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汽車文化 微課版 版權信息
- ISBN:9787115625144
- 條形碼:9787115625144 ; 978-7-115-62514-4
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
汽車文化 微課版 本書特色
配套資源豐富。本教材配套信息化教學資源(含)視頻 課件)、在線開放課程、教學設計過程參考文件等,可供廣大師生使用。
融入思政元素。本教材在專業內容中融入了思想政治教育元素,體現我國汽車行業技術從無到有,從弱到強的發展現實,弘揚民族文化精神,培養讀者的愛國主義情操、精益求精的工匠精神和堅忍不拔百折不撓的毅力
汽車文化 微課版 內容簡介
本書以普及汽車基本知識,傳播和弘揚汽車文化,適應我國汽車工業發展的新形勢為目標編寫而成,內容包括汽車發展簡史、現代汽車技術、汽車公司與品牌、汽車外形與設計、汽車與社會、汽車時尚6個項目。本書按“項目+任務”的結構進行編寫,充分體現了汽車的歷史性、知識性和趣味性,內容豐富、圖文并茂、可讀性強。本書立足當前“推進教育數字化”的時代背景,以紙質教材為載體,以二維碼鏈接的形式嵌入數字化拓展資源,對紙質教材進行補充和延伸。并同步出版數字教材,創新教材出版形式,助力職業教育的數字化轉型。
本書可作為高等職業院校、成人高校及應用型本科院校汽車類相關專業課程的教學用書,亦可作為汽車工業從業人員的業務參考書及廣大汽車愛好者的閱讀材料。
汽車文化 微課版 目錄
任務1.1 汽車的誕生/ 2
學習目標/ 2
相關知識/ 2
1.1.1 車輪和車/ 2
1.1.2 蒸汽機的發明/ 4
1.1.3 蒸汽機汽車的發明/ 5
1.1.4 內燃機的發明/ 6
1.1.5 第 一輛汽車的誕生/ 7
實踐體驗/ 8
思考與練習/ 9
任務1.2 世界汽車工業發展史/ 10
學習目標/ 10
相關知識/ 10
1.2.1 汽車工業史上的4次重大變革/ 10
1.2.2 世界汽車工業的基本格局/ 12
1.2.3 世界汽車工業的發展趨勢/ 13
實踐體驗/ 15
思考與練習/ 16
任務1.3 中國汽車工業的發展/ 17
學習目標/ 17
相關知識/ 17
1.3.1 探索初創階段/ 17
1.3.2 自主建設階段/ 19
1.3.3 全面發展階段/ 20
1.3.4 自主崛起階段/ 21
實踐體驗/ 22
思考與練習/ 22
項目2 現代汽車技術/ 25
任務2.1 汽車基礎知識/ 26
學習目標/ 26
相關知識/ 26
2.1.1 汽車定義與分類/ 26
2.1.2 汽車總體構造/ 30
2.1.3 汽車基本原理/ 32
2.1.4 汽車基本參數/ 34
實踐體驗/ 36
思考與練習/ 36
任務2.2 汽車新技術/ 38
學習目標/ 38
相關知識/ 38
2.2.1 汽車機械技術/ 38
2.2.2 車載網絡技術/ 41
2.2.3 自動駕駛技術/ 44
2.2.4 新能源汽車/ 45
實踐體驗/ 49
思考與練習/ 50
項目3 汽車公司與品牌/ 51
任務3.1 中國汽車公司與品牌/ 52
學習目標/ 52
相關知識/ 52
3.1.1 中國第 一汽車集團有限公司與品牌/ 52
3.1.2 東風汽車集團有限公司與品牌/ 54
3.1.3 上海汽車集團股份有限公司與品牌/ 55
3.1.4 浙江吉利控股集團有限公司與品牌/ 56
3.1.5 比亞迪股份有限公司與品牌/ 56
3.1.6 中國其他汽車公司與品牌/ 57
實踐體驗/ 59
思考與練習/ 60
任務3.2 美國汽車公司與品牌/ 61
學習目標/ 61
相關知識/ 61
3.2.1 通用汽車公司與品牌/ 61
3.2.2 福特汽車公司與品牌/ 64
3.2.3 克萊斯勒汽車公司與品牌/ 65
實踐體驗/ 67
思考與練習/ 68
任務3.3 歐洲汽車公司與品牌/ 69
學習目標/ 69
相關知識/ 69
3.3.1 德國汽車公司與品牌/ 69
3.3.2 法國汽車公司與品牌/ 74
3.3.3 英國汽車公司與品牌/ 75
3.3.4 意大利汽車公司與品牌/ 77
3.3.5 歐洲其他汽車公司與品牌/ 79
實踐體驗/ 80
思考與練習/ 81
任務3.4 日韓汽車公司與品牌/ 82
學習目標/ 82
相關知識/ 82
3.4.1 日本汽車公司與品牌/ 82
3.4.2 韓國汽車公司與品牌/ 87
實踐體驗/ 88
思考與練習/ 88
項目4 汽車外形與設計/ 89
任務4.1 汽車的設計與制造/ 90
學習目標/ 90
相關知識/ 90
4.1.1 汽車設計的定義與要求/ 90
4.1.2 汽車的設計過程/ 91
4.1.3 汽車的制造過程/ 94
實踐體驗/ 95
思考與練習/ 96
任務4.2 汽車外形/ 97
學習目標/ 97
相關知識/ 97
4.2.1 影響汽車外形的要素/ 97
4.2.2 汽車外形的演變/ 98
4.2.3 未來的汽車外形/ 101
實踐體驗/ 103
思考與練習/ 103
任務4.3 汽車色彩/ 104
學習目標/ 104
相關知識/ 104
4.3.1 色彩學基礎/ 104
4.3.2 汽車色彩的使用規律/ 105
4.3.3 汽車的安全與色彩/ 106
4.3.4 汽車色彩的含義/ 107
4.3.5 汽車變色技術/ 109
實踐體驗/ 110
思考與練習/ 111
項目5 汽車與社會/ 113
任務5.1 汽車與環境/ 114
學習目標/ 114
相關知識/ 114
5.1.1 汽車尾氣污染/ 114
5.1.2 汽車噪聲污染/ 118
5.1.3 汽車與能源消耗/ 121
實踐體驗/ 122
思考與練習/ 122
任務5.2 汽車與交通及汽車保險/ 124
學習目標/ 124
相關知識/ 124
5.2.1 汽車與交通安全/ 124
5.2.2 汽車與交通堵塞/ 127
5.2.3 汽車保險與理賠/ 129
實踐體驗/ 131
思考與練習/ 132
項目6 汽車時尚/ 133
任務6.1 汽車運動/ 134
學習目標/ 134
相關知識/ 134
6.1.1 汽車運動的起源/ 134
6.1.2 汽車運動聯合會/ 135
6.1.3 方程式汽車錦標賽/ 135
6.1.4 其他汽車運動/ 140
實踐體驗/ 142
思考與練習/ 143
任務6.2 汽車娛樂/ 144
學習目標/ 144
相關知識/ 144
6.2.1 世界汽車展覽/ 144
6.2.2 世界汽車城/ 146
6.2.3 汽車俱樂部/ 148
6.2.4 汽車電影/ 148
6.2.5 汽車廣告/ 149
實踐體驗/ 150
思考與練習/ 151
汽車文化 微課版 作者簡介
高元偉,畢業于吉林大學汽車運用工程專業,講師/汽車維修技師,現任汽車工程系專任教師。自參加工作以來,一直努力工作和積極探索職業教育的課程改革,曾多次到維修企業進行專業實習鍛煉,積極參與師資培訓,具有較高的教學水平和實踐能力,主講過多門課程,主編國家十三五規劃教材1部,發表中文核心期刊1篇,省級以上刊物多篇論文。
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