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玩中學:幼兒園區域活動實踐探索手冊 版權信息
- ISBN：9787570945474
- 條形碼：9787570945474 ; 978-7-5709-4547-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
玩中學:幼兒園區域活動實踐探索手冊 內容簡介
本書是一部系統探討幼兒園區域活動理論與實踐的著作，旨在幫助教育工作者深入理解幼兒園區域活動的本質與價值，掌握其設置、設計、組織、指導與評價的方法和策略，為優化幼兒園教育實踐提供有力支持。全書從理論審視到環境創設，再到活動設計與組織指導，*后到評價與優化，全面涵蓋了區域活動的各個方面。通過閱讀本書，教育工作者可以深入了解區域活動的實踐方法。本書既有理論深度，又有實踐指導，是幼兒園教育工作者開展區域活動的**參考，有助于促進幼兒全面發展，提升教育質量。
玩中學:幼兒園區域活動實踐探索手冊 目錄
**章幼兒園區域活動的理論審視 **節區域活動及其本質特征 第二節幼兒園區域活動的設置體系 第三節幼兒園區域活動的發展走向 第四節幼兒園區域活動的意義和價值 第二章幼兒園區域活動的環境創設 **節區域環境的規劃與創設， 區域材料的投放與研究” 第三節幼兒園區域活動環境創設的策略.. 幼兒園區域活動與環境創設的實踐， 第三章幼兒園區域活動的開展與設計 **節幼兒園的各類區域活動 第二節幼兒園區域游戲活動的開展 幼兒園班級科學活動區域的設計.... 第四節幼兒園創造性游戲區域的活動探索。 基于多元視角的幼兒園區域活動設計 第四章幼兒園區域活動的組織與指導實踐 **節幼兒園區域活動的組織原則... 第二節幼兒園區域活動的組織流程.. 第三節幼兒園區域活動的指導策略 第五章幼兒園區域活動的評價與優化 幼兒園區域活動評價的意義與原則 幼兒園區域活動評價的方法與工具 第三節幼兒園區域活動的優化與改進策略 結束語 參考文獻
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