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高中數學新體系(向量的秘密) 版權信息
- ISBN：9787308231893
- 條形碼：9787308231893 ; 978-7-308-23189-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高中數學新體系(向量的秘密) 內容簡介
本書編寫時結合新課程、新教材的理念，始終堅持從知識學情和學生學情兩方面出發，通過挖掘學生學習向量內容的困惑點，直擊向量學習的難點和痛點。從解題人與命題人的不同角度來梳理向量考查的熱點，歸納解決向量問題的一般思路和方法。本書還創設了如“基”情四射、以大換小、“剪刀”模型、“圓”來如此等口訣和模型，幫助讀者更好地掌握解題技巧。 書中問題的解決除了呈現答案外，盡可能用一種解釋的語言來撰寫，讓讀者們讀起來就像在聽作者講話，娓娓道來，引人入勝。特別地，書中很多章節還包含編題環節，從命題人的角度呈現一類問題的編制過程，讓讀者不僅會解題，更深刻理解題目背后的奧秘和題目的由來，真正做到“知其然知其所以然”。每講既可以作為講義供教師直接進行課堂授課，也適合學生進行自我學習。
高中數學新體系(向量的秘密) 目錄
上篇 “數”情畫意的向量
第1講 向量概念與線性運算
1.1 平面向量的概念
1.2 繞來繞去的向量
1.3 線性運算與中線模型
思考題
第2講 向量大廈的基石——平面向量基本定理
2.1 正確認識基底
2.2 基底表示向量
2.3 基底系數的意義
2.4 基本定理的應用
2.5 正交基底系下的坐標向量
2.6 斜基底系下的坐標向量
2.7 “基”情四射的向量——從基于基底的代數視角解決向量問題
思考題
第3講 從向量共線定理到三點共線
3.1 從形到數，向量表示
……
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高中數學新體系(向量的秘密) 作者簡介
顧予恒，中學數學高級教師，現任教于杭州第二中學錢江學校。浙江省教壇新秀，浙派名師培養對象，省名師工作室優秀學科帶頭人，人教A版高中數學教科書培訓專家團成員，杭州市優秀教師、教壇新秀，杭州市高中數學青年教師核心組組長，杭州市新教材概率統計專題研究組小組組長。曾獲全國高中青年教師數學優秀課評比二等獎，省級以上刊物發表或獲獎論文40余篇。
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