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漢語課堂活動設計與組織 版權信息
- ISBN：9787521348804
- 條形碼：9787521348804 ; 978-7-5213-4880-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
漢語課堂活動設計與組織 本書特色
《漢語課堂活動設計與組織》是外研社“國際中文教師專業發展與培訓系列”中的一本，是一本適合準國際中文教師和新手國際中文教師的課堂活動設計和操練指南，可作為課堂活動資源庫供教師們參考，亦可以作為《國際漢語教師證書》考試的參考用書。
漢語課堂活動設計與組織 內容簡介
本書主要探討國際中文教師如何有效地進行課堂活動設計與組織。全書共18章，第1—4章概述課堂活動的基本理念和設計原則，第5—12章介紹適合不同學習者和教學目標的課堂活動，第13—18章介紹教學實施中的活動組織技巧和課堂管理手段。每個章節由“導語”“案例”“問題”“小結”“思者題”“實戰訓練”和“推薦閱讀”等板塊構成，必要的地方穿插有“活動”和“知識點鏈接”，引導讀者通過案例進入教學現場，思考課堂中常見的問題，提煉相關知識和理論要點，切實提升專業能力。
漢語課堂活動設計與組織 目錄
1. 以活動為中心的漢語課堂
2. 活動設計的原則和方法
3. 課堂活動的設計技巧
4. 語言教學活動的有效性
5. 口頭交際活動
6. 書面語交際活動
7. 適合**堂課的活動
8. 在活動中開展語言要素教學
9. 不同教學環節中開展活動
10. 利用多元智能的語言教學活動（一）
11. 利用多元智能的語言教學活動（二）
12. 與語言水平相適應的活動
13. 與班級規模相適應的活動
14. 如何通過變換隊形開展不同的活動
15. 如何處理課堂上的非預設事件
16. 如何制定和使用游戲規則
17. 教師如何在課堂活動中發揮作用
18. 教師如何在課外活動中發揮作用
展開全部
漢語課堂活動設計與組織 作者簡介
馬青，博士，畢業于華東師范大學，主要從事漢語語音學、國際漢語教育研究。參與編寫漢語國際教育碩士系列教材《國際漢語教學案例分析與點評》等。 葉軍，博士，華東師范大學對外漢語學院教授，博士研究生導師，全國漢語國際教育碩士專業學位教育指導委員會委員。主要從事國際漢語教育、語言學及應用語言學研究。曾獲省部級教學成果一等獎、科研成果二等獎和三等獎，入選教育 部“新世紀優秀人才支持計劃”和上海市“浦江人才計劃”。 葉青，碩士，華東師范大學外語學院講師，主要從事教師教育、教育管理、語言學及應用語言學研究。曾獲上海市輔導員年度人物（提名）稱號，上海市暑期社會實踐優秀指導教師，指導學生團隊兩次獲得上海市“知行杯”暑期社會實踐大賽一等獎。
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