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大學語文教學與文學素養(yǎng)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787230061162
- 條形碼：9787230061162 ; 978-7-230-06116-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學語文教學與文學素養(yǎng)研究 內(nèi)容簡介
在當今信息快速傳遞、跨文化交流的時代，大學語文教學與文學素養(yǎng)的研究顯得尤為重要。語文作為一門綜合性學科，不僅僅是交流的媒介，更是思維的載體與文化的傳承。而文學素養(yǎng)，則是學生在這個學科中培養(yǎng)的綜合能力，關系到他們對文學世界的理解和感知。 本書旨在探究如何更好地引導大學生發(fā)展語文素養(yǎng)，提高他們的文學鑒賞水平和創(chuàng)造力。本書從大學語文教育入手，介紹了大學語文教學的理論基礎、大學語文教學過程以及大學語文課堂教學，詳細分析了大學語文閱讀教學、大學語文寫作教學，并在大學語文素養(yǎng)系統(tǒng)以及大學語文教學文學素養(yǎng)研究方面做出重要探討。
大學語文教學與文學素養(yǎng)研究 目錄
**章大學語文教育
**節(jié)語文學科的性質(zhì)與特點
第二節(jié)大學語文教育的目標與任務
第三節(jié)大學語文教育的地位和功能
第二章大學語文教學的理論基礎
**節(jié)建構(gòu)主義理論
第二節(jié)系統(tǒng)科學理論
第三節(jié)多元智力理論
第四節(jié)人本主義學習理論
第五節(jié)現(xiàn)代教學結(jié)構(gòu)理論
第三章大學語文教學過程
**節(jié)語文教育過程的本質(zhì)和節(jié)律
第二節(jié)大學語文教育的生態(tài)系統(tǒng)
第三節(jié)大學語文教育的五步教學法
第四章大學語文課堂教學
**節(jié)大學語文課堂教學的特征
第二節(jié)大學語文課堂教學的原則
第三節(jié)大學語文課堂教學的藝術
……
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