掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
認(rèn)知語言學(xué)與英語教學(xué)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787573142276
- 條形碼：9787573142276 ; 978-7-5731-4227-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
認(rèn)知語言學(xué)與英語教學(xué)研究 內(nèi)容簡介
本書探討認(rèn)知語言學(xué)在英語教學(xué)領(lǐng)域中應(yīng)用，幫助讀者了解認(rèn)知語言學(xué)的理論框架，并思考如何將其應(yīng)用于英語教學(xué)實踐中，以提升學(xué)習(xí)者的語言能力和學(xué)習(xí)效果。書中首先介紹了認(rèn)知語言學(xué)的基本概念和核心理論，從語言習(xí)得的認(rèn)知機(jī)制到信息處理過程，全面解析了認(rèn)知語言學(xué)在語言學(xué)習(xí)中的重要地位，隨后詳細(xì)探討了認(rèn)知語言學(xué)在英語教學(xué)中的實際應(yīng)用。
認(rèn)知語言學(xué)與英語教學(xué)研究 目錄
**章 認(rèn)知語言學(xué)的基本理論
節(jié) 認(rèn)知語言學(xué)概論
節(jié) 口譯教學(xué)的認(rèn)知語言學(xué)研究
第三節(jié) 概念隱喻的認(rèn)知語言學(xué)研究
第四節(jié) 認(rèn)知語言學(xué)與外語教學(xué)
章 認(rèn)知語言學(xué)的發(fā)展
節(jié) 認(rèn)知語言學(xué)與語用學(xué)
節(jié) 認(rèn)知語言學(xué)與語篇分析
第三節(jié) 認(rèn)知語言學(xué)與英語新詞
第四節(jié) 認(rèn)知語言學(xué)與英語配音
第五節(jié) 認(rèn)知語言學(xué)研究
第三章 認(rèn)知語言學(xué)模式研究
節(jié) 翻譯的認(rèn)知語言學(xué)模式
節(jié) 英語微課教學(xué)與認(rèn)知語言學(xué)模式
第三節(jié) 認(rèn)知語言學(xué)與英語詞匯教學(xué)模式
第四節(jié) 批評認(rèn)知語言學(xué)與外交話語模式
第五節(jié) 認(rèn)知語言學(xué)與英語語法教學(xué)模式
第四章 大學(xué)英語的教學(xué)理念
節(jié) 教學(xué)原則與理論基礎(chǔ)
節(jié) 大學(xué)英語的教學(xué)因素
第三節(jié) 大學(xué)英語的教學(xué)方法
第五章 英語教學(xué)模式的理論
節(jié) 教學(xué)模式概述
節(jié) 教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 大學(xué)英語課程管理的內(nèi)涵及意義
第四節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)代型教學(xué)模式
第六章 大學(xué)英語教學(xué)模式的實踐
節(jié) 任務(wù)型教學(xué)模式
節(jié) 情感教學(xué)模式
第三節(jié) 分級教學(xué)模式
第四節(jié) 模塊教學(xué)模式
第五節(jié) 研究學(xué)模式
第六節(jié) ESP框架下大學(xué)英語教學(xué)模式
第七章 基于認(rèn)知語言學(xué)的英語教學(xué)策略
節(jié) 認(rèn)知語言學(xué)的英語教學(xué)觀闡釋
節(jié) 基于認(rèn)知語言學(xué)的大學(xué)英語教學(xué)模式
第三節(jié) 基于認(rèn)知語言學(xué)的英語聽力與閱讀教學(xué)策略
參考文獻(xiàn)
展開全部
書友推薦
- >
巴金－再思錄
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
莉莉和章魚
本類暢銷
