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微生物學(xué)教學(xué)實踐研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787577008318
- 條形碼：9787577008318 ; 978-7-5770-0831-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
微生物學(xué)教學(xué)實踐研究 內(nèi)容簡介
本書是關(guān)于微生物學(xué)教學(xué)方向的書籍，主要研究微生物學(xué)教學(xué)實踐。本書從微生物學(xué)概述入手，詳細(xì)探究了多維視角下的微生物學(xué)教學(xué)探究，微生物與人類關(guān)系教學(xué)，原核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能教學(xué)，真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能教學(xué)，*后對微生物學(xué)的未來發(fā)展之路進(jìn)行了展望。本書內(nèi)容豐富、條理清晰、表達(dá)簡明，可為綜合性大學(xué)、師范院校以及理工、農(nóng)林、環(huán)境、醫(yī)藥等相關(guān)專業(yè)人員提供借鑒，也可供從事微生物學(xué)研究以及相關(guān)管理、生產(chǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域的科技人員參考。
微生物學(xué)教學(xué)實踐研究 目錄
章微生物學(xué)概述
微生物學(xué)的內(nèi)涵
生
物學(xué)的主要研究技術(shù)
第三節(jié)現(xiàn)代微生物學(xué)的特點及其發(fā)展趨勢
第四節(jié)微生物學(xué)研究和應(yīng)用的展
章多維視角下的微生物學(xué)教學(xué)探究
微生物課程教學(xué)改革的必要
新工科背景下微生物教學(xué)改革策略
工程認(rèn)證背景下微生物教學(xué)改革策略
第四節(jié)基于科研訓(xùn)練計劃視角的微生物學(xué)教學(xué)
第五節(jié)基于“以學(xué)生為中心”視角的微生物學(xué)課堂教學(xué)
第六節(jié)基于多種教學(xué)法視角的微生物學(xué)課堂教學(xué)
微生物與人類關(guān)系教學(xué)
一節(jié)微生物與人類關(guān)系基礎(chǔ)知識及知識梳理.
節(jié)課程思政教學(xué)設(shè)計
第三節(jié)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計
第四章原核微生物的形態(tài)、構(gòu)造能教學(xué)
一節(jié)原核微生物基礎(chǔ)知識及知識梳理
支原體、立克次氏體和衣原體
第三節(jié)原核微生物課程思政介紹及案例分析
多元化教學(xué)模式原核微生物教學(xué)策略分析?
第五章真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造能教學(xué)
節(jié)真核微生物基礎(chǔ)知識及知識梳理.
節(jié)酵母菌
霉菌
豐菌
第五節(jié)教學(xué)與實踐相結(jié)合思路下教學(xué)改革及實踐..
第六節(jié)酵母菌與釀酒工業(yè)發(fā)展關(guān)系材料整理及分析，
第六章微生物學(xué)的展望?
節(jié)微生物在解決人類面臨危機中的作用
節(jié)大力開展我國微生物學(xué)研究的作用
參考文獻(xiàn)...
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