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現(xiàn)代教育技術應用 版權信息
- ISBN：9787312058837
- 條形碼：9787312058837 ; 978-7-312-05883-7
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現(xiàn)代教育技術應用 內(nèi)容簡介
系統(tǒng)地介紹了教育技術的基本理論、各種現(xiàn)代化教學媒體的特點和應用及各種制作課件的軟件介紹，全書分為9章，內(nèi)容包含教育技術理論、教學媒體使用、信息化教學環(huán)境應用、文本與圖形圖像資源獲取與處理、音頻與視頻資源獲取與處理、多媒體教學軟件制作基礎理論知識、多媒體教學軟件動畫效果、網(wǎng)絡資源的應用、網(wǎng)絡教學環(huán)境應用等。本書具有體系結構清晰、圖表豐富、語言簡練、強調(diào)實用性和應用性、涵蓋了教育技術領域新近發(fā)展和研究成果等特點。本書貫徹理論與實踐結合的原則，每章既有理論和方法的介紹，又有精心選編操作性很強的實踐項目，使學習者通過案例學習來連接理論與實踐。本次修訂結合當前教育實踐對書中相關內(nèi)容作了更新，增加了AI教育等內(nèi)容。
現(xiàn)代教育技術應用 目錄
前言
第1章 教育技術概論
1.1 現(xiàn)代教育技術基本概念
1.1.1 現(xiàn)代教育技術的概念與內(nèi)涵
1.1.2 現(xiàn)代教育技術的產(chǎn)生與發(fā)展
1.1.3 現(xiàn)代教育技術的發(fā)展趨勢
1.2 現(xiàn)代教育技術與教育信息化
1.2.1 教育信息化概述
1.2.2 現(xiàn)代教育技術的產(chǎn)生和發(fā)展是教育信息化的直接原因
1.2.3 教育信息化要求教師提高信息素養(yǎng)
1.2.4 教育信息化的國家標準
1.3 現(xiàn)代教育技術的理論基礎
1.3.1 視聽教學理論
1.3.2 教育傳播理論
1.3.3 學習理論
第2章 教學媒體
2.1 教學媒體概述
2.1.1 教學媒體的內(nèi)涵
2.1.2 教學媒體的分類
2.1.3 教學媒體的特性和功能
2.2 視覺媒體及其教學應用
2.2.1 常見視覺教學媒體
2.2.2 視覺媒體在教學中的應用
2.3 聽覺媒體及其教學功能
2.3.1 常見聽覺教學設備
2.3.2 聽覺媒體的教學功能
2.4 視聽媒體及其教學應用
2.4.1 常見視聽覺教學媒體
2.4.2 視聽媒體的教學功能
2.5 交互式媒體技術及應用
2.5.1 多媒體教室
2.5.2 網(wǎng)絡教室
2.5.3 智慧教室
第3章 信息化教學設計
3.1 教學設計概述
3.1.1 相關概念
3.1.2 教學設計過程模式
3.2 教學設計的前期分析
3.2.1 學習需要分析
3.2.2 學習內(nèi)容分析
3.2.3 學習者特征分析
3.3 學習目標的闡明
3.3.1 學習目標概述
3.3.2 學習目標的編寫
3.4 教學策略的制定
3.4.1 教學策略概述
3.4.2 教學順序的確定
3.4.3 教學媒體的選擇
3.4.4 教學活動的一般過程
3.5 教學評價設計
3.5.1 教學評價概述
3.5.2 教學設計成果的形成性評價
3.5.3 教學效果的評價
3.6 信息化教學設計
3.6.1 信息化教學的組織形式與基本原則
3.6.2 信息化教學設計的過程模型
3.6.3 信息化教學設計的重點
3.6.4 信息化教學設計成果的形式
第4章 網(wǎng)絡教育資源的應用
4.1 網(wǎng)絡教育資源概述
4.2 網(wǎng)絡教育資源的分類及特點
4.2.1 網(wǎng)絡教育資源的分類
4.2.2 網(wǎng)絡教育資源的特點
4.3 網(wǎng)絡教育資源的檢索與下載
4.3.1 利用專業(yè)網(wǎng)站或專題網(wǎng)站進行檢索
4.3.2 利用搜索引擎進行搜索
4.3.3 網(wǎng)絡教學資源的下載
4.3.4 網(wǎng)頁的下載
第5章 文本與圖形圖像資源的獲取與處理
5.1 文本概述
5.2 文本資源的獲取與處理
5.2.1 文本資源的獲取
5.2.2 文字資源的下載
5.2.3 文本資源的處理
5.3 圖形和圖像概述
5.3.1 基本概念
5.3.2 圖像文件格式
5.3.3 常用的圖像顏色模式
5.4 圖像資源的獲取與處理
5.4.1 圖像資源的獲取
5.4.2 圖片資源的下載
5.4.3 圖像資源的處理
第6章 音頻與視頻資源的獲取與處理
6.1 音頻資源的獲取與處理
6.1.1 音頻數(shù)據(jù)的獲取方法
6.1.2 網(wǎng)頁中音頻的下載
6.1.3 聲音文件存儲格式
6.1.4 聲音處理軟件Goldwave
6.2 視頻資源的獲取與處理
6.2.1 視頻格式
6.2.2 網(wǎng)頁中視頻的下載
6.2.3 格式工廠
6.2.4 貍窩全能視頻轉換器
第7章 多媒體教學課件制作基礎
7.1 多媒體課件的特點與分類
7.1.1 多媒體技術的特點
7.1.2 多媒體教學的特點
7.1.3 多媒體課件的分類
7.2 多媒體課件的設計原則
7.3 多媒體課件的開發(fā)流程
7.3.1 多媒體課件的開發(fā)環(huán)境
7.3.2 多媒體課件的開發(fā)流程
7.4 多媒體課件制作工具
7.4.1 演示文稿型課件制作工具——PowerPoint
7.4.2 動畫模擬型課件制作工具——Flash
7.4.3 交互綜合型課件制作工具——Authorwar
7.4.4 網(wǎng)絡課件制作工具——Drearnweaver
7.4.5 基于素材的課件(積件)制作工具
第8章 PowerPoint課件制作
8.1 PowerPoint簡介
8.1.1 PowerPoint主要特點
8.1.2 PowerPoint基本操作
8.1.3 PowerPoint幻燈片管理
8.2 在課件中添加教學內(nèi)容
8.2.1 向課件中添加文字
8.2.2 向課件中添加圖形和圖像
8.2.3 向課件中添加視頻和音頻文件
8.2.4 在課件中插入公式和圖表
8.3 美化課件
8.3.1 使用模板調(diào)整課件外觀
8.3.2 調(diào)整課件背景和配色方案
8.4 簡單動畫制作
8.4.1 對象的動畫效果
8.4.2 觸發(fā)器動畫
8.4.3 幻燈片之間的跳轉與切換
8.5 課件的放映與打包
8.5.1 控制課件的放映方式
8.5.2 課件的打包與播放
第9章 微課的設計與開發(fā)
9.1 微課教學設計
9.1.1 教學設計
9.1.2 微課程教學設計模式
9.1.3 微課程的開發(fā)流程
9.2 微課開發(fā)方法
9.2.1 智能手機拍攝法
9.2.2 實拍法
9.2.3 錄屏軟件錄制法
9.2.4 可汗學院式錄制法
9.3 微課制作常用工具
9.3.1 白板工具Smooth Draw
9.3.2 錄屏軟件Snagit
9.3.3 錄屏軟件Camtasia Studio
參考文獻
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