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2025百題大過關.高考地理:綜合分析百題(修訂版) 版權信息
- ISBN:9787576047868
- 條形碼:9787576047868 ; 978-7-5760-4786-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
2025百題大過關.高考地理:綜合分析百題(修訂版) 本書特色
致親愛的小伙伴們 如果要問正在為跨進高一級學校而拼搏沖刺的小伙伴們:此時,你們*大的痛點是什么? 我想答案之中,一定會有:怎樣利用有限的學習時間,取得較好的學習效果?這是現階段大家普遍關注的問題。 我們從出生伊始,就面臨著一個個需要解決的問題。有些問題,依靠我們的本能就輕松解決;有些問題,依靠父母的幫助就順利解決;有些問題,依靠老師的指導就迅速解決;而有些問題,要靠自身的努力才能逐步解決。 有人說,人生,是一個不斷遇到問題并解決問題的過程。 如何解決好現階段的痛點呢?古人的一些做法或許值得我們借鑒:比如孫敬、蘇秦的“懸梁刺股”,說的是勤奮;比如孔子的“韋編三絕”,說的是不斷深入;比如董遇的“三余”讀書法,說的是充分利用空余時間;比如歐陽修的“計字日誦”讀書法,講的是日積月累;比如朱熹的心到、眼到、口到“三到”讀書法,講的是專注;再比如陳善的“入書出書”讀書法,講的是不能死讀書。 陳善是南宋學者,著有一部《捫虱新話》,在書中他寫道:“讀書須知出入法。始當求所以入,終當求所以出。見得親切,此是入書法;用得透脫,此是出書法。蓋不能入得書,則不知古人用心處;不能出得書,則又死在言下。惟知出知入,得盡讀書之法也。”意思是說,讀書,既要能讀進書中去,讀懂吃透,領會內涵,又要能從書中跳出來,靈活運用書本知識解決實際問題。這學以致用的過程,需要深入思考才能實現。 陳善的“出入”觀點其實與孔子的“學而不思則罔,思而不學則殆”觀點是一脈相承的。 看到這里,小伙伴們或許懂得:在有限的學習時間內,要想取得較好的學習效果,只顧埋頭做題是不夠的。 衷心地希望使用《百題大過關》的小伙伴們,能夠借鑒古人的學習方法,尤其是在做題的時候要多思考,有所得之后再回到做題中去實踐,如此循環(huán)往復,提高解題能力。做題不貪多,道道要弄懂;一手抓“演練”,一手理“攻略”;考點題型熟,知識方法悟。只有這樣,才能在有限的學習時間內,取得較好的學習效果。 為未來而努力的小伙伴們,“百題”愿為你們助力,祝你們夢想成真! 華東師大教輔人
2025百題大過關.高考地理:綜合分析百題(修訂版) 內容簡介
本書根據高中地理新的課程標準的精神,突出自然地理、人文地理、區(qū)域地理和選修地理四大板塊內容的訓練,初中地理的內容作為推薦的基礎性知識,以試題背景材料的形式自然融入到上述四個板塊試題之中。試題的類型接近按照高考材料分析題來確定。內容以過關演練和答案解析兩個欄目呈現。此次修訂,在原書的基礎上修訂更換了部分老舊題目,增補了各類近期新高考真題等內容,還另外新增了“整體感知 綜合思維”部分,使其更加貼合學生高考訓練的需求。
2025百題大過關.高考地理:綜合分析百題(修訂版) 目錄
2025百題大過關.高考地理:綜合分析百題(修訂版) 作者簡介
何陸祎,安慶市教研室地理教研員。在《人民教育》、《課程教材教法》、《地理科學》、《地理教學》、《中學地理教學參考》、《安徽教育科研》等正式刊物發(fā)表論文20余篇,有7篇論文和成果在省獲獎(4個省級一等獎、2個省級二等獎、1個省級三等獎);主編過50余部中學地理教學參考用書;主持過安徽省重點招標課題,研究成果獲安徽省優(yōu)秀科研成果一等獎。
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