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物理學科素養閱讀叢書:物理學中的七個基本量 版權信息
- ISBN：9787554853511
- 條形碼：9787554853511 ; 978-7-5548-5351-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
物理學科素養閱讀叢書:物理學中的七個基本量 本書特色
8大創新主題，600多幅圖，探究物理學演進，培養科學思維 1. 創新的科普架構。圖書突破按物理學分支介紹的慣例，重構從物理學的假說、模型、基本物理量、常量、實驗、思想實驗、悖論與佯謬、前沿科學和技術共八個主題展開的普及體系。 2. 突出物理學的思想和方法。讓讀者了解物理發現背后的思想方法和實驗演進。以物理學的思想和方法為綱，培養物理學科核心素養。 3. 以問題激發閱讀興趣。書中內容以問題為引子，用歷史故事或物理學家的爭論，引發讀者的好奇，再按照物理發現的思路逐步引導讀者探究問題，達到深度學習的目的。 4. 豐富詳實的圖片。好的圖片幫助讀者理解內容，調動閱讀興趣。圖書力求還原物理學史，讓讀者告別在文字中云里霧里。
物理學科素養閱讀叢書:物理學中的七個基本量 內容簡介
《物理學中的七個基本量》主要介紹了物理學中的七個基本量。在眾多物理量中，它們被放在基本量的重要位置上，或存在著極深的哲學內涵，或濃縮了科學家先輩的思維精髓，或關系著某階段科學發展的重要突破。本書通過對這些物理量的定義、物理意義、計量標準以及與之發展相關的人或事的闡述，希望能讓讀者走近那些曾為之做出重要貢獻的科學家，洞悉他們分析思考問題的過程，從而增加對物理學的認識和興趣。
物理學科素養閱讀叢書:物理學中的七個基本量 目錄
1長度
1.1人類是從什么時候開始測量長度的？
1.2要測量長度，先確定測量標準！
1.3古人是如何選取長度測量標準的？
1.4我國古代流傳*廣的長度單位制——"五度制"
1.5其他文明的一些長度標準
1.6利用聲音確定長度標準
1.7**代米原器
1.8向絕對標準繼續探索！
1.9"米"的終極定義
1.10單位混亂帶來的問題
1.11*小的物體有多小？
1.12神奇的納米
2質量
2.1為什么選質量作為基本物理量之一？
2.2質量和力——是先有雞還是先有蛋？
2.3怎樣測量質量？
2.4慣性質量與引力質量相等是偶然的嗎？
……
展開全部
物理學科素養閱讀叢書:物理學中的七個基本量 作者簡介
李曉霞，中學物理高級教師，現任職于廣州市協和學校，是廣州市中小學物理骨干教師，曾參與多本物理教輔資料編寫，曾有多篇論文發表于各類教育教學雜志上。
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