包郵植物景觀設(shè)計(jì)

作者：莫玉秀,蔣傅容,龐鑫編

出版社：清華同方光盤電子出版社出版時(shí)間：2024-06-01

開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 112

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡(jiǎn)介
目錄

植物景觀設(shè)計(jì) 版權(quán)信息

ISBN：9787569724080
條形碼：9787569724080 ; 978-7-5697-2408-0
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類：
建筑
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園林景觀/環(huán)境藝術(shù)

植物景觀設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本教材根據(jù)2022年中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》中提出的“打造一批核心課程、優(yōu)質(zhì)教材、教師團(tuán)隊(duì)、實(shí)踐項(xiàng)目，及時(shí)把新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)引入教育教學(xué)實(shí)踐”的要求編寫。本教材在編寫中堅(jiān)持以黨的二十大報(bào)告中提出的“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”的精神為統(tǒng)領(lǐng)，以植物景觀在建設(shè)美麗中國(guó)的實(shí)踐中發(fā)揮的重要作用為主線，以職業(yè)教育的特點(diǎn)為切入點(diǎn)，充分考慮高職人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律來(lái)構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容體系，根據(jù)崗位需求有針對(duì)性地選取、整合、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，并以一個(gè)完整的居住區(qū)景觀植物設(shè)計(jì)為項(xiàng)目，將大項(xiàng)目拆成一個(gè)個(gè)小項(xiàng)目，便于學(xué)生由小項(xiàng)目到大項(xiàng)目、由易到難循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，*后掌握植物景觀設(shè)計(jì)的整個(gè)項(xiàng)目流程。本教材立足園林植物設(shè)計(jì)實(shí)踐，改變傳統(tǒng)教材學(xué)科內(nèi)容的編寫模式，以項(xiàng)目為教學(xué)單元，以崗位工作過(guò)程為任務(wù)，采用活頁(yè)式教材，闡述植物應(yīng)用技巧，全面系統(tǒng)，深入淺出，同時(shí)考慮后期的案例補(bǔ)充和修訂。
教材中的項(xiàng)目采用“前期分析→方案構(gòu)思→植物設(shè)計(jì)→施工圖設(shè)計(jì)”的設(shè)計(jì)思路展示了植物景觀設(shè)計(jì)的實(shí)際工作過(guò)程，充分體現(xiàn)了“以職業(yè)能力為本位，以任務(wù)目標(biāo)為驅(qū)動(dòng)，理論實(shí)踐一體化”的教育理念，保證體系的完整性和實(shí)用性，有助于提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

植物景觀設(shè)計(jì) 目錄

項(xiàng)目一入口植物設(shè)計(jì) 任務(wù)一入口場(chǎng)地前期分析任務(wù)二入口植物設(shè)計(jì)方案構(gòu)思與推敲任務(wù)三入口植物設(shè)計(jì) 任務(wù)四入口植物施工圖設(shè)計(jì) 項(xiàng)目二園區(qū)道路植物設(shè)計(jì) 任務(wù)一園區(qū)道路場(chǎng)地前期分析任務(wù)二園區(qū)道路植物設(shè)計(jì)方案構(gòu)思與推敲任務(wù)三園區(qū)道路植物設(shè)計(jì) 任務(wù)四園區(qū)道路植物施工圖設(shè)計(jì) 項(xiàng)目三宅旁綠地植物設(shè)計(jì) 任務(wù)一宅旁綠地場(chǎng)地前期分析任務(wù)二宅旁綠地植物設(shè)計(jì)方案構(gòu)思與推敲任務(wù)三宅旁綠地植物設(shè)計(jì) 任務(wù)四宅旁綠地植物施工圖設(shè)計(jì) 項(xiàng)目四水景空間植物設(shè)計(jì) 任務(wù)一水景空間場(chǎng)地前期分析任務(wù)二水景空間植物設(shè)計(jì)方案構(gòu)思與推敲任務(wù)三水景空間植物設(shè)計(jì) 任務(wù)四水景空間植物施工圖設(shè)計(jì) 項(xiàng)目五小區(qū)游園植物設(shè)計(jì) 任務(wù)一小區(qū)游園場(chǎng)地前期分析任務(wù)二小區(qū)游園植物設(shè)計(jì)方案構(gòu)思與推敲任務(wù)三小區(qū)游園植物設(shè)計(jì) 任務(wù)四小區(qū)游園植物施工圖設(shè)計(jì) 項(xiàng)目六社區(qū)文化公園植物設(shè)計(jì) 任務(wù)一社區(qū)文化公園場(chǎng)地前期分析任務(wù)二社區(qū)文化公園植物設(shè)計(jì)方案構(gòu)思與推敲任務(wù)三社區(qū)文化公園植物設(shè)計(jì) 任務(wù)四社區(qū)文化公園植物施工圖設(shè)計(jì)

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