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不吼不叫陪伴式成長 版權信息
- ISBN：9787554623503
- 條形碼：9787554623503 ; 978-7-5546-2350-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
不吼不叫陪伴式成長 本書特色
推薦1：陪伴是*長情的告白，它提醒我們，父母的陪伴不僅僅是一種形式，更是一種對孩子心靈的滋養。 推薦2：作者以其豐富的教育經驗和深厚的心理學功底，為我們揭示了高質量陪伴的奧秘，并提供了切實可行的操作策略。在這本書中，你將學會如何在孩子的成長道路上，用不吼不叫的方式，陪伴他們健康快樂地成長。 推薦3：本書從玩、做事、學習、看世界四個維度出發，全面解析了陪伴式成長的核心理念。它告訴父母，孩子的成長是一個綜合性的過程，需要父母在各個方面給予支持和引導。 推薦4：本書豐富具體的案例和實用的方法，能幫助父母理解孩子的內心需求，引導他們用正確的方式陪伴孩子，讓孩子在快樂中成長，在成長中收獲。 推薦5：本書不僅適合家長閱讀，也適合教育工作者和心理咨詢師參考。它為我們提供了一種全新的教育理念和方法，讓我們重新審視和反思自己的教育方式。如果你希望孩子能夠在快樂中成長，如果你希望孩子能夠成為一個身心健康、有能力的個體，那么這本書將是你不可或缺的良師益友。
不吼不叫陪伴式成長 內容簡介
父母如果給予孩子高質量的陪伴，能讓孩子受益一生。本書從玩、做事、學習、看世界四個角度，探討如何正確地陪孩子，從而教養出興趣廣泛、動手能力強、學習主動性高視野開闊的孩子。走心的陪伴，才是*好的陪伴;只有順勢教育，才能*大限度地發掘孩子的優勢。父母在該陪孩子的時候不缺席，孩子才能在正確的時間起飛。
不吼不叫陪伴式成長 目錄
**章 陪身陪心，孩子省心
想要日后少操心，今天你得先走心 002
既能賺錢養家，也有辦法陪娃 009
在孩子身邊玩手機，24 小時貼身陪也沒用 016
陪伴不是控制，教育不是拿捏 022
父母要注意自己的角色定位 027
第二章 陪孩子一起玩，發掘他的潛能
玩是孩子的主動探索，藏著興趣和能力 034
多安排游戲種類，看孩子到底是什么“料” 039
找到孩子的優勢，讓他的長板更長 048
孩子心里有想做成的事時*自律 054
誰說上樹爬墻的孩子沒出息 060
第三章 大手小手齊做事，慢慢讓孩子變得強悍
和孩子一起做家務，提高他的生活技能 064
全家全年晨跑，小目標，不間斷 069
共同記錄生活，會發現，能總結 074
再大的工程，只要敢開始、能堅持就是成功 080
看到家長也做錯，孩子不再怕做不好 087
第四章 想要孩子自主學習，得陪孩子找到學習方法
采用歸納法、聯想法，幫孩子提高記憶力 094
常開圓桌會議，讓孩子學會主動思考 099
帶孩子尋找新方法，多角度獲取知識 105
不嘮叨，少廢話，孩子才能更專注 110
父母愛讀書，孩子通常也愛閱讀 116
第五章 帶孩子去看看世界，讓孩子拓寬眼界
帶孩子去旅游，讓他學會遵守社會秩序 124
帶孩子去父母工作區看看，他會更尊重勞動 129
讓孩子參加社區活動，學會主動與人協作 134
多帶孩子出去做客，提高他的社交熱情 140
全家去看演出，促進孩子全面發展 146
展開全部
不吼不叫陪伴式成長 作者簡介
趙勇，現就職于北京一實驗學校，主管美術教學工作，每年輔導的學生美術專業通過率均在全區前列。投身于青少年能力提升及心理成長領域，力求通過自己的努力，讓更多家長意識到，在孩子的成長道路上，家長高質量的陪伴能讓孩子發揮潛力，成為身心健康、有能力的個體。
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