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包郵 物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)指南
作者：趙淑芳，岳秀明
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165
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物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)指南 版權(quán)信息
- ISBN：9787521835083
- 條形碼：9787521835083 ; 978-7-5218-3508-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)指南 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本《指南》由總論和分論兩大部分組成？傉摪ㄕn程思政建設(shè)實(shí)施要求和專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)指南，其中，《課程思政建設(shè)實(shí)施要求》是指導(dǎo)性實(shí)施要求，《專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)指南》提出了物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)思政教育中所蘊(yùn)含的5項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)、20項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，便于讀者了解物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)課程思政的總體方向和基本教學(xué)策略；分論是由8門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)組成，包括《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》《計(jì)算機(jī)組成原理》《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》《操作系統(tǒng)》《物聯(lián)網(wǎng)無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)》《單片機(jī)與傳感器》《物聯(lián)網(wǎng)識(shí)別技術(shù)》《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》，挖掘了課程所蘊(yùn)含的思政元素，給出了實(shí)施建議及素材，供一線(xiàn)教師在教學(xué)中參考使用。
物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)指南 目錄
總論
章 課程思政建設(shè)實(shí)施要求
一、課程思政目標(biāo)
二、課程思政核心內(nèi)容
三、工學(xué)類(lèi)課程思政內(nèi)容要點(diǎn)
四、課程思政建設(shè)實(shí)施建議
第二章 物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)方案
一、專(zhuān)業(yè)基本概況
二、課程思政核心內(nèi)容
三、課程思政教學(xué)要點(diǎn)
分論
第三章 “數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課程基本情況
二、課程思政目標(biāo)
三、課程內(nèi)容與思政元素
四、課程思政實(shí)施路徑
五、考核評(píng)價(jià)
第四章 “計(jì)算機(jī)組成原理”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課程基本情況
二、課程思政目標(biāo)
三、課程內(nèi)容與課程思政元素
四、課程思政實(shí)施路徑
五、考核評(píng)價(jià)
第五章 “計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課程基本情況
二、課程思政目標(biāo)
三、課程內(nèi)容與思政元素
四、課程思政實(shí)施路徑
五、考核評(píng)價(jià)
第六章 “操作系統(tǒng)”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課程基本情況
二、課程思政目標(biāo)
三、課程內(nèi)容與思政元素
四、課程思政實(shí)施路徑
五、考核評(píng)價(jià)
第七章 “物聯(lián)網(wǎng)無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課程基本情況
二、課程思政目標(biāo)
三、課程內(nèi)容與思政元素
四、課程思政實(shí)施路徑
五、考核評(píng)價(jià)
第八章 “單片機(jī)與傳感器”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課程基本情況
二、課程思政目標(biāo)
三、課程內(nèi)容與思政元素
四、課程思政實(shí)施路徑
五、考核評(píng)價(jià)
第九章 “物聯(lián)網(wǎng)識(shí)別技術(shù)”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課程基本情況
二、課程思政目標(biāo)
三、課程內(nèi)容與思政元素
四、課程思政實(shí)施路徑
五、考核評(píng)價(jià)
第十章 “嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課程基本情況
二、課程思政目標(biāo)
三、課程內(nèi)容與思政元素
四、課程思政實(shí)施路徑
五、考核評(píng)價(jià) 參考文獻(xiàn)
章 課程思政建設(shè)實(shí)施要求
一、課程思政目標(biāo)
二、課程思政核心內(nèi)容
三、工學(xué)類(lèi)課程思政內(nèi)容要點(diǎn)
四、課程思政建設(shè)實(shí)施建議
第二章 物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)方案
一、專(zhuān)業(yè)基本概況
二、課程思政核心內(nèi)容
三、課程思政教學(xué)要點(diǎn)
分論
第三章 “數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課程基本情況
二、課程思政目標(biāo)
三、課程內(nèi)容與思政元素
四、課程思政實(shí)施路徑
五、考核評(píng)價(jià)
第四章 “計(jì)算機(jī)組成原理”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課程基本情況
二、課程思政目標(biāo)
三、課程內(nèi)容與課程思政元素
四、課程思政實(shí)施路徑
五、考核評(píng)價(jià)
第五章 “計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課程基本情況
二、課程思政目標(biāo)
三、課程內(nèi)容與思政元素
四、課程思政實(shí)施路徑
五、考核評(píng)價(jià)
第六章 “操作系統(tǒng)”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課程基本情況
二、課程思政目標(biāo)
三、課程內(nèi)容與思政元素
四、課程思政實(shí)施路徑
五、考核評(píng)價(jià)
第七章 “物聯(lián)網(wǎng)無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課程基本情況
二、課程思政目標(biāo)
三、課程內(nèi)容與思政元素
四、課程思政實(shí)施路徑
五、考核評(píng)價(jià)
第八章 “單片機(jī)與傳感器”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課程基本情況
二、課程思政目標(biāo)
三、課程內(nèi)容與思政元素
四、課程思政實(shí)施路徑
五、考核評(píng)價(jià)
第九章 “物聯(lián)網(wǎng)識(shí)別技術(shù)”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課程基本情況
二、課程思政目標(biāo)
三、課程內(nèi)容與思政元素
四、課程思政實(shí)施路徑
五、考核評(píng)價(jià)
第十章 “嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課程基本情況
二、課程思政目標(biāo)
三、課程內(nèi)容與思政元素
四、課程思政實(shí)施路徑
五、考核評(píng)價(jià) 參考文獻(xiàn)
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物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)指南 作者簡(jiǎn)介
趙淑芳，山東曲阜人，1979年10月出生，碩士研究生，畢業(yè)于齊魯工業(yè)大學(xué)控制工程專(zhuān)業(yè)，副教授，山東協(xié)和學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院副院長(zhǎng)，物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)帶頭人，山東協(xié)和學(xué)院“先進(jìn)教育工作者”、“三八紅旗手”，濟(jì)南市新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)委員，山東省優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。2019年物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)獲批山東省一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，主持參與省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目3項(xiàng)，省級(jí)一流課程主講教師，主編教材3部；智能物聯(lián)網(wǎng)科研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，主持參與中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)科研課題2項(xiàng)、山東省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃（軟科學(xué)項(xiàng)目）1項(xiàng)、廳局級(jí)課題5項(xiàng)、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目8項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，其中SCI源刊2篇、EI會(huì)議論文2篇，申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利2項(xiàng)，授權(quán)實(shí)用新型專(zhuān)利3項(xiàng)，軟件著作權(quán)7項(xiàng)，榮獲山東省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科技能大賽省級(jí)及以上獲獎(jiǎng)23項(xiàng)，其中國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽***銅獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)金獎(jiǎng)5項(xiàng)。 岳秀明，山東威海人，1983年7月出生，碩士研究生，畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué)信息與信號(hào)處理專(zhuān)業(yè)，副教授，山東協(xié)和學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程教研室主任，山東省優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。研究領(lǐng)域?yàn)橹腔鄢鞘蓄I(lǐng)域智慧感知、智能處理、系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)用等方面，主要講授《智慧城市系統(tǒng)概論》《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》《傳感器原理及應(yīng)用》等專(zhuān)業(yè)課程，山東省一流本科課程負(fù)責(zé)人，主持參與山東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目3項(xiàng)、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目3項(xiàng)，主持參與相關(guān)廳局級(jí)及以上科研課題項(xiàng)目16項(xiàng)、橫向課題3項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊和國(guó)際重要學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文20余篇，授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利2項(xiàng)，實(shí)用新型專(zhuān)利8項(xiàng)，軟件著作權(quán)18項(xiàng)，主編教材2部。指導(dǎo)***大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目23項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科技能大賽省級(jí)及以上獲獎(jiǎng)26項(xiàng)，其中中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)5項(xiàng)，全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)3項(xiàng)，榮獲全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
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