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中國傳統文化中的趣味數學(小學二年級) 版權信息
- ISBN：9787121479410
- 條形碼：9787121479410 ; 978-7-121-47941-0
- 裝幀：平塑
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國傳統文化中的趣味數學(小學二年級) 內容簡介
本書將小學一至三年級2022版數學課程標準要求的學科知識與中國傳統文化相結合，讓小學生在閱讀過程中發現傳統文化中的趣味數學，既讓小學生了解傳統文化，鞏固課標中的數學知識，又增強學生的愛國情懷和民族自豪感，培養數學思維與素養，增強學習數學的興趣。針對二年級的閱讀讀物主要內容如下：九章算術中了解長度單位的產生與發展，通過九九歌中進一步認識乘法，從日晷中發現的時間奧秘，從中國傳統服飾中發現搭配的美，從算盤中認識計數工具，通過盲人摸象思考觀察的角度，認識生活中的角，從剪紙、臉譜、銅鏡、紋錦、瓷器花紋、年畫等傳統工藝中發現對稱美，從中國古代記賬方法中發現統計的意義，認識質量單位的產生與發現，通過幻方與古代“名偵探”認識有趣的推理。
中國傳統文化中的趣味數學(小學二年級) 目錄
**節 長度單位的秘密 / 002
第二節 乘法口訣的故事 / 012
第三節 時間的奧秘 / 022
第四節 中國傳統服飾 / 030
第五節 計算工具 / 038
第六節 盲人摸象 / 046
第七節 角的初步認識 / 054
第八節 美麗的對稱 / 066
第九節 中國古代記賬方法 / 076
第十節 質量單位的秘密 / 084
第十一節 有趣的推理 / 093
參考答案 / 103
第二節 乘法口訣的故事 / 012
第三節 時間的奧秘 / 022
第四節 中國傳統服飾 / 030
第五節 計算工具 / 038
第六節 盲人摸象 / 046
第七節 角的初步認識 / 054
第八節 美麗的對稱 / 066
第九節 中國古代記賬方法 / 076
第十節 質量單位的秘密 / 084
第十一節 有趣的推理 / 093
參考答案 / 103
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中國傳統文化中的趣味數學(小學二年級) 作者簡介
鄭良棟，北京師范大學教育技術學博士，現任北京棟煒教育CEO，北京市教育學會新媒體教育技術研究分會理事，清華附中科技中心STEM課程顧問。主持過《面向核心素養培養的跨學科一體化項目式課程設計與實踐研究》《基于學科工具提升小學數學學業質量測評研究》等課題，主要著作方向為STEM教育、小學數學質量測評等。
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