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童言無忌:源于兒童哲學意趣的繪本故事會 版權信息
- ISBN：9787572026201
- 條形碼：9787572026201 ; 978-7-5720-2620-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
童言無忌:源于兒童哲學意趣的繪本故事會 內容簡介
本書以“源于兒童哲學意趣的繪本故事會”為主要內容，提煉總結了青浦區圖書館觀照幼兒天生好奇的哲學天性，將兒童哲學理念應用于幼兒早期“前閱讀”階段感知、理解、表達核心經驗培育的閱讀實踐活動開展的經驗與模式。全書包括兒童哲學應于'前閱讀'活動的價值、兒童哲學應于'前閱讀'活動的有效策略、讀繪本與問題設計、小小哲學家的故事會案例精選幾個部分，系統闡釋了將兒童哲學應用于幼兒早期“前閱讀”活動的價值意義及緣由、開展融入兒童哲學的“前閱讀”故事會的策略路徑以及基于兒童哲學理念的繪本共讀問題設計與閱讀實踐的精選案例，給開展兒童哲學實踐者及兒童閱讀推廣者提供了可供借鑒的參考范本。
童言無忌:源于兒童哲學意趣的繪本故事會 目錄
章 兒童哲學應用于早期閱讀活動的實施路徑研究
節 幼兒早期閱讀的培養目標
第二節 兒童哲學與幼兒早期閱讀活動的關系
第三節 兒童哲學應用于早期閱讀活動的實施路徑
第四節 結語
第二章 兒童哲學應用于早期閱讀活動的實踐探索
節 圖書館員在早期閱讀活動中面臨的問題
第二節 從兒童哲學視角分析問題，提出優化方案
第三節 “小雞Book”兒童哲學啟蒙故事會活動實踐
第四節 項目實踐的經驗總結與思考
第五節 結語
第三章 基于兒童哲學的繪本共讀與問題設計
節 自我認知
《我不知道我是誰》 我是誰？
《大問題》 我為什么存在？
《咕嘰咕嘰》 我該選擇成為怎樣的人？
《鴨子騎車記》 我該如何堅持做自己？
《五個丑家伙》 我該如何看待自己的外貌？
《我喜歡自己》 我該如何看待自己？
《勺子》 我該如何看待自己的特質？
《有個性的羊》 我該如何面對自己的與眾不同？
第二節 品格養育
《鱷魚怕怕 牙醫怕怕》 如何提升膽量？
《勇氣》 如何獲得勇氣？
《獾的美餐》 如何懂得珍惜？
《慌張先生》 如何抓住時間？
《膽小鬼威利》 如何 加自信？
《毛喳喳的小藥丸》 如何面對誠實？
《魯拉魯先生的院子》 如何學會分享？
《艾瑪畫畫》 如何保持熱愛？
第三節 思維拓展
《山姆和大衛去挖洞》 了不起的是什么？
《下怪蛋的雞》 出乎想象的是什么？
《三只小豬》 不同尋常的是什么？
《先有蛋》 “轉變”是什么？
《看，書中間有堵墻！》 “未知”是什么？
《這是蘋果嗎也許是吧》 “真相”是什么？
《爺爺一定有辦法》 “創造”是什么？
《一樣，不一樣？》 “創意”是什么？
第四節 心靈療愈
《子兒，吐吐》 遇到意外怎么辦？
《幸運的內德》《幸運先生和不幸女士》 遇到不幸怎么辦？
《 可怕的 》 遇到緊張的事怎么辦？
《愛哭公主》 遇到不開心的事怎么辦？
《我好擔心》 遇到擔心的事怎么辦？
《咬人大王布奇奇》 遇到憤怒的事怎么辦？
《菲菲生氣了》 遇到生氣的事怎么辦？
《阿文的小毯子》 遇到不安的事怎么辦？
第五節 生命意義
《夢的守護者》 如何看待人生的價值？
展開全部
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