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薊門法學(xué)(第十二輯) 版權(quán)信息
- ISBN:9787576410730
- 條形碼:9787576410730 ; 978-7-5764-1073-0
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
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薊門法學(xué)(第十二輯) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書內(nèi)容涉及法學(xué)理論、法律史學(xué)、憲法學(xué)、行政法學(xué)、立法學(xué)、黨內(nèi)法規(guī)、軍事法學(xué)、法與經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律職業(yè)倫理、體育法學(xué)、教育法學(xué)十一個(gè)學(xué)科門類。同時(shí)今年的論文涉及的題材和形式也更加廣泛,有側(cè)重于理論探討、價(jià)值評(píng)價(jià)的方面;也有取材于實(shí)踐,注重現(xiàn)實(shí)的具體操作;還有對(duì)比分析、工具分析等多種方法的使用。從字里行間可以感受到廣大學(xué)子對(duì)知識(shí)的剖析應(yīng)用,對(duì)問(wèn)題的追根究底,對(duì)科研探索的堅(jiān)定執(zhí)著,對(duì)真理追逐的智慧膽識(shí)。
薊門法學(xué)(第十二輯) 目錄
部分 法學(xué)理論
民法中目的性擴(kuò)張之論證結(jié)構(gòu)
什么是客觀性價(jià)值真理?——對(duì)德沃金的一種建構(gòu)主義解讀
第二部分 法律史學(xué)
淺析南京國(guó)民政府時(shí)期的冤獄賠償問(wèn)題
地權(quán)與生產(chǎn):新中國(guó)成立初期土地證的法律與社會(huì)功能——以招遠(yuǎn)司法檔案為中心
清代律例中的因果關(guān)系分析——以“威逼人致死”條為中心
第三部分 憲法學(xué)
《憲法》通信權(quán)條款的基本權(quán)利教義學(xué)展開(kāi)
平等權(quán)分析架構(gòu)下的算法歧視及其規(guī)制
憲法淵源視角下合憲性解釋的理論構(gòu)造
社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)言論規(guī)制的公法調(diào)適——以新浪微博對(duì)言論的審查為例
基本權(quán)利 保護(hù)義務(wù)的本土化構(gòu)建——基于私權(quán)力主體形態(tài)的第三人侵害視角
第四部分 行政法學(xué)
限制從業(yè)體系的變革與完善
第三人訴請(qǐng)撤銷行政協(xié)議案件的審判邏輯——以鳳岡縣某工貿(mào)有限責(zé)任公司訴鳳岡縣人民政府請(qǐng)求
撤銷補(bǔ)償安置協(xié)議案為視角
“首違不罰清單”的實(shí)踐困境與出路——以137份清單為例
公共數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)方的主體責(zé)任研究
風(fēng)險(xiǎn)行政視域下政府關(guān)停排污企業(yè)的補(bǔ)償機(jī)制
“外嫁女”集體經(jīng)濟(jì)組織成員資格認(rèn)定的規(guī)范檢視與體系建構(gòu)
我國(guó)違法性繼承理論的司法適用標(biāo)準(zhǔn)研究——基于對(duì)56份樣本判決的梳理
數(shù)字政府背景下相對(duì)集中行政許可權(quán)的改革方向研究
論行政協(xié)議相對(duì)人法定解除權(quán)行使的限制
環(huán)境影響后評(píng)價(jià)啟動(dòng)機(jī)制:困境、實(shí)踐圖景與制度建構(gòu)
互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)信息管理的權(quán)力解構(gòu)與公法規(guī)制
第五部分 立法學(xué)
法律保留視野下數(shù)據(jù)權(quán)益立法正當(dāng)性質(zhì)疑——以《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)數(shù)據(jù)條例》為中心
第六部分 軍事法學(xué)
外空設(shè)備提供情報(bào)支持作戰(zhàn)的 人道法適用
第七部分 法與經(jīng)濟(jì)學(xué)
信息披露視域下獨(dú)立董事勤勉義務(wù)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)——“信息充分”和“決策有效”的視角
平臺(tái)從業(yè)者個(gè)人信息保護(hù)的路徑探索——基于當(dāng)代法和經(jīng)濟(jì)學(xué)的第三條研究進(jìn)路
高管薪酬與政治關(guān)聯(lián)視角下銀行ESG架構(gòu)的完善
第八部分 法律職業(yè)倫理
律師網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)展與問(wèn)題探究
對(duì)律師庭外表達(dá)限制的限制的制度構(gòu)建
第九部分 體育法學(xué)
論體育賽事直播畫面的著作權(quán)保護(hù)
第十部分 教育法學(xué)
家庭教育的司法介入:現(xiàn)實(shí)困境及其理想路徑
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