體系265
14.4思考與實踐267
14.4.1問題思考267
14.4.2課外討論267
14.4.3實踐活動267
第15章計算機倫理、道德與法規(guī)268
15.1計算機倫理學268
15.1.1計算機倫理學概述268
15.1.2計算機職業(yè)倫理規(guī)范272
15.2職業(yè)理想與職業(yè)道德275
15.2.1職業(yè)理想275
15.2.2職業(yè)道德277
15.3信息產業(yè)的法律法規(guī)280
15.3.1網絡信息安全法律體系281
15.3.2網絡信息安全法律282
15.3.3計算機軟件著作權保護285
15.4思考與實踐287
15.4.1問題思考287
15.4.2課外討論288
15.4.3實踐活動288
第16章產業(yè)、職業(yè)與創(chuàng)業(yè)289
16.1信息產業(yè)及其發(fā)展289
16.1.1信息產業(yè)289
16.1.2我國信息產業(yè)的發(fā)展291
16.2職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃293
16.2.1職業(yè)素養(yǎng)293
16.2.2計算機相關職業(yè)295
16.2.3職業(yè)生涯規(guī)劃298
16.3創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)299
16.3.1創(chuàng)新與創(chuàng)新思維299
16.3.2創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)計劃301
16.4思考與實踐302
16.4.1問題思考302
16.4.2課外討論303
16.4.3實踐活動303
附錄A實驗304
實驗1信息的獲取與交流304
實驗2Windows基本操作304
實驗3文本編輯與排版305
實驗4電子表格的應用305
實驗5演示文稿的制作306
實驗6網絡設置及測試306
實驗7多媒體基礎306
實驗8常用工具軟件307
展開全部
計算機科學導論(第4版·微課版) 作者簡介
常晉義 男，常熟理工學院教授，南通理工學院教授。從事軟件工程理論與技術研究，并長期承擔計算機科學導論、軟件工程等課程的教學工作，主編《軟件工程與項目管理》《管理信息系統(tǒng)》等十余部教材。多部教材被評為江蘇省精品教材、重點教材以及教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。 高燕 女，常熟理工學院副教授，從事軟件應用、模式識別等研究，主講數(shù)據(jù)庫原理與應用等課程。編寫《計算機科學導論》《Web前端開發(fā)技術》等教材。 陳樞茜 女，南通理工學院講師，從事深度學習和人工智能研究，主講“C語言程序設計”“計算機硬件基礎”等課程。編寫《Access2010數(shù)據(jù)庫基礎與應用》《大學計算機基礎實踐教程》等教材。
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