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高校美術(shù)教育理論與實踐路徑研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787522912011
- 條形碼：9787522912011 ; 978-7-5229-1201-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校美術(shù)教育理論與實踐路徑研究 內(nèi)容簡介
《高校美術(shù)教育理論與實踐路徑研究》從理論為出發(fā)點，在對美術(shù)的本質(zhì)、美術(shù)教育發(fā)展等進行把握的基礎(chǔ)上，進一步對高校美術(shù)教育的性質(zhì)、特點以及高校美術(shù)教育的組織與評價展開論述。并從審美教育、民間美術(shù)資源、圖案教學(xué)、“微教育”、MOOC教學(xué)模式五個方面對高校美術(shù)教育的實踐路徑進行分析與探究，同時對高校美術(shù)教學(xué)課程設(shè)計與課程資源開發(fā)進行研究。本書理論與實踐相結(jié)合，具有較高的參考指導(dǎo)價值，可供從事高校美術(shù)教育方面的相關(guān)人員作為參考用書使用。
高校美術(shù)教育理論與實踐路徑研究 目錄
**章 高校美術(shù)教育理論淺識
節(jié) 美術(shù)的本質(zhì)及解讀
第二節(jié) 美術(shù)教育發(fā)展歷程及概述
第三節(jié) 高校美術(shù)教育的性質(zhì)與特點
第四節(jié) 高校美術(shù)教育的組織與評價
第二章 高校美術(shù)教育中的審美教育
節(jié) 高校美術(shù)教育中審美教育目標(biāo)確立
第二節(jié) 高校美術(shù)教育中審美教育內(nèi)容規(guī)劃
第三章 民間美術(shù)資源走進高校美術(shù)課堂
節(jié) 剪紙資源走進高校美術(shù)課堂
第二節(jié) 泥塑資源走進高校美術(shù)課堂
第三節(jié) 皮影資源走進高校美術(shù)課堂
第四節(jié) 刺繡資源走進高校美術(shù)課堂
第五節(jié) 民間戲曲藝術(shù)資源走進高校美術(shù)課堂
第四章 高校美術(shù)教育中的中國圖案教學(xué)
節(jié) 中國圖案的概述
第二節(jié) 中國圖案在高校美術(shù)教育中的重要性
第三節(jié) 高校美術(shù)教育中的中國圖案教學(xué)實踐
第五章 高校美術(shù)教育中的教與學(xué)——寫生采風(fēng)與創(chuàng)造性教學(xué)
節(jié) “體驗式”課程與創(chuàng)造性教學(xué)方式在寫生采風(fēng)中的作用——開啟五感
第二節(jié) 基于“體驗理論”的寫生采風(fēng)課程與創(chuàng)造性教學(xué)方式
第三節(jié) 寫生采風(fēng)中教學(xué)方式指導(dǎo)實踐
第六章 基于微信平臺的高校美術(shù)“微教育”
節(jié) 利用微信平臺展開“微教育”對高校美術(shù)專業(yè)教學(xué)的影響
第二節(jié) 高校美術(shù)專業(yè)教學(xué)“微教育”方式
第三節(jié) 利用微信平臺展開“微教育”教學(xué)案例設(shè)計——以寫意人物課程為例
第七章 高校美術(shù)教育中的陶瓷教學(xué)
節(jié) 陶瓷教學(xué)在高校美術(shù)教育中的重要性
第二節(jié) 高校美術(shù)教育中3D陶瓷打印技術(shù)的課程建設(shè)
第三節(jié) 高校美術(shù)教育中陶瓷設(shè)計創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實踐
第八章 基于館校結(jié)合的美術(shù)教學(xué)課程資源應(yīng)用
節(jié) 高校美術(shù)館與美術(shù)課程教學(xué)結(jié)合模式
第二節(jié) 博物館資源在美術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
參考文獻
附錄 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查報告——陶瓷便攜餐具
調(diào)查問卷
展開全部
高校美術(shù)教育理論與實踐路徑研究 作者簡介
陳琳娜，女， 1983年生，2011年畢業(yè)于江西師范大學(xué)研究生院美術(shù)學(xué)專業(yè)， 研究生學(xué)歷。現(xiàn)任教于景德鎮(zhèn)學(xué)院陶瓷美術(shù)與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院，講師。擅長國畫人物、花鳥。 校級骨干教師，2018年主持省藝術(shù)規(guī)劃課題《第三次工業(yè)革命——3D陶瓷打印技術(shù)對陶瓷業(yè)發(fā)展方向帶來的影響研究》。參與課題《景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)制瓷歷史文化景觀的再現(xiàn)研究》。同年發(fā)表論文《淺析3D陶瓷打印的工藝與藝術(shù)特征在日用瓷領(lǐng)域的應(yīng)用研究》2018年8月《速讀》省級刊物、論文《3D陶瓷打印技術(shù)在陶瓷行業(yè)中的發(fā)展》2018年第23期省級刊物《藝術(shù)品鑒》、2018年第17期論文《3D陶瓷打印對豐富陶瓷產(chǎn)業(yè)帶來新機遇》發(fā)表于《藝術(shù)品鑒》。2018年作品發(fā)表校報《喜上眉梢》圖景德鎮(zhèn)學(xué)院學(xué)報2018年第5期。2019年發(fā)表論文《基于OBE理念下3D陶瓷打印課程建設(shè)與應(yīng)用》以及論文《OBE教育理念下陶瓷專業(yè)教學(xué)改革與實踐》，2018年12月27日外觀專利《多子多福圖》及外觀專利《荷花圖》2020年參與省級精品課程《構(gòu)成基礎(chǔ)》中色彩構(gòu)成的在線課程。參與省教學(xué)改革課題《數(shù)字媒體設(shè)計專業(yè)設(shè)計軟件類課程的教學(xué)模式研究》。
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