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整本書閱讀新視野 版權信息
- ISBN：9787300322834
- 條形碼：9787300322834 ; 978-7-300-32283-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
整本書閱讀新視野 內容簡介
本書選取了《紅樓夢》《青春之歌》《吶喊》等九篇中外作品，每本書的研讀分為“意蘊與價值”“作家與作品”“任務與策略”“延伸與拓展”“收獲與成長”五個板塊。其中 有價值、 能體現(xiàn)一線語文教師創(chuàng)造精神的當屬“任務與策略”板塊：不但有閱讀規(guī)劃表、閱讀進度表等工具幫助學生安排閱讀計劃，還設計了閱讀方法指導、跨媒介研究指導等閱讀策略，提供了“閱讀摘抄與評注示例”等學習支架。在“收獲與成長”板塊，收錄了深圳中學學生的讀書札記、劇本、學術小論文、課堂討論實錄等形式多樣的整本書閱讀成果。
整本書閱讀新視野 目錄
美的歷程 ——《紅樓夢》整本書閱讀指導 少年心事當拏云 可堪人間 流 ——《少年中國說》整本書閱讀指導 《吶喊》：喚醒國民的聲音 ——《吶喊》整本書閱讀指導 戲劇走進生活 —— 《曹禺經典劇作：〈雷雨〉〈日出〉〈原野〉〈北京人〉》 整本書閱讀指導 革命人永遠是年輕 ——《青春之歌》整本書閱讀指導 發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美 ——《梁衡散文中學生讀本》整本書閱讀指導 生命的反思與救贖 ——《蛙》整本書閱讀指導 跨越時空的回響 ——《殺死一只知 鳥》整本書閱讀指導 如何科學地感受語言的藝術魅力 ——《語言學的邀請》整本書閱讀指導
展開全部
整本書閱讀新視野 作者簡介
楊洛，深圳中學 教師，曾任南昌大學人文學院講師。曾獲“深圳市高考工作 個人”，著有專著《白鷺洲內外》，參與編寫《廣播電視新聞采訪寫作教程》，主持深圳市教育科學規(guī)劃課題，在省級以上刊物發(fā)表多篇論文。
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