中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
東洋鏡:京華舊影
-
>
東洋鏡:嵩山少林寺舊影
-
>
東洋鏡:晚清雜觀
-
>
關中木雕
-
>
國博日歷2024年禮盒版
-
>
中國書法一本通
-
>
中國美術8000年
交互原型技術 版權信息
- ISBN：9787302666981
- 條形碼：9787302666981 ; 978-7-302-66698-1
- 裝幀：80g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
交互原型技術 本書特色
交互原型的概念與方法,寫給設計師的Arduino指南基于Arduino平臺，配套數字擴展學習資源，在實踐中快速掌握交互原型技術。
交互原型技術 內容簡介
《交互原型技術：設計師Arduino實踐》基于Arduino平臺，通過梳理交互原型技術基礎知識，輔以豐富的案例實驗與講解分析，力圖使讀者在實踐中快速掌握交互原型技術的基礎內容。 全書共分12章。第1章主要介紹與交互原型技術相關的重要概念及知識；第2章至第9章涵蓋制作交互原型的相關知識，包括Arduino和InnoKit基本知識、制作流程講解，以及制作燈光與顯示模塊、開關與調節模塊、音樂與旋律模塊、舵機模塊、傳感器模塊等；第10章和第11章通過對優秀案例進行講解分析，展現一件交互原型作品誕生的全流程，為設計實踐提供經驗參考；第12章選取了不同方向及領域內的交互作品，對它們進行詳細的解讀及技術還原。 《交互原型技術：設計師Arduino實踐》知識體系完整，講解清晰易懂，理論與實踐相結合。本書可供設計類、藝術類院校及藝術與科技相關專業的教師及學生使用，也可以作為交互設計、交互技術類課程的核心內容的學習教材，以及對交互原型技術感興趣的學者和從業人員的學習材料或參考讀物。 本書特色：全書配套數字擴展學習資源，編寫從設計思維習慣入手，并非沿襲傳統電子信息類教材的架構體系，力圖讓讀者更容易接受、理解，并能上手實踐。
交互原型技術 目錄
第1章
交互原型之旅
1.1 什么是交互？ 3
1.2 什么是交互設計？ 5
1.3 什么是交互原型技術？ 6
1.4 學習交互原型技術能做什么？ 7
第2章
Arduino和InnoKit
2.1 認識Arduino 12
2.1.1 硬件家族 12
2.1.2 軟件安裝 14
2.2 認識InnoKit 15
2.3 **個交互原型 19
本章小結 21
第3章
初探制作流程
3.1 找到目標/圖紙 24
3.2 硬件搭建 24
3.2.1 硬件接線 24
3.2.2 理解針腳與接線 26
3.3 軟件上傳 28
3.3.1 軟件編譯與上傳 28
3.3.2 理解代碼 28
3.4 調試 34
3.4.1 線路檢查 34
3.4.2 “斷點”調試 34
實驗3-1：Hello World 35
本章小結 37
第4章
燈光與顯示
4.1 點一盞LED燈 40
實驗4-1：點亮LED燈 41
實驗4-2：調節LED燈的亮度 43
4.2 點一盞全彩LED燈 45
實驗4-3：點亮全彩LED燈 46
實驗4-4：控制全彩LED燈陣列 48
本章小結 51
課后練習 51
第5章
開關與調節
5.1 按壓按鈕 54
實驗5-1：使用按鈕做控制 54
實驗5-2：檢測按鈕的單次點按 57
實驗5-3：檢測按鈕的多次點按 58
5.2 調節旋鈕 60
實驗5-4：使用旋鈕做控制 61
本章小結 63
課后練習 63
第6章
音樂與旋律
6.1 譜一首曲 66
實驗6-1：使用蜂鳴器演奏旋律 66
6.2 播放音樂 71
實驗6-2：使用揚聲器播放MP3音樂 71
實驗6-3：使用按鈕控制音樂播放 73
本章小結 76
課后練習 77
第7章
動起來
7.1 電機 80
7.2 直流電機 81
實驗7-1：控制電機的轉速 82
7.3 振動電機 84
實驗7-2：使用旋鈕控制振動馬達 84
7.4 舵機 85
實驗7-3：控制一個舵機 86
實驗7-4：控制兩個舵機 87
本章小結 90
課后練習 90
第8章
賦予感官Ⅰ
8.1 感知明暗 94
實驗8-1：使用光線傳感器 94
實驗8-2：簡單的“光通信” 95
8.2 感知冷暖 99
實驗8-3: 使用溫度傳感器 99
8.3 感知觸摸 101
實驗8-4：使用壓力傳感器 102
本章小結 104
課后練習 104
第9章
賦予感官Ⅱ
9.1 感知距離 107
實驗9-1：測距傳感器應用——自動風扇 108
9.2 感知姿態 112
實驗9-2：傾斜傳感器應用——手勢切歌 112
實驗9-3：姿態傳感器應用——聽聲辨位小游戲 115
9.3 感知磁場 118
實驗9-4：霍爾傳感器應用——投幣揮手招財貓 118
實驗9-5：傳感器綜合應用——任性垃圾桶 120
本章小結 123
課后練習 123
第10章
走向實踐：交互設計項目的策劃與流程
10.1 選題 127
10.2 命題 130
10.3 腳本策劃 132
10.4 團隊分工 134
第11章
走向實踐：交互設計項目的執行與實現
11.1 程序腳本實現 137
11.2 模型設計 138
11.3 模型搭建 141
11.4 *終調試 144
11.5 其他總結 144
第12章
交互原型案例賞析
作品一：《被班主任支配的恐懼》 148
作品二：《小OVEN樂隊》 151
作品三：《鉎命》 153
作品四：《木蘭》 158
作品五：《掌上樂動》 161
展開全部
交互原型技術 作者簡介
米海鵬，副教授，工學博士，現任教于清華大學美術學院信息藝術設計系，兼任清華大學未來實驗室客座研究員。 獲清華大學理學學士及工學碩士學位，以及東京大學工學博士(電子信息系統)學位。曾任日本科學技術振興機構研究員、研究推進委員，以及東京大學情報學環助理教授等職。 主要研究方向包括界面設計、機器人交互，以及交互藝術等。發表中英文學術論文50余篇，并擔任多個國際期刊與重要學術會議審稿人。2017年入選國家青年人才計劃，同年榮獲清華大學“學術新人獎”。
書友推薦
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
史學評論
- >
隨園食單
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
莉莉和章魚
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
唐代進士錄
本類暢銷
