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兒童人文職業圖畫書:我最好的第一堂社會認知課(共六冊) 版權信息
- ISBN：9787538684803
- 條形碼：9787538684803 ; 978-7-5386-8480-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童人文職業圖畫書:我最好的第一堂社會認知課(共六冊) 本書特色
適讀人群 ：6-14歲
★ “親近母語”創始人徐冬梅老師傾情推薦
★ 采訪工作一線職場人士，獲取*詳實一手資料，緊貼讓孩子會生活、具備職業人文精神的核心教育理念
★ 韓國小學教師聯合會重點推薦圖書，部分內容入選小學社會課教材
★韓國出版協會策劃大獎圖書
★ 歷經五年努力終于脫穎而出。出版后即大獲好評，當月加印三次，韓國小學社會課老師爭相推薦，家長購買，孩 子理解社會的**圖畫書。
這是一套有關工作著的人的故事，感人，有趣。各行各業散發著溫度的人，共同構成了我們溫暖的社會大家庭。孩子從書中，能體會到我們周圍人彼此間的關愛，團隊里個人的作用，團隊協作的意義。整套書充滿暖暖的人情味兒。人同此心，心同此理，通過這些工作“人”的酸甜苦辣，孩子必將對“同理心”，有更深刻的領會
兒童人文職業圖畫書:我最好的第一堂社會認知課(共六冊) 內容簡介
對于一個韓國小學生來說，小學六年時間里，知識學習之外，他們還學到了什么？
他們參觀警察局，學會了如何報警，如何處理遇到壞人的情況；他們參觀消防隊，學會了滅火和躲避火災的知識，知道消防員叔叔為了本領高強必須刻苦訓練；他們參觀了醫院，知道醫院的各種科室和成為一名醫生的知識；他們參觀郵局，看看一封信如何被投遞出去，體會郵遞員在惡劣天氣堅持工作的辛苦；
小學的 小學的孩子孩子，社會生活能力很強。這就是韓國社會課教育的秘密，通過強調職業教育，培養實際生活能力教育。我們的孩子在成為一個社會精英之前，必須會生活，與人和睦相處，具備團隊精神。
本套書 向小朋友介紹了與我們吃、穿、住、行、學習緊密相連的職業，以及做這些職業的"人"的故事。通過展現工作的不易，讓小朋友更能體諒自己爸爸媽媽平時工作的不易；通過展現職業人不懈努力、精益求精的精神，鼓勵小朋友們朝著自己的職業夢想不斷努力；通過展現各種工作的具體內容，讓孩子們更能明白自己需要積累的知識方向。平凡日常的職業故事中，有著不同尋常的趣味，有感動，有夢想，有希望，還有善意。
對于一個韓國小學生來說，小學六年時間里，知識學習之外，他們還學到了什么？
他們參觀警察局，學會了如何報警，如何處理遇到壞人的情況；他們參觀消防隊，學會了滅火和躲避火災的知識，知道消防員叔叔為了本領高強必須刻苦訓練；他們參觀了醫院，知道醫院的各種科室和成為一名醫生的知識；他們參觀郵局，看看一封信如何被投遞出去，體會郵遞員在惡劣天氣堅持工作的辛苦；
小學的 小學的孩子孩子，社會生活能力很強。這就是韓國社會課教育的秘密，通過強調職業教育，培養實際生活能力教育。我們的孩子在成為一個社會精英之前，必須會生活，與人和睦相處，具備團隊精神。
本套書 向小朋友介紹了與我們吃、穿、住、行、學習緊密相連的職業，以及做這些職業的"人"的故事。通過展現工作的不易，讓小朋友更能體諒自己爸爸媽媽平時工作的不易；通過展現職業人不懈努力、精益求精的精神，鼓勵小朋友們朝著自己的職業夢想不斷努力；通過展現各種工作的具體內容，讓孩子們更能明白自己需要積累的知識方向。平凡日常的職業故事中，有著不同尋常的趣味，有感動，有夢想，有希望，還有善意。
本套書 本套書榮獲韓國出版協會策劃大獎，通過著名插畫家精美、細膩的圖畫，再現了各行各業工作的場景以及使用的工具。略帶夸張的卡通畫風也是小朋友們投票選出來的，深受小朋友們喜愛。1.119火警，我們出發了
無論何時、何地，火災發生時，都會出現我們消防隊員的身影！跳進火場中救人的消防員叔叔，他們怎么那么沉著、勇敢呢？讓我們跟著消防員叔叔去消防隊看一看吧，叔叔會告訴你答案的。
2.叮咚叮咚，我的信來了
小朋友，你有沒有去郵局寄過信或者包裹呢？我們收到的禮物和信件，它們是怎樣傳遞到我們手上的呢？讓我們跟著郵遞員姐姐去看一看吧，我們寄出的信件和包裹，經過了誰的手，*后尋找到了它們的主人。郵局的叔叔、阿姨工作時做了哪些事情？他們對自己的工作有什么想法，覺得自己的工作有意思嗎？
3.-我是大家的社區醫生
小朋友有沒有因為害怕打針而哭個不停？沒有小朋友喜歡去醫院吧。今天我要給大家介紹一位特別的醫生。他說打針不重要，運動才更重要。他喜歡和社區居民一起跑步，一起分享大家的健康故事。他到底是一位什么樣的醫生呢，讓我們來見見吧！
4.叮當家的農場每天很忙
"啪嗒啪嗒！"叮當家的一天，是在奶牛便便的聲音中開始的。奶奶手腳麻利地給奶牛擠奶；爺爺為奶牛準備好早餐，清理它們的便便；爸爸給奶牛種植它們喜歡的牧草；叔叔把擠出的鮮牛奶做成小朋友愛吃的美味酸奶。叮當在干什么呢？他幸福極了，他的工作是每天品嘗酸酸甜甜的酸奶。
5．孩子們，去學校吧
開學的前一晚，老師和小朋友們一樣，激動緊張得睡不著覺。其實，老師也討厭吃菠菜，但因為和同學們一起吃午餐，所以改掉了自己的壞習慣。老師還很羨慕隔壁班的老師，真有辦法，讓同學們排隊排得整整齊齊。放寒暑假時，老師們聚在一起學習，還要參加考試，一點也不輕松。她就是這樣一位老師，向大家介紹我們喜歡圖畫書和寫涂鴉日記的老師，分享她心中的故事。
6.我們是保護社區的警察
不論白天或黑夜，警察叔叔總是特別忙碌。他們認真巡邏在我們身邊的大街小巷，有小偷時，發生交通事故時，他們總能*時間趕到現場；發生打架斗毆事件時，他們也能飛快地趕去控制現場。此外他們的工作還有幫助尋找迷路的老人。警察叔叔真是個個賽超人啊！發生意外或者別人欺負你時請撥打110吧，警察叔叔一定會過來幫助你。
兒童人文職業圖畫書:我最好的第一堂社會認知課(共六冊) 作者簡介
金鐘民 著/繪
出生于全羅南道新安市，在山川、田野之間盡情跳躍成長。畢業于忠南大學哲學專業。因為喜歡繪畫，后就讀于韓國插畫學校和首爾市立大學插畫研究生院。
作品有《找牛的孩子》、《老虎姑娘的愛情》、《西游記》、《兔子說的》、《島上的孩子》等。
鄭素泳 著/繪
出生于京畿道浦川市。畢業于德成女大西洋畫研究生院和韓國插畫學校。現在和喜歡做菜的兒子生活在日山。主要插畫作品有《我不會學習》、《飛向天空》、《長在樹上的大藏經》、《跳蚤戰士伽利略》等。文學作品有《致兒子》。
想把所有那些面對生活中的艱難困苦，依然笑容可掬的人的故事奉獻給大家。
趙惠爛 著/繪
出生并成長于忠南西川的一個小村莊。小時候在家里養了好多兔子、狗、雞，還喂了幾頭牛，每天做得*多的事情就是給它們喂食，可以說和動物們像兄弟姐妹一樣一起長大。*喜歡狗，常常背著媽媽給狗食里倒好多香芝麻油。慶幸現在依然可以保持著當時的童心，創作插畫。
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