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小學生分級閱讀:上冊:一年級 版權信息
- ISBN：9787545921397
- 條形碼：9787545921397 ; 978-7-5459-2139-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生分級閱讀:上冊:一年級 本書特色
走進經典，閱讀圖文并茂的古詩、童謠、童詩和故事，積累優美、豐富的語言，在日復一日中提升孩子們的語文素養。 用閱讀引領成長，讓每個孩子與好書做伴，做智慧少年。
小學生分級閱讀:上冊:一年級 內容簡介
本書注重精選適合青少年閱讀的經典篇章，并進行精巧的閱讀設計，引導他們提升閱讀能力、增進人文素養、養成道德品質。書中所選作品，主要以中國經典名篇為主，注重培養學生人文底蘊，同時適當精選內容優質、譯文優美的外國作品。作品既有讓青少年感受母語韻律和意趣之美的傳統名家名篇，又有充滿情趣、引發共鳴的現當代中文精品美文。
小學生分級閱讀:上冊:一年級 作者簡介
孫紹振，著名作家、評論家，福建師范大學教授、博導，曾任福建省作家協會副主席、福建省寫作學會會長、中國文藝理論學會副會長、中外文論學會常務理事、福建省北京大學校友會副會長，著有《美的結構》《文學創作論》《文學文本解讀學》《直諫中學語文教學》等，先后主編初中語文教材（北師大版）、臺灣高中國文教材（南一版）。 陳慶元，福建師范大學教授、博導，曾任福建師范大學文學院院長、協和學院院長，現為福建師范大學散文研究中心主任，兼任中國韻文學會副會長、福建省文學學會會長等職務；著有《中古文學論稿》《福建文學發展史》《沈約集校箋》 等作品，與溫儒敏教授共同主編新型大學語文教材《中國語文》（北大版）。 郭曉瑩，閩江師范高等專科學校教授，第五屆福州市“十大讀書明星”。曾先后主持一系列的兒童閱讀課題研究：《讀寫互動：基于兒童的繪本教學實踐研究》、《兒童閱讀指導的實踐與研究》、《兒童分級閱讀的本土化研究》、《小學語文文體閱讀教學研究》等。注重教書育人，以積極閱讀的姿態引領了一批批的兒童閱讀愛好者，進行書香家庭、書香校園、書香社會的建設，以自己的綿薄之力改善著城市和農村的閱讀生態環境。
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