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基于多元化視角的與音樂教育與教學創新 版權信息
- ISBN：9787573135827
- 條形碼：9787573135827 ; 978-7-5731-3582-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于多元化視角的與音樂教育與教學創新 內容簡介
本書在內容編排上共設置六章：**章作為本書論述的基礎和前提，主要闡述了音樂教育的特征與功能、音樂教學的原則與方法、音樂教育多元化的意義；第二章至第四章分別探討了多元化視角下音樂教育的內容、模式與策略；第五章分析了音樂教學與現代教育技術多元化融合，內容涵蓋音樂教學中數字化教學資源、音樂教學中信息化教學手段的實施、音樂教學中網絡化教學方式及應用；第六章分別從創新教育視角下的聲樂教育教學實踐、多元文化視角下的音樂鑒賞教學及其實踐、多元化視角下音樂教學評估與創新人才培養三個方面研究了基于多元化視角的音樂教育教學創新實踐。 本書突出前沿性與應用性，立足音樂教育與教學的實際情況，在確保對音樂教育課程體系及其建設理解到位的基礎上，嘗試用通俗易懂的語言與簡明清晰的方式，論述多元化視角下的音樂教育教學，注重吸收*新學科研究成果，盡可能體現當前專業課程的新動向。
基于多元化視角的與音樂教育與教學創新 目錄
**章音樂教育教學的理論支撐
節音樂教育的特征能
節音樂教學的原則與方法
第三節音樂教育多元化的意義
章多元化視角下音樂教育的內容
節音樂體與過程分析
節音樂教育的多元化教學內容
第三節多元文化音樂教育及其開展
第三章多元化視角下音樂教育的模式
節音樂教育與教學的專業實踐模式
節多元化視角下音樂教育模式的改革
第三節多元化視角下音樂教育模式的融合
第四章多元化視角下音樂教育教學策略
節多元智能結構下的音樂教育教學
節生態觀視角下的音樂教育及審美
第三節音樂教育與多元音樂文化傳承策略
……
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