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統編小學道德與法治教科書:教學設計與指導(一年級·上冊) 版權信息
- ISBN：9787576006018
- 條形碼：9787576006018 ; 978-7-5760-0601-8
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
統編小學道德與法治教科書:教學設計與指導(一年級·上冊) 本書特色
小學道德與法治學科因綜合程度高、學科專業要求強，普遍使教授這門學科的教師認為“這門課很難教”。2019年秋季統編小學《道德與法治》教科書在全國推廣使用后，面對新課程的新挑戰，廣大教師迫切需要一套幫助他們教好本課程，并能在教學中落實立德樹人教育目標、彰顯德育課程育人價值的書。《統編小學道德與法治教科書教學設計與指導》叢書的編寫正是回應廣大一線教師的這一教學要求。本套叢書基于單元教學，以學生的認知困惑為切入點，深入細致解讀教材，展開富有創意的活動過程，以幫助教師建構整體框架；基于學科特點，以問題解決或探究學習的方式，進行富有成效的教學實踐，以幫助教師建立學科教學規范。本套叢書的編寫團隊由經驗豐富的省市教研專家和一線教授級教師、特級教師、教學名師、學科帶頭人、優秀教學能手組成，這支隊伍集聚了全國精銳的教研力量。他們精心解析教材，研制教學目標，設計教學活動，緊扣教學重難點完整呈現教學過程，并在教學設計的關鍵處說明設計意圖，便于教師深入理解，也為教師根據學生情況靈活選擇提供幫助。
統編小學道德與法治教科書:教學設計與指導(一年級·上冊) 內容簡介
小學道德與法治學科因綜合程度高、學科專業要求強，普遍使教授這門學科的教師認為“這門課很難教”。統編小學《道德與法治》教科書在全國推廣使用后，面對新課程的新挑戰，廣大教師迫切需要一套幫助他們教好本課程，并能在教學中落實立德樹人教育目標、彰顯德育課程育人價值的書。《統編小學道德與法治教科書教學設計與指導》叢書的編寫正是回應廣大一線教師的這一教學要求。
本套叢書基于單元教學，以學生的認知困惑為切入點，深入細致解讀教材，展開富有創意的活動過程，以幫助教師建構整體框架；基于學科特點，以問題解決或探究學習的方式，進行富有成效的教學實踐，以幫助教師建立學科教學規范。
本套叢書的編寫團隊由經驗豐富的省市教研專家和一線教授級教師、特級教師、教學名師、學科帶頭人、優秀教學能手組成，這支隊伍集聚了全國精銳的教研力量。他們精心解析教材，研制教學目標，設計教學活動，緊扣教學重難點完整呈現教學過程，并在教學設計的關鍵處說明設計意圖，便于教師深入理解，也為教師根據學生情況靈活選擇提供幫助。
統編小學道德與法治教科書:教學設計與指導(一年級·上冊) 目錄
**單元 我是小學生啦 1 開開心心上學去 2 拉拉手，交朋友 3 我認識您了 4 上學路上 第二單元 校園生活真快樂 5 我們的校園 6 校園里的號令 7 課間十分鐘 8 上課了 第三單元 家中的安全與健康 9 玩得真開心 10 吃飯有講究 11 別傷著自己 12 早睡早起 第四單元 天氣雖冷有溫暖 13 美麗的冬天 14 健康過冬天 15 快樂過新年 16 新年的禮物
展開全部
統編小學道德與法治教科書:教學設計與指導(一年級·上冊) 作者簡介
方麗敏，正高級教師，杭州市基礎教育研究室副主任，道德與法治課程教研員。教育 部國家教材建設重點研究基地特聘研究員，國家統編《道德與法治》教材作者，教育 部國培計劃、人教社教材培訓專家，浙江省教育督導委員會督學，浙江省課改指導小組成員，浙江省教育學會品德教學分會副會長，浙江省優秀教研員，杭州師范大學碩士研究生導師。國家基教成果一等獎擁有者。在核心雜志發表論文幾十篇。
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