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高考作文4+1——讓寫作回到原點 版權信息
- ISBN:9787313301277
- 條形碼:9787313301277 ; 978-7-313-30127-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
高考作文4+1——讓寫作回到原點 本書特色
在茫茫書海中,愿你能有幸撿拾起沖上沙灘的這枚色澤不同、形態獨特的貝殼,不再因為書海的浩瀚而感到茫然與空虛,只因手中的擁有而感到富足與充實! 愿你讀萬卷書,行萬里路,且行且思,且讀且思,將積累的材料通過思考內化為自己的東西,訴諸筆端。 成為王老師的學生后,煒侖的成長令我們驚訝。他的筆下不斷呈現出不一般的思考和表達,并連續獲得上海市中學生作文競賽一等獎、恒源祥文學之星.中國中學生作文大賽特等獎。——《直線人生》小作者張煒侖父母 王老師點評指導學生應試作文,其精準到位和有效,在圈內一直有很好的口碑。好作文固然是改出來的,但更是靠一位能夠指明修改正確方向的老師教出來的。讓寫作具有了真正意義上的創作的快樂、做人的快樂、這才是教的*大成功,也是我作為一位曾經的中學語文老師服膺王老師的地方!虾煼洞髮W中文系教授 詹丹 很榮幸,高中階段我有好幾篇作文在“王老師教作文”公眾號平臺發表,這就成了我熱愛寫作并不斷寫出佳作的動力!軛疃袘獙酶呷厴I生 張寶心 從王老師身上,我學到了一個“靜”字。這種靜氣體現在氣定神閑地保持教學定力,不盲從于社會風潮。靜心于認定的方向,從容不迫地深植下去。這么多年,她就是這么言傳身教的,也長遠地影響著我們為師、為學與為人。——上海市語文正高級教師 王偉娟語文特級教師工作室成員 吳鐘銘
高考作文4+1——讓寫作回到原點 內容簡介
本書為高考寫作指導書,編著者針對高考寫作教學模式化、套路化或不作為的現狀,圍繞影響寫作能力*主要的四個因素或*要緊的四個著力點:興趣、積累、思維和語言(即書名中的“原點”及副標題中的“4”)結構全書框架,落點指導內容。本書選用了部分本校語文組老師簡析作文題、點評文字及相關學生例文。
高考作文4+1——讓寫作回到原點 目錄
高考作文4+1——讓寫作回到原點 作者簡介
王偉娟,上海市語文特級教師、正 教師。曾獲上海市教書育人楷模、 “萬人計劃” 名師、上海市“教育功臣”提名等十多項榮譽稱號,享受國務院 特殊津貼。主編《換換腦筋寫作文》《王老師教作文》《跟著王老師教作文》等多本作文專集,出版專著《靜水流深》。在寫作教學方面,見解 到,方法精湛,成果豐富,培養出多個“小作者群”和博雅文科類拔尖人才,在全市具有影響力。
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