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大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787573140005
- 條形碼：9787573140005 ; 978-7-5731-4000-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)研究 內(nèi)容簡介
當(dāng)今時代，大數(shù)據(jù)取代了單純的數(shù)字或數(shù)據(jù)之說，賦予了人們生活、工作和學(xué)習(xí)更多的意義，同時也解構(gòu)了傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式，“教”與“學(xué)”可以在更多的場景中發(fā)生，教室已不再是唯一的學(xué)習(xí)場所；通過手機、平板電腦、電腦端等進行“微課”或其他方式的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以不受時空的限制。這一切使學(xué)習(xí)和閱讀方式發(fā)生了巨大的變化，也帶動了教育教學(xué)方式的變革。 本書主要是將統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)作為研究對象，以大數(shù)據(jù)時代為背景對統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)新模式進行探究，希望能有助于實際課程教學(xué)的發(fā)展。
大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)研究 目錄
**章大數(shù)據(jù)總論
**節(jié)大數(shù)據(jù)時代背景分析
第二節(jié)大數(shù)據(jù)的定義與特征
第三節(jié)大數(shù)據(jù)時代的意義及其應(yīng)用
第二章大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)轉(zhuǎn)型
**節(jié)教育轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵
第二節(jié)教育轉(zhuǎn)型的價值體現(xiàn)
第三節(jié)中國的教育轉(zhuǎn)型涉及的內(nèi)容
第三章統(tǒng)計學(xué)理論概述
**節(jié)統(tǒng)計的產(chǎn)生和發(fā)展
第二節(jié)統(tǒng)計的研究對象和方法
第三節(jié)統(tǒng)計活動過程和任務(wù)
第四節(jié)統(tǒng)計學(xué)的基本概念
第四章統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)相關(guān)內(nèi)容
**節(jié)統(tǒng)計調(diào)查
第二節(jié)統(tǒng)計整理
第三節(jié)綜合指標(biāo)
第四節(jié)統(tǒng)計綜合分析
第五章基于統(tǒng)計學(xué)課程的大數(shù)據(jù)教學(xué)軟硬件建設(shè)與開發(fā)
**節(jié)智慧教室
第二節(jié)信息化條件下的教學(xué)資源建設(shè)
第三節(jié)統(tǒng)計學(xué)課程信息化軟硬件建設(shè)的生態(tài)融合
……
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