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包郵 美術(shù)藝術(shù)理論與教學(xué)實(shí)踐研究
作者：孫艷
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16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
296
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美術(shù)藝術(shù)理論與教學(xué)實(shí)踐研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787538773354
- 條形碼：9787538773354 ; 978-7-5387-7335-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
美術(shù)藝術(shù)理論與教學(xué)實(shí)踐研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《美術(shù)藝術(shù)理論與教學(xué)實(shí)踐研究》是一本專(zhuān)注于美術(shù)教育領(lǐng)域的研究著作，旨在深入探討美術(shù)藝術(shù)理論與實(shí)際教學(xué)之間的聯(lián)系。本書(shū)匯集了廣泛研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，致力于探索美術(shù)藝術(shù)領(lǐng)域的關(guān)鍵問(wèn)題，給美術(shù)教育工作者、教師和學(xué)生以參考，使其更好地理解和應(yīng)用美術(shù)藝術(shù)理論于實(shí)際教學(xué)中。本書(shū)介紹了美術(shù)藝術(shù)理論的基本概念及演變歷程。通過(guò)對(duì)美術(shù)藝術(shù)的歷史、哲學(xué)和審美理論進(jìn)行深入分析。作者提供了豐富的案例研究，展示了如何在不同年齡段和教育背景下進(jìn)行有效的美術(shù)教育。
美術(shù)藝術(shù)理論與教學(xué)實(shí)踐研究 目錄
**章 美術(shù)藝術(shù)理論概論
**節(jié) 藝術(shù)的定義與本質(zhì)
第二節(jié) 美術(shù)藝術(shù)理論的發(fā)展歷程
第三節(jié) 當(dāng)代美術(shù)理論的主要流派
第四節(jié) 美術(shù)教育的理論基礎(chǔ)
第五節(jié) 美術(shù)藝術(shù)理論研究的現(xiàn)狀與趨勢(shì)
第二章 美術(shù)教學(xué)方法與策略
節(jié) 美術(shù)教學(xué)的基本原則
節(jié) 美術(shù)教學(xué)中的教育心理學(xué)原理
第三節(jié) 美術(shù)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
第四節(jié) 科技在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
第五節(jié) 多元文化與美術(shù)教學(xué)
第三章 藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程與方法
節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作的基本階段
節(jié) 材料與技術(shù)在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用
第三節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作中的審美觀念
第四節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作的主題與意義
第五節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作中的挑戰(zhàn)與突破
第四章 美術(shù)史教學(xué)與傳承
節(jié) 美術(shù)史教學(xué)的價(jià)值與意義
節(jié) 藝術(shù)家傳記與鑒賞
第三節(jié) 美術(shù)史的數(shù)字化與在線教學(xué)
第四節(jié) 跨文化美術(shù)史教學(xué)
第五節(jié) 美術(shù)史教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展
第五章 美術(shù)教育與社會(huì)責(zé)任
節(jié) 美術(shù)教育的社會(huì)責(zé)任
節(jié) 美術(shù)教育與可持續(xù)發(fā)展
第三節(jié) 社群與美術(shù)教育
第四節(jié) 藝術(shù)家的社會(huì)責(zé)任
第五節(jié) 美術(shù)教育的合作與交流
第六章 數(shù)字藝術(shù)與新媒體
節(jié) 數(shù)字藝術(shù)的起源與演變
節(jié) 數(shù)字繪畫(huà)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)
第三節(jié) 互動(dòng)裝置與虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)
參考文獻(xiàn)
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