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5周突破高考日語應用文寫作 版權信息
- ISBN：9787521352252
- 條形碼：9787521352252 ; 978-7-5213-5225-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
5周突破高考日語應用文寫作 本書特色
一、緊跟高考日語新動向 ●依據《普通高中日語課程標準（2017年版2020年修訂）》編寫，契合課標對于日語學科核心素養的考查要求，覆蓋高中階段bi備的應用文文體。 ●貼合高考日語改革的新形勢，滿足高考日語學習者的實際需要。 二、基礎知識與寫作實踐并重 ●“基礎篇”包括文體簡介、寫作要點、寫作流程、常用說法、詞句積累，幫助學習者奠定基礎。 ●“實踐篇”涵蓋范文學習、寫寫試試，幫助學習者掌握應用文寫作技巧。 ●“本周回顧”通過設計問題引導學習者回顧每周學習的內容，幫助學習者加深鞏固。 三、寫作范文精心編寫 ●為每類應用文文體的練習提供寫作范文，供學習者參考使用。
5周突破高考日語應用文寫作 內容簡介
《5周突破高考日語應用文寫作》精選高中階段常見且容易被納入出題范圍的15種應用文文體，包括自我介紹、留言、便條、假條、通知、電子郵件、明信片、書信、自薦書、保證書、檢查、檢討書、日記、小論文、讀后感。該書在內容編排方面注重計劃性，以天為單位制訂學習計劃，每周第1至6天共學習3種應用文文體，第7天為本周回顧。*終通過5周的學習，幫助學習者基本掌握15種應用文文體的寫作要點、寫作方法等。該書在內容選擇方面注重實用性，以“與中學生相關”“與校園生活相關”的應用文文體作為學習內容，列舉的范文難度較低且實用，適用于中學階段的日語學習者學習使用。同時補充了應用文文體的常識性知識、寫作要點、寫作流程、參考詞句等，以幫助學習者快速掌握各類應用文文體。
5周突破高考日語應用文寫作 目錄
第1周
第1天 自我介紹基礎篇 2
第2天 自我介紹實踐篇 6
第3天 留言基礎篇 9
第4天 留言實踐篇 12
第5天 便條基礎篇 17
第6天 便條實踐篇 19
第7天 本周回顧 23
第2周
第1天 假條基礎篇 26
第2天 假條實踐篇 29
第3天 通知基礎篇 35
第4天 通知實踐篇 37
第5天 電子郵件基礎篇 42
第6天 電子郵件實踐篇 45
第7天 本周回顧 49
第3周
第1天 明信片基礎篇 52
第2天 明信片實踐篇 56
第3天 書信基礎篇 65
第4天 書信實踐篇 71
第5天 自薦書基礎篇 76
第6天 自薦書實踐篇 80
第7天 本周回顧 85
第4周
第1天 保證書基礎篇 88
第2天 保證書實踐篇 91
第3天 檢查基礎篇 96
第4天 檢查實踐篇 99
第5天 檢討書基礎篇 104
第6天 檢討書實踐篇 107
第7天 本周回顧 111
第5周
第1天 日記基礎篇 114
第2天 日記實踐篇 117
第3天 小論文基礎篇 121
第4天 小論文實踐篇 124
第5天 讀后感基礎篇 129
第6天 讀后感實踐篇 132
第7天 本周回顧 137
附錄 139
參考范文 143
展開全部
5周突破高考日語應用文寫作 作者簡介
王愛靜，中國海洋大學外國語學院日語系講師，主要研究方向為日語教學。 李慶祥，中國海洋大學教授，碩士生導師。曾任中國海洋大學外國語學院副院長，教育 部專業外語指導委員會日語分會委員，中國日語教學研究會常務理事，山東省日本學會理事，青島市翻譯協會副會長，威海市翻譯協會副會長。《外語學刊》（核心）《日語學習與研究》《中國海洋大學學報》編委。現任山東外事翻譯職業學院副院長。發表學術論文40余篇，出版著作等9部，主持省級、國家級科研項目4項，主編《新編日語泛讀》等日語教材10余部。
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