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兒童家庭教育:孩子的宇宙 版權信息
- ISBN：9787547300749
- 條形碼：9787547300749 ; 978-7-5473-0074-9
- 裝幀：精裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童家庭教育:孩子的宇宙 本書特色
推薦購買：日本家喻戶曉的心理學大師——河合隼雄的力作《給未來的記憶》
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《孩子的宇宙(精)》為日本集學者、心理治療大師和教育家于一身的河合隼雄的作品。書中通過兒童故事和作者的臨床案例，探討了孩子與家人、秘密、動物、時空、老人、死亡和異性的關系問題，引導成人們更趨近孩子心中的既陌生又神秘的宇宙。 說到孩子的心理療法，有些人會以為無非就是對孩子進行“分析”和“深入試探”。本書還稍微介紹了一些游戲療法的案例，也是為了消除這種誤解。說到底，治療要以對孩子的宇宙的敬畏之情為基礎來進行的。
兒童家庭教育:孩子的宇宙 內容簡介
每個孩子的內心都存在著一個宇宙，然而，在成人世界往往忽視了它的存在，甚至反過來以“教育”、“指導”的名義，“善意”地扭曲、壓制和破壞孩子的宇宙。河合隼雄以豐富的兒童心理治療經(jīng)驗為基礎，結合諸多孩子的出走、畏懼上學等具體實例以及兒童文學名著為例，探討孩子豐富、深邃的內心世界，教我們體會許多在生活中看來普通、細微的情感。
兒童家庭教育:孩子的宇宙兒童家庭教育:孩子的宇宙 前言
孩子內心的宇宙· 孩子們存在于這個宇宙之中，這一點大家都知道。但是，是不是每個人都知道，在每個孩子的內心，都存在一個宇宙呢?它以無限的廣度和深度而存在著。大人們往往被孩子小小的外形所蒙蔽，忘卻了這一廣闊的宇宙。大人們急于讓小小的孩子長大，以至于歪曲了孩子內心廣闊的宇宙，甚至把它破壞得無法復原。一想到這種可怕的事往往是在大人自稱的“ 教育”、 “指導”和“善意”的名義下進行的，不由更加令人無法接受。
我忽然想到，所謂長大成人，也許就是將孩子們所擁有的如此精彩的宇宙存在逐漸忘卻的過程。這樣一來，人生似乎有點太凄涼了。
來自宇宙的信號· 孩子們清澈的目光，凝望著這個宇宙，每天都有新的發(fā)現(xiàn)。但是，遺憾的是，孩子們不大會向大人訴說關于這個宇宙的發(fā)現(xiàn)。也許是因為，他們模模糊糊地覺察到，如果一不小心這樣做了，那些不能理解的大人馬上就會著手破壞自己的宇宙。盡管如此，當遇上能夠對來自孩子的宇宙?zhèn)榷鷥A聽的大人時，孩子們還是會用生動活潑的語言，訴說他們的發(fā)現(xiàn)。
兒童家庭教育:孩子的宇宙 目錄
前言
I 孩子與家人
1．討人嫌的孩子
2．離家出走的愿望
3．作為變革者的孩子
Ⅱ 孩子與秘密
1．秘密花園
2．秘密的意義
3．秘密的保守和解除
4．尋找秘密的寶藏
Ⅲ 孩子與動物
1．動物的智慧
2．拒絕上學與小狗
3．幻想
Ⅳ 孩子與時空
1．什么是時間
2．通道
3．來自云彩之上
4．日本與西方
V 孩子與老人
1．作為引導者的老人
2．作為引導者的孩子
3．搗蛋鬼
Ⅵ 孩子與死亡
1．孩子會思考死亡
2．追悼死者
3．死的意義
Ⅶ 孩子與異性
1．異性兄弟姐妹
2．小王子
3．對異性的接近
后記
展開全部
兒童家庭教育:孩子的宇宙 相關資料
1．討人嫌的孩子 ·抱有局外人感覺的孩子· 有些孩子會覺得自己是個討人嫌的孩子。覺得在家人中，只有自己被當做外人。這種感情再強烈一點，甚至會發(fā)展為這樣一種想法，即認為自己也許并不是這個家庭的孩子。有些孩子會一直有這種感覺，也有一些孩子在一段時期里會有特別強烈的這種感覺。這種情形有時與父母對孩子的態(tài)度并無多大關聯(lián)，即使父母對孩子再疼愛，也會出乎意料地出現(xiàn)。換句話說，這在兒童的成長過程中，可以說具有一定的必然性。
有一部精彩的兒童文學作品就準確而幽默地描寫了這樣一位小女孩，她與愛著自己的父母住在一起，卻逐漸被逼入窘境，不得不認為每個人都不喜歡自己。這就是貝芙莉．克萊瑞(Beverly Cleary)的《雷蒙娜和媽媽》 (Ramona and Her Mother)。讓我們跟著故事的情節(jié)，探討一下那些“討人嫌”的孩子。
·雷蒙娜家的派對· 主人公雷蒙娜是一位七歲半的小姑娘。家里有爸爸、媽媽、姐姐比澤斯(Beezus)和她自己，一共四口人。這是一個極其普通的美國家庭，父母對孩子也非常疼愛，但對雷蒙娜來說，煩惱卻是無窮無盡的。故事從在雷蒙娜家舉辦的一次派對開始。在被邀請到派對上的人中，有一對肯普 (Kemp)夫婦，帶來了一個比雷蒙娜還小的小女孩薇拉珍(Willa Jean)。
這種情況在美國并不常見，雷蒙娜的父母也很為難，但是來的都是客，總不能拒之門外，這在美國也是一樣。于是，當大人們在派對上玩的時候，雷蒙娜就不得不擔任薇拉珍的保姆。姐姐比澤斯作為服務員被允許出入派對，而雷蒙娜卻只能和任性的薇拉珍一起待在廚房里。可以想象，在這種情形下，雷蒙娜越來越煩躁。偏偏匆匆走進廚房的媽媽還在雷蒙娜的耳邊說：“乖一點兒哦!” “雷蒙娜心想，我不是很乖的嗎?但是，媽媽來去匆匆，根本沒有發(fā)現(xiàn)雷蒙娜很乖。”大人們真是任意而為，明明忙得沒有注意，卻還強加于人地說著什么“乖一點兒”，真叫人受不了。
后來，雷蒙娜在煞費一番苦心之后，終于想出了把餐巾紙給薇拉珍玩，讓她一張一張地亂扔，展開了一場愉快的鬧劇，這一部分在這里就不詳述了。總而言之，非同尋常的派對結束了，客人們正在告別離去。這時，不知是誰看到了比澤斯，說了一句“你真是媽媽的貼心女兒”，媽媽也柔聲答道： “是啊，沒有這孩子的話，簡直支持不下去。”這段對話傳人了雷蒙娜的耳朵。她甚至還聽到別的客人說道，薇拉珍簡直和雷蒙娜小時候一模一樣。
這天夜里，雷蒙娜在臥室的鏡子里觀察著自己的臉。
“為什么哪怕一次也好，沒有一個人說過我是媽媽的貼心女兒呢?雷蒙娜心中想道。為什么媽媽不把沒有這孩子就支持不下去這句話用在我身上呢?” 雷蒙娜就這樣左思右想，難以入眠，而她的父母呢，大約絲毫也不知道自己不經(jīng)意的話語和行為給心愛的女兒帶來了多大的心靈傷害，在派對之后的疲倦之中沉沉睡去。父母對于自己對孩子的愛，似乎有些太過自信。哪怕再怎么愛孩子，如果不去努力探索這種愛應該怎樣傳達，或者只顧愛孩子，卻不思考孩子會如何看待自己的行為，都不能算是稱職的父母。
1．討人嫌的孩子 ·抱有局外人感覺的孩子· 有些孩子會覺得自己是個討人嫌的孩子。覺得在家人中，只有自己被當做外人。這種感情再強烈一點，甚至會發(fā)展為這樣一種想法，即認為自己也許并不是這個家庭的孩子。有些孩子會一直有這種感覺，也有一些孩子在一段時期里會有特別強烈的這種感覺。這種情形有時與父母對孩子的態(tài)度并無多大關聯(lián)，即使父母對孩子再疼愛，也會出乎意料地出現(xiàn)。換句話說，這在兒童的成長過程中，可以說具有一定的必然性。
有一部精彩的兒童文學作品就準確而幽默地描寫了這樣一位小女孩，她與愛著自己的父母住在一起，卻逐漸被逼入窘境，不得不認為每個人都不喜歡自己。這就是貝芙莉．克萊瑞(Beverly Cleary)的《雷蒙娜和媽媽》 (Ramona and Her Mother)。讓我們跟著故事的情節(jié)，探討一下那些“討人嫌”的孩子。
·雷蒙娜家的派對· 主人公雷蒙娜是一位七歲半的小姑娘。家里有爸爸、媽媽、姐姐比澤斯(Beezus)和她自己，一共四口人。這是一個極其普通的美國家庭，父母對孩子也非常疼愛，但對雷蒙娜來說，煩惱卻是無窮無盡的。故事從在雷蒙娜家舉辦的一次派對開始。在被邀請到派對上的人中，有一對肯普 (Kemp)夫婦，帶來了一個比雷蒙娜還小的小女孩薇拉珍(Willa Jean)。
這種情況在美國并不常見，雷蒙娜的父母也很為難，但是來的都是客，總不能拒之門外，這在美國也是一樣。于是，當大人們在派對上玩的時候，雷蒙娜就不得不擔任薇拉珍的保姆。姐姐比澤斯作為服務員被允許出入派對，而雷蒙娜卻只能和任性的薇拉珍一起待在廚房里。可以想象，在這種情形下，雷蒙娜越來越煩躁。偏偏匆匆走進廚房的媽媽還在雷蒙娜的耳邊說：“乖一點兒哦!” “雷蒙娜心想，我不是很乖的嗎?但是，媽媽來去匆匆，根本沒有發(fā)現(xiàn)雷蒙娜很乖。”大人們真是任意而為，明明忙得沒有注意，卻還強加于人地說著什么“乖一點兒”，真叫人受不了。
后來，雷蒙娜在煞費一番苦心之后，終于想出了把餐巾紙給薇拉珍玩，讓她一張一張地亂扔，展開了一場愉快的鬧劇，這一部分在這里就不詳述了。總而言之，非同尋常的派對結束了，客人們正在告別離去。這時，不知是誰看到了比澤斯，說了一句“你真是媽媽的貼心女兒”，媽媽也柔聲答道： “是啊，沒有這孩子的話，簡直支持不下去。”這段對話傳人了雷蒙娜的耳朵。她甚至還聽到別的客人說道，薇拉珍簡直和雷蒙娜小時候一模一樣。
這天夜里，雷蒙娜在臥室的鏡子里觀察著自己的臉。
“為什么哪怕一次也好，沒有一個人說過我是媽媽的貼心女兒呢?雷蒙娜心中想道。為什么媽媽不把沒有這孩子就支持不下去這句話用在我身上呢?” 雷蒙娜就這樣左思右想，難以入眠，而她的父母呢，大約絲毫也不知道自己不經(jīng)意的話語和行為給心愛的女兒帶來了多大的心靈傷害，在派對之后的疲倦之中沉沉睡去。父母對于自己對孩子的愛，似乎有些太過自信。哪怕再怎么愛孩子，如果不去努力探索這種愛應該怎樣傳達，或者只顧愛孩子，卻不思考孩子會如何看待自己的行為，都不能算是稱職的父母。
·不愿被當成孩子看待· 不久之后的一天，媽媽在做針線活，雷蒙娜坐在一旁，也想做點兒什么，于是打算給玩具象艾拉芬(Ella Funt)做一條褲子。能夠在媽媽身邊一邊忙碌一邊聊天，真是再開心不過了。雷蒙娜沉浸在這種歡樂的氣氛中，同時仍然沒有忘記向媽媽問一句重要的話：“媽媽，我小時候真的像薇拉珍嗎?” 孩子就是在這一點上讓人感到可怕。在看似不經(jīng)意的問題中，其實蘊含著非常重大的意義。這種時候，忙碌的父母嫌麻煩而隨口回答一句，就會給孩子的心靈帶來很大的傷害。雷蒙娜的媽媽是這么回答的：“你小時候是個想象力豐富、精力充沛的小女孩，而且現(xiàn)在仍然是這樣。” 雷蒙娜對于這個回答總算放下心來。但是這樣的回答應該說也不能得滿分，這一點容后再談。就這樣，雷蒙娜一邊和媽媽閑扯，一邊做針線活，她發(fā)現(xiàn)要給艾拉芬做褲子似乎并不是那么容易的一件事。于是媽媽勸她縫一件簡單點的衣服，比澤斯也插嘴叫她別做褲子了，不如改做裙子。雷蒙娜終于爆發(fā)了，她大聲喊道，我就是要做褲子，才不要做什么裙子呢! 比澤斯當然是出于好意，想幫雷蒙娜擺脫困境才勸她做裙子的。但是，姐姐的這句話在妹妹聽來卻非常刺耳。她會覺得姐姐這句話是把自己排除在外，“我和媽媽的話有這個本領，你還做不了褲子”，因而感到自己受到了不公正的被當成孩子的待遇。雷蒙娜宣稱一定要做褲子，也完全有可以理解之處。
…… P4-7
兒童家庭教育:孩子的宇宙 作者簡介
河合隼雄，臨床心理學家、日本心理學界重磅級人物，在瑞士榮格研究所取得日本個榮格學派精神分析師資格。河合隼雄不僅為臨床心理學的發(fā)展做出了杰出的貢獻，還深入探討日本人的新型，并因而攝入日本文化及日本宗教的研究。2002年，河合隼雄受日本首相力邀出任日本文化廳廳長。2007年，河合隼雄去世后，日本民眾曾感慨道：“日本再無心理大師。”他是日本超人氣作家村上春樹的良師益友，日本天后作家吉本芭娜娜的心靈導師，繪本大師幾米的靈感來源。河合隼雄一生著作高達300余種，涉及學術專著、心理學普及讀物、心理治療方法、學校教育和家庭教育、家庭問題和社會問題、心靈成長、與名人的對談等。
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