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家庭教育原理與操作指導(dǎo)手冊(cè)(小學(xué)版)【家庭教育指導(dǎo)叢書】 版權(quán)信息
- ISBN：9787533495299
- 條形碼：9787533495299 ; 978-7-5334-9529-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：
家庭教育原理與操作指導(dǎo)手冊(cè)(小學(xué)版)【家庭教育指導(dǎo)叢書】 本書特色
本書是針對(duì)小學(xué)階段的學(xué)生編寫的家庭教育指導(dǎo)用書，針對(duì)小學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題，如沉迷游戲、拒絕和父母溝通、孩子自卑、不愛(ài)學(xué)習(xí)、做作業(yè)拖拉、不愛(ài)與人交流等，根據(jù)不同家庭背景、不同性格的孩子，結(jié)合實(shí)際情況給出個(gè)性化解決辦法，以期讓自卑的孩子變得自信，讓內(nèi)向的孩子學(xué)會(huì)與人溝通，加強(qiáng)親子之間的交流……本書通過(guò)真實(shí)、生動(dòng)、發(fā)人深省的案例和育人理論，讓父母學(xué)會(huì)處理棘手的教育問(wèn)題，真正讓孩子快樂(lè)、自信地成長(zhǎng)。
家庭教育原理與操作指導(dǎo)手冊(cè)(小學(xué)版)【家庭教育指導(dǎo)叢書】 內(nèi)容簡(jiǎn)介
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，遵循《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》等文件相關(guān)要求，面向家長(zhǎng)群體，按公民道德、家庭倫理、健康人格、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法、權(quán)益保護(hù)、心理健康、愛(ài)國(guó)愛(ài)群等專題，以家庭教育中的常見問(wèn)題為牽引，采用普及式、問(wèn)答式、處方式等形式，科學(xué)系統(tǒng)、方便快捷地回答各類具有一定代表性的家庭教育問(wèn)題，普及家庭教育知識(shí)和方法，針對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，不斷提高福建省家庭教育水平和質(zhì)量。
家庭教育原理與操作指導(dǎo)手冊(cè)(小學(xué)版)【家庭教育指導(dǎo)叢書】 目錄
**部分 原理篇
**章 心理與心理發(fā)展
**節(jié) 心理與生活
第二節(jié) 心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)
第三節(jié) 心理發(fā)展的理論
第二章 小學(xué)生的認(rèn)知能力
**節(jié) 感知、注意和記憶的發(fā)展
第二節(jié) 思維與想象的發(fā)展
第三章 小學(xué)生的社會(huì)性
**節(jié) 情緒與自我意識(shí)的發(fā)展
第二節(jié) 道德與人格的發(fā)展
第三節(jié) 人際關(guān)系的發(fā)展
第四章 家庭教育的作用
**節(jié) 家庭教育的影響
第二節(jié) 家庭教育的促進(jìn)
第二部分 操作篇
主題一 生命與生活
問(wèn)題1：如何回答孩子“我從哪里來(lái)”？
問(wèn)題2：如何與孩子談?wù)撋氖湃ィ?問(wèn)題3：如何引導(dǎo)孩子熱愛(ài)生命、敬畏生命？
問(wèn)題4：如何培養(yǎng)孩子的性別意識(shí)？
問(wèn)題5：在多子女家庭中，如何引導(dǎo)孩子手足相親？
問(wèn)題6：如何提升孩子的自我效能感？
問(wèn)題7：如何提高孩子抗擊挫折的能力？
問(wèn)題8：孩子害怕一個(gè)人睡，為什么？怎么辦？
問(wèn)題9：孩子總是“宅”在家里，為什么？怎么辦？
問(wèn)題10：孩子被欺負(fù)了，怎么辦？
問(wèn)題11：要不要與孩子談“性”，怎么談？
問(wèn)題12：如何培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)？
問(wèn)題13：孩子被性侵了，怎么辦？
問(wèn)題14：孩子的求助信號(hào)，你收到了嗎？
問(wèn)題15：少年兒童自殘，家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)？
主題二 親子關(guān)系與溝通
問(wèn)題1：如何有效疏導(dǎo)孩子的不良情緒？
問(wèn)題2：什么樣的表?yè)P(yáng)方式更切實(shí)有效？
問(wèn)題3：孩子沉迷于手機(jī)游戲，為什么？怎么辦？
問(wèn)題4：父母想借別人家孩子作榜樣，孩子卻很反感，怎么辦？
問(wèn)題5：父母想親近的親戚，孩子卻非常不喜歡，怎么辦？
問(wèn)題6：為孩子付出那么多，孩子卻說(shuō)父母不愛(ài)他，為什么？怎么辦？
問(wèn)題7：孩子因失敗陷入負(fù)面情緒，怎么安慰都不管用，為什么？怎么辦？
問(wèn)題8：父母提醒孩子不要做某事，卻沒(méi)用，為什么？怎么辦？
問(wèn)題9：想用獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激勵(lì)孩子，卻總沒(méi)有效果，為什么？怎么辦？
問(wèn)題10：孩子早上愛(ài)賴床，為什么？怎么辦？
問(wèn)題11：孩子愛(ài)頂撞父母，為什么？怎么辦？
問(wèn)題12：孩子開始對(duì)異性感興趣，父母該如何引導(dǎo)？
問(wèn)題13：如何與留守兒童溝通？
問(wèn)題14：如何與青春期的孩子溝通？
主題三 學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
問(wèn)題1：如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
問(wèn)題2：如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自主性？
問(wèn)題3：輸入 輸出學(xué)習(xí)模式——如何提升孩子的學(xué)習(xí)效率與動(dòng)力？
問(wèn)題4：我不是學(xué)習(xí)的料？——如何讓成長(zhǎng)型思維幫助孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)？
問(wèn)題5：父母如何給孩子的學(xué)習(xí)提供幫助？
問(wèn)題6：孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？
問(wèn)題7：孩子做作業(yè)拖拉怎么辦？
問(wèn)題8：孩子考試焦慮怎么辦？
問(wèn)題9：孩子學(xué)習(xí)成績(jī)退步了怎么辦？
問(wèn)題10：孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心怎么辦？
問(wèn)題11：我擔(dān)心，我害怕——孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)不好怎么辦？
問(wèn)題12：為什么我總是記不住？——如何幫助孩子提升記憶力？
問(wèn)題13：我不想背誦了——孩子學(xué)習(xí)中不能堅(jiān)持怎么辦？
問(wèn)題14：做完作業(yè)就玩游戲——孩子不愛(ài)課外閱讀怎么辦？
問(wèn)題15：一邊做一邊玩——孩子學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中怎么辦？
主題四 品德與個(gè)性
問(wèn)題1：孩子做事不認(rèn)真，常常應(yīng)付了事，為什么？怎么辦？
問(wèn)題2：孩子喜歡惡作劇，為什么？怎么辦？
問(wèn)題3：孩子喜歡攀比和炫耀，為什么？怎么辦？
問(wèn)題4：孩子做錯(cuò)事情不敢承認(rèn)，喜歡撒謊，為什么？怎么辦？
問(wèn)題5：孩子不喜歡和別人分享，為什么？怎么辦？
問(wèn)題6：孩子在學(xué)校容易和別人起沖突，為什么？怎么辦？
問(wèn)題7：孩子只想贏，輸不起，怎么辦？
問(wèn)題8：孩子吃不了苦，為什么？怎么辦？
問(wèn)題9：孩子講粗話，為什么?怎么辦？
問(wèn)題10：孩子膽小怕事，做事縮手縮腳，為什么?怎么辦？
問(wèn)題11：孩子會(huì)認(rèn)錯(cuò)，但改不了，為什么?怎么辦？
問(wèn)題12：孩子做事被動(dòng)，依賴性強(qiáng)，為什么?怎么辦？
問(wèn)題13：孩子自控力差，為什么?怎么辦？
問(wèn)題14：孩子答應(yīng)好的事情，總是臨時(shí)變卦，為什么？怎么辦？
主題五 家教與家風(fēng)
問(wèn)題1：家庭教育要重視言傳身教，為什么？怎么辦？
問(wèn)題2：如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感?
問(wèn)題3：父母該如何對(duì)待孩子犯錯(cuò)？
問(wèn)題4：孩子懶，不愿做家務(wù)，為什么？怎么辦？
問(wèn)題5：孩子過(guò)分依賴父母，為什么？怎么辦？
問(wèn)題6：家里的長(zhǎng)輩太寵孩子，為什么？怎么辦？
問(wèn)題7：孩子對(duì)長(zhǎng)輩的付出總是感覺(jué)理所當(dāng)然，為什么？怎么辦？
問(wèn)題8：孩子不懂禮貌，不會(huì)主動(dòng)跟長(zhǎng)輩問(wèn)好，為什么？怎么辦？
問(wèn)題9：孩子眼里只有自己，不懂得尊重他人，為什么？怎么辦？
問(wèn)題10：孩子的生活自理能力要從小培養(yǎng)，為什么？怎么辦？
問(wèn)題11：孩子不誠(chéng)實(shí)、說(shuō)謊話，為什么？怎么辦？
問(wèn)題12：家風(fēng)傳承要講好家庭故事，為什么？怎么辦？
問(wèn)題13：父母如何克服自己的“控制欲”？
問(wèn)題14：父母盡量別當(dāng)著孩子的面吵架，為什么？怎么辦？
主題六 家長(zhǎng)自我提升和家校合作
問(wèn)題1：家長(zhǎng)要接受家長(zhǎng)教育，為什么？怎么辦？
問(wèn)題2：父母自身文化水平不高，如何教育孩子？
問(wèn)題3：家長(zhǎng)學(xué)了家教理論卻沒(méi)什么用，為什么？怎么辦？
問(wèn)題4：父母相互推卸教育責(zé)任，為什么？怎么辦？
問(wèn)題5：父母要做好“幼小銜接”準(zhǔn)備，為什么？怎么辦？
問(wèn)題6：孩子教育問(wèn)題父母無(wú)法擺脫“內(nèi)卷”，為什么？怎么辦？
問(wèn)題7：家長(zhǎng)的教育期望越高失望越大，為什么？怎么辦？
問(wèn)題8：家庭教育不能依葫蘆畫瓢，為什么？怎么辦？
問(wèn)題9：父母在教育孩子時(shí)經(jīng)常意見不一致，怎么辦？
問(wèn)題10：家長(zhǎng)難以改變不良的教育行為，怎么辦？
問(wèn)題11：教育要求被孩子當(dāng)成了耳旁風(fēng)，為什么？怎么辦？
問(wèn)題12：父母無(wú)法糾正孩子的壞習(xí)慣，為什么？怎么辦？
問(wèn)題13：隔代撫養(yǎng)影響到家庭教育成效，為什么？怎么辦？
問(wèn)題14：家長(zhǎng)忽略了家校合作請(qǐng)求，為什么？怎么辦？
問(wèn)題15：父母和老師溝通不順暢，為什么？怎么辦？
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家庭教育原理與操作指導(dǎo)手冊(cè)(小學(xué)版)【家庭教育指導(dǎo)叢書】 作者簡(jiǎn)介
叢書主編、本冊(cè)主編 連榕 福建師范大學(xué)二級(jí)教授、博導(dǎo)；國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家，福建省哲學(xué)社科領(lǐng)軍人才；中國(guó)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)校教育心理學(xué)分會(huì)副理事長(zhǎng)，國(guó)際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)，福建省家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
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