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比較文學教研論叢 第四輯 版權信息
- ISBN：9787522739519
- 條形碼：9787522739519 ; 978-7-5227-3951-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
比較文學教研論叢 第四輯 內容簡介
本輯為“中國比較文學學會教學研究分會第七屆年會暨學術研討會”論文集，收文28篇，圍繞核心議題“新文科視域下的比較文學課程與教學”展開研討，涉及比較文學教學、課程與教材建設，比較文學與世界文學學科史及學科理論前沿，數字人文研究，比較文學與跨文化研究等領域，還將比較文學的應用輻射到大灣區文化建設，下沉到中學語文教學實踐。本輯另收入了創會會長陳惇先生、各位總會領導在會議期間接受主辦方安排的訪談，是學會的寶貴史料。
比較文學教研論叢 第四輯 目錄
從研究范式看比較文學的教學方法與教材建設
經典研讀：新文科視野下比較文學研究生培養的重要路徑
比較文學的課程定位與教學方法
外國文學與公共關系學的關聯式教學研究
新文科視野下比較文學理念與漢語言文學專業發展關系探究
新文科背景下比較文學專業與課程設置——始于伯恩海默報告的探索
學科沿革視域下比較文學課程思政及其教學原則探討
面向與路徑：高校外國文學“課程思政”的再思考
數字人文視角下比較文學課程的教學實踐：以龐德《神州集》為個案
語文教學中的比較文學知識及應用
論灣區人文建設中科幻文化的引領作用
新時代世界文學課程教學觀念創新及其教材實踐探索
新世界文學：比較文學的“后理論”形態
作為學科的比較文學與20世紀80年代的世界文學觀
方法的焦慮：比較文學可比性及其方法論構建
比較文學的教材多樣性與學科主體定位
我國比較文學概論著述中的“不正確理解”等現象疏解
這樣的時代已經到來并應該更進一步了嗎——論國際比較文學第三階段中國比較文學的學術空間及其使命
中外戲劇經典的跨文化研究：雙向思維促進多元文明互鑒
跨文學形象學的中國方法：超越后殖民“壓抑假說”
埃里希·奧爾巴赫《喻象》中的語文學
跨媒介文化：作為跨學科方法論的理論建構
人工智能翻譯視域下的“世界大同”論
人工智能與文學的“新異化”
西方科學與東方藝術的對峙——20世紀上半葉中國的英文報刊對印度華文始對生說是持文繩技的報道
海明威《老人與！分械纳矸菡J同與審美烏托邦
比較的幽靈：梁啟超《新大陸游記》
國民性批判的話語策略
蒲寧在中國的譯介與傳播述評——兼議“諾貝爾文學獎”在中國的接受
陳惇教授訪談錄
楊慧林教授訪談錄
曹順慶教授訪談錄
王寧教授訪談錄
葉舒憲教授訪談錄
陳躍紅教授訪談錄
高旭東教授訪談錄
宋炳輝教授訪談錄
楊乃喬教授訪談錄
中國比較文學學會教學研究分會的學術薪火與未來展望（代后記）
展開全部
比較文學教研論叢 第四輯 作者簡介
劉洪濤，文學博士，教授，博士生導師，北京師范大學文學院比較文學與世界文學研究所所長。兼任Comparative Literature & World Literature合作主編，Chinese Literature and Thought Today(A&HCI)編委。擔任中國比較文學學會教學研究分會理事長，中國高等教育學會外國文學專業委員會副理事長。 姚建彬，文學博士，北京師范大學文學院比較文學與世界文學教授，曾任塔夫茨大學孔子學院中方院長，現任北京師范大學珠海校區文理學院中文系主任，中比教學研究會副會長、秘書長。
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