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信息技術教學論(第二版) 版權信息
- ISBN：9787301221051
- 條形碼：9787301221051 ; 978-7-301-22105-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
信息技術教學論(第二版) 內(nèi)容簡介
本書主要闡述了當前在學科教學中得到廣泛應用的各類信息技術的概貌及其在學科教學應用中所形成的較成熟的理論和實踐體系。 本書屬于教育部教育技術信息工程中心、中國教育技術協(xié)會牽頭組織，張景中院士主編的創(chuàng)新性教材"21世紀教育技術學精品教材"之一。此套教材緊密結合現(xiàn)代信息技術發(fā)展現(xiàn)狀以及本專業(yè)學生就業(yè)市場需求的實際，除可作為高校教育技術學專業(yè)（全國有250余所高校開有此專業(yè)）本科教材使用外，還可供其他各類學校、培訓機構的教師、學生、研究人員閱讀參考。 本書經(jīng)過幾年使用反響較好，作者修訂了很大部分內(nèi)容，改版。
信息技術教學論(第二版) 目錄
**章 信息技術教學論概述
**節(jié) 信息技術教學論的學科簡介
第二節(jié) 信息技術教學論的課程目標
第三節(jié) 信息技術教學論的歷史沿革
第二章 中小學信息技術課程
**節(jié) 信息技術課程在中小學教育中的地位和作用
第二節(jié) 信息技術課程發(fā)展
第三節(jié) 信息技術課程設置
第三章 中小學信息技術課程的特點與教學原則
**節(jié) 中小學信息技術課程的特點
第二節(jié) 中小學信息技術課程教學原則
第四章 中小學信息技術課程的教學方法與技能
**節(jié) 中小學信息技術課程教學方法
第二節(jié) 信息技術課程教學組織形式與管理
第三節(jié) 中小學信息技術課程的教學技能
第五章 信息技術課程教學設計
**節(jié) 信息技術課程教學設計概述
第二節(jié) 信息技術基礎知識教學設計及案例
第三節(jié) 信息技術應用軟件教學設計及案例
第四節(jié) 程序與算法教學設計與案例
第六章 信息技術學習能力與信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
**節(jié) 信息技術學習
第二節(jié) 信息技術學習能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 信息素養(yǎng)培養(yǎng)
第七章 信息技術教師能力與專業(yè)化發(fā)展
**節(jié) 信息技術教師能力的內(nèi)涵與結構
第二節(jié) 信息技術教師教學研究能力
第三節(jié) 信息技術教師的專業(yè)化發(fā)展
第八章 信息技術課程教學評價
**節(jié) 信息技術課程教學評價概述
第二節(jié) 學生信息技術課程學習績效評價
第三節(jié) 信息技術教師工作績效評價
參考文獻
展開全部
信息技術教學論(第二版) 作者簡介
雷體南，博士，教授，湖北大學教育學院副院長。中國教育技術協(xié)會信息技術教育專業(yè)委員會理事，主要研究方向為信息技術教育、現(xiàn)代遠程教育。
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