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歌德學院“學習教德語”叢書:考試、測驗與評估. DLL7 版權信息
- ISBN：9787544682060
- 條形碼：9787544682060 ; 978-7-5446-8206-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
歌德學院“學習教德語”叢書:考試、測驗與評估. DLL7 內容簡介
《考試、測驗與評佶》為“歌德學院，學習德語，叢書(DLL)第7分冊。本書側重回答以下問題：考試、測驗和評估的功能分別是什么？需要考慮哪些框架條件？評估應符合哪些原則和標準？如何為自己的課程制定考試任務以及如何進行評估？如何將評估結果納入學習過程？全書采用理論和實踐相結合的方式，既注重教學法原則的鋪墊，又強調課程教學實踐方案的導入，選配世界各地德語課堂教學示范課視頻，所見即所得，實用性強。
歌德學院“學習教德語”叢書:考試、測驗與評估. DLL7 目錄
Inhalt
Vorwort
Einleitung
1 Prüfen, Testen, Evaluieren: Eine erste Ann?herung
1.1 Ihre Perspektive als Lehrkraft
1.2 Die Perspektive Ihrer Lernenden
1.3 Funktionen des Prüfens, Testens und Evaluierens
1.4 Begriffliche Festlegungen
2 Rahmenbedingungen für das Prüfen,
Testen und Evaluieren
2.1 Handlungs- und Kompetenzorientierung
2.2 Kompetenzniveaus und Kann-Beschreibungen
2.3 Kompetenzstandards und Curricula
3 Prüfen, Testen, Evaluieren: Grundlagen
3.1 Grundlegende Typen der Evaluation
3.2 Was wollen und k?nnen wir prüfen?
3.3 Isolierte und integrierte überprüfung
von Kompetenzen
3.4 Gütekriterien von Prüfungen und Tests
3.5 Standardisierte Prüfungen: Beispiele
3.6 Prüfungs- und Aufgabenspezifikationen
3.7 Aufgabenformate in Prüfungen
3.7.1 Aufgabenformate und Testkonstrukt
3.7.2 Offene versus geschlossene Aufgabenformate
3.7.3 Prüfungsziele und Prüfungsaufgaben
3.8 Arbeitsanweisung und Situierung der Prüfungsaufgabe
4 Bewertung und Rückmeldung
von Prüfungsleistungen
4.1 Bewertung der Prüfungsleistungen
4.2 Rückmeldung der Prüfungsleistungen
5 Prüfungsaufgaben für den Unterricht
5.1 H?r-Sehverstehen und Leseverstehen überprüfen
5.2 Schreiben überprüfen
5.3 Sprechen überprüfen
5.4 Sprachmittlungskompetenz überprüfen
5.5 Sprachliches Wissen überprüfen: Lexik und Grammatik
5.6 Soziopragmatische und interkulturelle Kompetenzen überprüfen
5.7 Prüfungsaufgaben selbst erstellen
5.7.1 Prüfungsaufgabe zum Leseverstehen
5.7.2 Prüfungsaufgabe zum interaktiven Sprechen
5.8 Erfolgschancen bei Prüfungen erh?hen:
Sinnvolle Test-Taking-Strategien vermitteln
5.9 Optimierung der eigenen Prüfungspraxis
6 Informelles Evaluieren im Unterricht
6.1 Evaluieren durch die Lehrkraft
6.1.1 Geplante und ungeplante Evaluation
6.1.2 Interaktionistische dynamische Evaluation
6.2 Evaluieren durch die Lernenden
6.2.1 Selbstevaluation
6.2.2 Peer-Evaluation
7 Praxiserkundungsprojekte planen
L?sungsschlüssel
Glossar
Literaturhinweise
Quellenangaben
Angaben zu den Autoren
展開全部
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