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普通話水平測試專用教材
學科專業知識.XIAO學信息技術 版權信息
- ISBN:9787510066832
- 條形碼:9787510066832 ; 978-7-5100-6683-2
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
學科專業知識.XIAO學信息技術 本書特色
《中公版·2023教師招聘考試專用教材:學科專業知識小學信息技術》匯集中公教育教師招聘考試研究院的研發團隊,仔細研究各省份教師招聘考試要求,梳理考試涉及的考點,以精練語言和表格呈現考查重點內容,配以各地歷年真題和各類專題欄目,幫助考生構建知識框架,更好地投入備考。中公教育為參加教師招聘考試的考生奉上內容豐富、使用方便的復習資料!
學科專業知識.XIAO學信息技術 內容簡介
《中公版·2023教師招聘考試專用教材:學科專業知識小學信息技術》共設下面兩大部分:
一、前言:考生通過其中的內容可以快速了解有關中公教師招聘考試輔導圖書的相關信息,方便復習活動開展。
二、正文內容:包括“學科專業知識”和“課程與教學知識”兩大部分。每一部分在保留精華內容的基礎上,放置拓展類的模塊,如典型例題、知識拓展、備考點撥等。每章內容介紹完畢后,本章經典習題中的試題方便考生檢測本章的學習效果。
學科專業知識.XIAO學信息技術 目錄
目錄
部分學科專業知識
章信息技術基礎知識/2
節信息與信息技術概述/2
第二節信息的來源與獲取/6
第三節信息資源與信息管理/12
第四節信息技術前沿技術/16
本章經典習題/21
第二章計算機基礎知識/24
節計算機發展與應用/24
第二節計算機組成與基礎/28
第三節計算機數制與編碼/39
第四節操作系統簡介/49
本章經典習題/57
第三章辦公軟件基礎知識/60
節文字處理軟件/60
第二節數據處理軟件/75
第三節演示文稿軟件/95
本章經典習題/106
第四章多媒體基礎知識/109
節多媒體技術及應用/109
第二節圖像處理軟件/115
第三節動畫制作軟件/126
第四節音頻處理軟件/134
本章經典習題/140
第五章數據庫基礎知識/142
節數據庫系統概述/142
第二節關系數據庫及設計/149
第三節結構化查詢語言/153
第四節Access2010簡介/162
本章經典習題/166
第六章網絡基礎知識/168
節計算機網絡/168
第二節網絡層次結構/173
第三節網絡協議/178
第四節網絡互連/185
第五節IP地址與域名/190
第六節因特網與網絡通信/198
第七節網絡故障與安全/206
本章經典習題/211
第七章算法與程序設計/214
節算法與程序/214
第二節數據結構/222
第三節LOGO語言/229
第四節VB語言/232
第五節Python語言/242
本章經典習題/259
第八章信息技術與社會/261
節信息安全與防范/261
第二節計算機病毒及其防范/265
第三節網絡道德與法律/270
本章經典習題/287
第二部分課程與教學知識
章信息技術課程知識/290
節信息技術課程概述/290
第二節《義務教育信息科技課程標準
(2022年版)》(節選)/292
第二章信息技術教學知識/301
節信息技術教學方法/301
第二節信息技術教學技能/308
第三節信息技術教學評價/316
第四節信息技術教學組織形式/320
第三章信息技術教學設計/322
節教學設計概述/322
第二節前期分析/323
第三節教學目標的確定/324
第四節教學重難點的設計/325
第五節教學過程/326
學科專業知識.XIAO學信息技術 相關資料
部分
學科專業知識
章信息技術基礎知識
節信息與信息技術概述
一、信息概述
考點1信息的定義★★
信息到現在都沒有一個特定的、公認的定義,不同的人、不同的領域對于信息有著不同的解釋。當前大多數人認為信息是反映一切事物的屬性以及動態的消息、情報、指令、數據和信號中所包含的實際的內容。信息是消息、情報、指令、數據和信號中所包含的內容,必須依靠某種媒介進行傳遞。
信息載體是在信息傳播中攜帶信息的媒介,是信息賴以附載的物質基礎,即用于記錄、傳輸、積累和保存信息的實體。信息載體包括以能源和介質為特征,運用聲波、光波、電波傳遞信息的無形載體和以實物形態記錄為特征,運用紙張、膠卷、膠片、磁帶、磁盤傳遞和儲存信息的有形載體。
知識拓展
香農提出了信息量的概念和信息熵的計算方法,并因此被公認為信息論的創始人,其認為“信息是用以消除隨機不確定性的東西”。
控制論的創始人維納認為“信息是人們在適應外部世界、控制外部世界的過程中同外部世界交換內容的名稱”,同時他還提出“信息就是信息,不是物質,也不是能量”。
典型例題(2019·山東泰安·單選)“信息就是信息,不是物質,也不是能量。”這是作為控制論的奠基人()提出的。
A.香農 B.維納
C.馮·諾依曼 D.丹尼斯·里奇
【答案】B。
(2019·江西·單選)下列不屬于信息的是()。
部分
學科專業知識
章信息技術基礎知識
節信息與信息技術概述
一、信息概述
考點1信息的定義★★
信息到現在都沒有一個特定的、公認的定義,不同的人、不同的領域對于信息有著不同的解釋。當前大多數人認為信息是反映一切事物的屬性以及動態的消息、情報、指令、數據和信號中所包含的實際的內容。信息是消息、情報、指令、數據和信號中所包含的內容,必須依靠某種媒介進行傳遞。
信息載體是在信息傳播中攜帶信息的媒介,是信息賴以附載的物質基礎,即用于記錄、傳輸、積累和保存信息的實體。信息載體包括以能源和介質為特征,運用聲波、光波、電波傳遞信息的無形載體和以實物形態記錄為特征,運用紙張、膠卷、膠片、磁帶、磁盤傳遞和儲存信息的有形載體。
知識拓展
香農提出了信息量的概念和信息熵的計算方法,并因此被公認為信息論的創始人,其認為“信息是用以消除隨機不確定性的東西”。
控制論的創始人維納認為“信息是人們在適應外部世界、控制外部世界的過程中同外部世界交換內容的名稱”,同時他還提出“信息就是信息,不是物質,也不是能量”。
典型例題(2019·山東泰安·單選)“信息就是信息,不是物質,也不是能量。”這是作為控制論的奠基人()提出的。
A.香農 B.維納
C.馮·諾依曼 D.丹尼斯·里奇
【答案】B。
(2019·江西·單選)下列不屬于信息的是()。
A.聽到的下課鈴聲 B.播放的天氣預報
C.看到的招生簡章 D.存有資料的U盤
【答案】D。
(2018·黑龍江大慶·單選)下列屬于信息的是()。
A.報紙 B.電視機
C.天氣預報 D.光盤
【答案】C。
考點2信息的基本特征★★★
1.普遍性
信息是不以人的意志為轉移的客觀存在。信息是無處不在、無時不有的,只要有事物的地方,就必然存在信息。
2.載體依附性
信息不能獨立存在,需要依附于一定的載體,同一個信息可以依附于不同的載體。載體依附性使信息具有可存儲、可傳遞、可轉換的特點。
3.共享性
信息可以被多個信息接收者接收并且多次使用。一般情況下,信息共享不會改變信息的內容,也不會造成信息的丟失,即信息可以無損使用、公平分享。
4.可傳遞性
信息可以借助一定的載體進行傳遞,使人們感知并接收。信息的傳遞打破了時間和空間的限制。信息的傳遞過程包括信源、信道、信宿三個因素。
5.價值性
信息是有價值的,信息的價值性體現在信息滿足人們需要的程度。物質、能量和信息是人類生存和社會發展的三大基本資源。
6.價值相對性
信息作為一種資源,具有相應的使用價值,但信息價值的大小取決于接收者的需求,即同一條信息對于不同的人有不同的價值。
7.時效性
信息往往反映的是事物某一特定時刻的狀態,這種狀態會隨著時間的推移而變化。信息的時效性實際上是與信息的價值性聯系在一起的。
8.真偽性
人們接收到的信息并非都是對事物的真實反映,即信息有真偽之分。衡量信息準確與否的標準是信息客觀反映現實世界事物的程度。
9.可處理性
人們接收到的一些信息可能是雜亂無章的,這些雜亂無章的信息經過人的分析和處理可能會產生新的信息,從而實現增值。
典型例題(2021·重慶巴南·單選)“一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。”這句話體現了信息的()。
A.傳遞性 B.共享性 C.價值相對性 D.真偽性
【答案】C。
(2019·廣東廣州·單選)信息的()體現在信息滿足人們需要的程度。
A.價值性 B.可再生性 C.可壓縮性 D.真偽性
【答案】A。
(2019·福建·單選)小明收到同學發來“今天學校放假”的信息,沒到學校上課,結果曠課了。這件事主要體現的信息特征是信息的()。
A.價值性 B.真偽性 C.時效性 D.共享性
【答案】B。
(2019·吉林公主嶺·單選)學生們經常在網盤上下載老師上傳的學習資料,或者使用文庫搜索文獻。這都體現了信息的()。
A.依附性 B.共享性 C.時效性 D.可處理性
【答案】B。
(2021·重慶巴南·判斷)對不同的人來說,信息的價值是相同的。()
【答案】×。
二、信息技術概述
考點1信息技術的定義★★
信息技術是指人們在信息的獲取、整理、加工、存儲、傳遞和利用過程中所采用的技術和方法,主要包括微電子技術、傳感技術、計算機技術和通信技術。
傳感技術、計算機技術和通信技術一起被稱為信息技術的三大支柱。傳感技術用來解決信息獲取方面的問題,通信技術用來解決信息傳遞方面的問題,計算機技術則用來解決信息的存儲、加工、處理等方面的問題。傳感技術、通信技術以及許多其他信息技術本身都需要計算機技術的支持,因此,計算機技術是現代信息技術的核心和支柱。
典型例題(2021·重慶巴南·單選)以下不屬于信息技術四大基本技術的是()。
A.傳感技術 B.通信技術 C.計算機技術 D.人工智能技術
【答案】D。
(2021·吉林特崗·單選)IT是指()。
A.信息技術 B.計算機技術 C.人工智能 D.軟件技術
【答案】A。
(2018·山東臨沂·單選)智能手機越來越人性化,我們設定自動調整屏幕亮度后,當環境光線產生變化時,屏幕的亮度也會隨之產生變化。這里采用的技術是()。
A.微電子技術 B.計算機技術 C.通信技術 D.傳感技術
【答案】D。
考點2信息技術的發展階段★★
以每一次信息技術革命為標志,可將信息技術的發展分為以下五個階段。
次信息技術革命的標志是語言的使用。語言的使用使人類交流的范圍、能力和效率得到了飛躍式的發展。
第二次信息技術革命的標志是文字的使用。文字使人類信息的存儲和傳遞取得了重大突破,打破了時間和空間的限制。
第三次信息技術革命的標志是印刷術的發明與應用。印刷術的應用使人們的信息存儲能力進一步加強,初步實現了信息共享。
第四次信息技術革命的標志是電報、電話、廣播和電視的發明與應用。隨著電報、電話的發明和電磁波的發現,信息的傳遞速度得到了極大的提高。
第五次信息技術革命的標志是電子計算機與現代通信技術的應用。電子計算機與現代通信技術的有機結合,使信息的存儲、處理和傳遞實現了自動化。
典型例題(2019·山東青島·單選)計算機和現代通信技術的應用,標志著信息技術進入()。
A.第二次革命 B.第三次革命
C.第四次革命 D.第五次革命
【答案】D。
(2019·山東泰安·單選)人類社會發展歷史上共經歷了五次信息技術革命,其中使得人類在信息傳遞方面首次突破了時間和空間限制的是()。
A.造紙術、印刷術的發明和使用 B.語言的產生
C.電子計算機和現代通信技術的應用 D.文字的發明和使用
【答案】D。
(2018·重慶涪陵·簡答)簡述信息技術發展經歷了哪五次革命。
【參考答案】見上文。
考點3信息技術的發展趨勢
1.多元化
多元化是指信息技術的開發和使用的多樣化,包括計算機技術、通信技術、感測技術和一些軟件的使用和應用技術等。
2.網絡化
網絡化是指利用通信技術和計算機技術,把分布在不同地點的計算機及各類電子終端設備互聯起來,以達到所有用戶共享軟件、硬件和數據資源的目的。
3.智能化
智能化是指由現代通信與信息技術、計算機網絡技術、行業技術、智能控制技術匯集而成的針對某一個方面的應用,如智能家居系統。
4.多媒體化
多媒體技術是利用計算機處理聲音、圖像、文字、視頻等信息所使用的技術,如語音輸入、數字電影、網絡視頻會議等。
5.虛擬化
虛擬現實是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統,它利用計算機生成一種模擬環境,是一種多源信息融合的、交互式的三維動態視景和實體行為的系統仿真,可使用戶沉浸到該環境中。
典型例題(2017·山西特崗·單選)3D模擬仿真飛行器體現了信息技術()的發展趨勢。
A.多元化 B.網絡化 C.智能化 D.虛擬化
【答案】D。
(2016·福建·單選)隨著互聯網金融的發展,人們可以借助手機銀行理財。這主要體現的信息技術發展趨勢是()。
A.網絡化 B.智能化 C.多元化 D.虛擬化
【答案】A。
(2018·福建·填空)機器人、自動生產線等技術廣泛應用,說明了信息技術將朝方向發展。
【答案】智能化
第二節信息的來源與獲取
一、信息的來源
考點1信息來源的途徑
1.直接獲取信息
直接獲取信息主要是通過人的感官與事物接觸,使事物的面貌和特征在人的大腦中留下印象。例如,實踐活動,包括參加社會生產勞動實踐和參與各種科學實驗等;參觀活動,包括觀察自然界和社會的各種現象等。
2.間接獲取信息
間接獲取信息是用科學的分析研究方法,鑒別和挖掘出隱藏在表象背后的信息。例如,通過人與人之間的溝通,查閱書刊資料、廣播電視、影視資料、電子讀物等獲取信息。
考點2信息來源的類型
1.文獻型信息源
文獻型信息源的優點是全面、系統、可靠、清晰、明確,缺點是編輯、印刷、發行等需要較多時間,信息比較滯后。如報紙、期刊、公文、報表、圖書和辭典等。
2.口頭型信息源
口頭型信息源又稱個人型信息源,優點是靈活、方便,缺點是信息帶有主觀成分。如來自同學、父母和老師等人的口頭信息。
3.電子型信息源
電子型信息源的優點是更新快、范圍廣、易復制、生動、直觀,缺點是需要一定的設備。如廣播、電視、電話和互聯網等。
4.實物型信息源
實物型信息源又稱現場型信息源,優點是直觀、真切,缺點是信息零星、表面,往往稍縱即逝。如運動會、銷售市場、各類公共場所及事件發生現場等。
典型例題(2018·黑龍江大慶·單選)星期六,張濤參加了校運會1500米項目的比賽,并獲得了冠軍。回家后,他把這一喜訊告訴了父母。描述喜訊用到了信息來源的()類型。
A.文獻 B.口頭 C.電子 D.實物
【答案】B。
(2019·廣東廣州·簡答)信息技術的五次革命使信息來源變得豐富多樣。簡述信息來源的種類及各自優缺點,并舉例。
【參考答案】見上文。
二、信息的獲取
考點1信息獲取的過程★★
信息獲取的過程是指從實際問題出發,分析問題中所包含的信息,確定解決問題所需要的信息,進而確定這些信息的來源,然后選擇適當的方法來獲取信息,并將這些信
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