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漢語言文學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略探析 版權(quán)信息
- ISBN：9787575200301
- 條形碼：9787575200301 ; 978-7-5752-0030-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
漢語言文學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略探析 內(nèi)容簡介
本書是一部關(guān)于漢語言文學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略的專著。漢語言文學(xué)是研究中華文化傳承和發(fā)展的語言學(xué)科, 是中國文化研究的重要分支和國際上受到廣泛關(guān)注的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。基于此, 本書從漢語言文學(xué)知識的教學(xué)入手, 探析漢語言文學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)評價, 從閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)兩方面優(yōu)化教學(xué)策略。
漢語言文學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略探析 目錄
**章漢語言文學(xué)教學(xué)理論
節(jié)漢語言的由來
節(jié)漢語言文學(xué)與人文素質(zhì)
第三節(jié)漢語言文學(xué)教學(xué)的內(nèi)涵
第四節(jié)漢語言文學(xué)教學(xué)的發(fā)展
章漢語言文學(xué)知識的教學(xué)
節(jié)漢語言文學(xué)知識的語音教學(xué)
節(jié)漢語言文學(xué)知識的詞匯教學(xué)
第三節(jié)漢語言文學(xué)知識的語法教學(xué)
第四節(jié)漢語言文學(xué)知識的修辭教學(xué)
第三章漢語言文學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
節(jié)古代文學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
節(jié)現(xiàn)代文學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié)漢語言文學(xué)的賞析
第四章漢語言文學(xué)閱讀與寫作教學(xué)
節(jié)漢語言文學(xué)閱讀教學(xué)的必要
節(jié)漢語言文學(xué)閱讀教學(xué)的優(yōu)化策略
第三節(jié)漢語言文學(xué)寫作教學(xué)的必要
第四節(jié)漢語言文學(xué)寫作教學(xué)的優(yōu)化策略
第五章漢語言文學(xué)教學(xué)的測量評價
節(jié)漢語言文學(xué)教學(xué)的測評準(zhǔn)備
節(jié)漢語言文學(xué)教學(xué)的測評實施
第三節(jié)漢語言文學(xué)教學(xué)的測評報告
第四節(jié)漢語言文學(xué)教學(xué)的測評決策反饋
第六章漢語言文學(xué)教學(xué)策略的優(yōu)化實踐
節(jié)基于慕課的漢語言文學(xué)教學(xué)
節(jié)基于微課的漢語言文學(xué)教學(xué)
第三節(jié)基于翻轉(zhuǎn)課堂的漢語言文學(xué)教學(xué)
第四節(jié)基于“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的漢語言文學(xué)教學(xué)
參考文獻
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