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與孩子共同成長(zhǎng)(3—4年級(jí)) 版權(quán)信息
- ISBN：9787040607376
- 條形碼：9787040607376 ; 978-7-04-060737-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：
與孩子共同成長(zhǎng)(3—4年級(jí)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)針對(duì)3—4年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和該階段家庭教育的重點(diǎn)組織內(nèi)容。此階段的學(xué)生逐漸熟悉了校園環(huán)境，形成了自己的生活方式，以具體思維為主，逐步向抽象思維過(guò)渡，情緒總體穩(wěn)定，偶有較大波動(dòng)。本書(shū)內(nèi)容重點(diǎn)關(guān)注培養(yǎng)兒童獨(dú)立自主的能力，增長(zhǎng)兒童居家出行的自我保護(hù)意識(shí)；引導(dǎo)兒童掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法， 結(jié)合身邊的道德榜樣和通俗易懂的道德故事，培養(yǎng)兒童良好的道德行為習(xí)慣，幫助兒童盡快過(guò)渡到小學(xué)高年級(jí)階段。全書(shū)從道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、生活習(xí)慣、家長(zhǎng)育兒觀念和方法六個(gè)層面組織問(wèn)題，并提出相關(guān)解決策略，鏈接相關(guān)知識(shí)，使得家長(zhǎng)可以得心應(yīng)手地處理同類問(wèn)題。
與孩子共同成長(zhǎng)(3—4年級(jí)) 目錄
道德品質(zhì)
1．如何應(yīng)對(duì)孩子的習(xí)慣性撒謊
2．如何鼓勵(lì)孩子樂(lè)于助人
3．如何化解孩子對(duì)同學(xué)和老師的“意見(jiàn)”
4．如何引導(dǎo)孩子正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)
5．如何幫助孩子克服嫉妒心理
6．如何引導(dǎo)孩子正確看待他人的看法
7．怎么幫助孩子勇敢面對(duì)挫折
8．如何引導(dǎo)孩子遇到矛盾或糾紛時(shí)先從自身找原因
9．如何引導(dǎo)家里的孩子們相親相愛(ài)
身體素質(zhì)
10．如何引導(dǎo)孩子堅(jiān)持體育鍛煉
11．如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)特長(zhǎng)
生活技能
12．如何教孩子整理房間
13．如何引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和保護(hù)好自己
14．如何避免孩子上（放）學(xué)路上被傷害
15．如何認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)于孩子成長(zhǎng)的意義
16．如何培養(yǎng)孩子的家庭角色意識(shí)
文化修養(yǎng)
17．如何在閱讀方面給孩子做表率
18．怎樣幫助孩子挑選合適的課外書(shū)
19．如何引導(dǎo)孩子控制自己的情緒
20．怎樣鼓勵(lì)孩子“成為更好的自己”
21．如何引導(dǎo)孩子履行家庭責(zé)任
行為習(xí)慣
22．怎樣幫助孩子順利邁過(guò)三年級(jí)這道“坎”
23．怎樣培養(yǎng)孩子“今日事今日畢”的好習(xí)慣
24．怎樣才能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)
25．怎樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
26．如何引導(dǎo)孩子集中注意力
27．如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的習(xí)慣
28．如何引導(dǎo)孩子改正喜歡頂嘴的習(xí)慣
29．如何引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)
30．如何引導(dǎo)孩子在集體活動(dòng)中與同伴合作
……
家長(zhǎng)觀念方法
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