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基于幼兒立場的幼兒園主題教育活動的組織與指導 版權信息
- ISBN：9787522519388
- 條形碼：9787522519388 ; 978-7-5225-1938-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于幼兒立場的幼兒園主題教育活動的組織與指導 內容簡介
本書主要研究基于兒童立場的幼兒園主題教育活動的組織與指導，從幼兒園主題教育活動基礎介紹入手，針對幼兒園教育活動的組織與指導、幼兒園五大領域教育活動以及幼兒園區域游戲活動進行分析研究，根據支持幼兒身心全面發展的需要，結合幼兒園課程融合發展的趨勢，反思實踐幼兒園領域教育活動的整合發展，提煉基于兒童立場的幼兒園主題教育活動的組織與指導實踐體系，針對兒童立場視角下的幼兒園主題教育活動、幼兒園主題教育活動的觀察與支持策略做了介紹；對幼兒園主題教育活動的典型探索——STEM教育已有的實踐進行總結、探索和反思。本書從多個角度，系統地闡述了幼兒園主題活動設計與指導的全過程，有助于教師有的放矢地開展主題教育活動，呈現出教師研究幼兒、研究教學、研究課程的智慧結晶。
基于幼兒立場的幼兒園主題教育活動的組織與指導 目錄
**章 幼兒園主題教育活動概述
節 幼兒園教育活動概述
第二節 幼兒園主題活動概述
第二章 幼兒園教育活動的組織與指導
節 幼兒園教育活動的目標和內容
第二節 幼兒園教育活動的原則與方法
第三節 幼兒園教育活動組織與指導方法
第三章 幼兒園五大領域教育活動
節 幼兒園健康教育活動
第二節 幼兒園語言教育活動
第三節 幼兒園科學教育活動
第四節 幼兒園社會教育活動
第五節 幼兒園藝術教育活動
第四章 幼兒園區域游戲活動
節 幼兒游戲理論
第二節 幼兒園區域游戲活動
第三節 幼兒園區域游戲活動的組織與指導
第五章 兒童立場視角下的幼兒園主題教育活動
節 幼兒園主題教育活動的理論建構
第二節 幼兒園主題教育活動的實施原則
第三節 幼兒園主題教育活動的環境創設
第四節 幼兒園主題教育活動的主題建構
第五節 幼兒園主題教育活動的組織與實施
第六節 幼兒園主題教育活動的總結評價
第六章 兒童立場視角下的幼兒園主題教育活動的觀察與支持策略
節 幼兒園主題教育活動的觀察內容
第二節 幼兒園主題教育活動的觀察方式
第三節 幼兒園主題教育活動的觀察記錄
第四節 幼兒園主題教育活動的支持策略
第七章 幼兒園主題教育活動的典型探索——STEM教育
節 STEM教育概述
第二節 基于STEM的幼兒園主題教育活動設計與實施的行動
第三節 STEM教育下的幼兒科學素養發展教學活動
第四節 STEM教育下的幼兒園主題教育活動發展反思與展望
參考文獻
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