-
>
中國藥膳良方
-
>
先思而后語
-
>
中國居民膳食指南2022 科普版
-
>
痰濕一去百病消
-
>
當癌癥來敲門
-
>
男孩生長發育保健JD
-
>
貓和狗的生活哲學
我的回答不一樣 第1階 2 版權信息
- ISBN:9787115632616
- 條形碼:9787115632616 ; 978-7-115-63261-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
我的回答不一樣 第1階 2 本書特色
該圖書由語文教育專家吳欣歆教授組織開發,北京一線語文教師、特級語文教師團隊編寫,針對2022年4月頒發的《義務教育語文課程標準(2022年版)》中關于“語文學科核心素養”的要求策劃推出的,面向學齡前到一年級的孩子,專注于孩子的思維發展與提升。 該套系圖書共包含80個思辨學習主題及活動設計(每分冊10個),涵蓋的領域包括日常生活、自然世界、學習場景等,主要通過提出問題、引導創想等方式,幫助孩子活躍思維,培養提問意識、思考習慣,達到“有提問意識”的訓練目標,同時為即將到來的**學段的語文學習和生活打好基礎。 該圖書特別邀請北京印刷學院視覺傳達系主任、冬奧場館設計師楊明俊老師設計編排,在訓練孩子思辨力的同時,培養審美情趣,從視覺上大大區別于與市場上的思維開發讀物。 配套組件及工具,好學、好用;配套課程及測評點評,強互動、強反饋,名家推薦,筆小欣工作室、中小學校及中萱書店等銷售支持。
我的回答不一樣 第1階 2 內容簡介
該書系思辨力養成中啟蒙部分的第2冊,共包含10個思辨學習主題及活動設計,涵蓋的主題包括彩蛋畫、誰是冠軍、猜謎語等趣味互動游戲;主要通過提出問題、引導創想等方式,培養提問意識、思考習慣以及聯想與想象、觀察與發現、抽象與概括等能力,幫助孩子活躍思維,突破思維定勢,提升思維活躍度,訓練思辨能力,從而達到“有提問意識”“總結共性”“想象創造”“區分歸類”的訓練目標,同時為即將到來的**學段的語文學習和生活打好基礎。
我的回答不一樣 第1階 2 目錄
我的回答不一樣 第1階 2 作者簡介
吳欣歆,語文教育專家,北京師范大學文學院研究員、博士生導師,中小學(中職)語文國家教材重點研究基地副主任,中國教育學會中學語文教學專業委員會副秘書長,北京教育學會語文教學研究會副理事長,“國培計劃”(中小學教師國家級培訓計劃)培訓專家,《普通高中語文課程標準(2017年版)》修訂組成員,《義務教育語文課程標準(2022年版)》修訂組核心成員。 尹秋鴿,中國社會科學院文學所文學博士,一直致力于教育類產品的研究與開發,為北京市多所學校開發校本課程,內容涵蓋大語文、德育、漢字、民俗、經典誦讀等領域;作為主要編寫者,編寫了北京市教科院“中華優秀傳統文化”教材、北京市朝陽區職業高中“中華優秀傳統文化”教材;幫助北京市多所中小學搭建學校文化體系及課程文化體系。主持研發的“名著精讀課”“每日一句古詩文課程”“漢字文化課”等線上課程銷售破億元。參與2010年國家社科基金年度項目“《文心雕龍》與駢文理論和駢文創作研究”,評定為“優秀”。著有《守望幸福》、《列夫·托爾斯泰》等。
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
月亮與六便士
- >
自卑與超越
- >
朝聞道
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
我從未如此眷戀人間
- >
有舍有得是人生
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)