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環(huán)境的科學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787573907578
- 條形碼：9787573907578 ; 978-7-5739-0757-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
環(huán)境的科學(xué) 本書特色
全面了解現(xiàn)代環(huán)境危機(jī)，豐富具體的案例傳達(dá)著環(huán)境與人類千絲萬縷的聯(lián)系。 精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)、積極且公正的觀點(diǎn)、全面更新的科學(xué)探索和延伸觀察專欄。 從單一物種到世界資源，以全球視野包羅重要環(huán)境議題。 人類在自然界的適當(dāng)位置是什么？我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)賴以生存的環(huán)境？這本書都會(huì)告訴你。 世界前途由你塑造，本書將有助于你成長(zhǎng)為一位合格的環(huán)境公民，保護(hù)地球資源。
環(huán)境的科學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書共15章。第1章讓我們了解了地球環(huán)境，認(rèn)識(shí)環(huán)境科學(xué)；第2-6章從生物群落、人口和自然方面描述了地球的生態(tài)系統(tǒng)與問題；第7-14章，主要講述人類活動(dòng)與生產(chǎn)需要對(duì)環(huán)境資源的影響；*后在第15章，介紹現(xiàn)存的環(huán)境政策，并提出可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)和可行性方法。本書涉及生態(tài)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣候?qū)W和經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的課題，并融合了大量的實(shí)際案例和精確數(shù)據(jù)，對(duì)環(huán)境科學(xué)進(jìn)行了全球化且清晰全面的討論，還特設(shè)專欄提出解決措施，讓讀者深切感受到環(huán)境危機(jī)的緊迫性。
環(huán)境的科學(xué) 目錄
第1章 了解我們的環(huán)境
第2章 環(huán)境系統(tǒng):聯(lián)系、循環(huán)、環(huán)流與反饋環(huán)路
第3章 進(jìn)化、物種相互作用與生物群落
第4章 人口
第5章 生物群系與生物多樣性
第6章 環(huán)境保護(hù):森林、草原、公園和自然保護(hù)區(qū)
第7章 糧食與農(nóng)業(yè)
第8章 環(huán)境健康與毒理學(xué)
第9章 空氣:氣候與污染
第10章 水資源與水污染
第11章 環(huán)境地質(zhì)學(xué)與地球資源
第12章 能量
第13章 固體廢物與危險(xiǎn)廢物
第14章 經(jīng)濟(jì)與城鎮(zhèn)化
第15章 環(huán)境政策與可持續(xù)性
展開全部
環(huán)境的科學(xué) 作者簡(jiǎn)介
著者簡(jiǎn)介
威廉·坎寧安（William Cunningham），美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)的名譽(yù)教授，他在植物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)以及生物保護(hù)計(jì)劃方面進(jìn)行了38年的教學(xué)工作。1963年，他獲得得克薩斯大學(xué)植物學(xué)博士學(xué)位，并在普渡大學(xué)擔(dān)任博士后研究員兩年。他曾多次在瑞典、挪威、印度尼西亞和中國(guó)做訪問學(xué)者？矊幇膊┦恐铝τ谏飳W(xué)本科階段的教育和教學(xué)發(fā)展。他的教學(xué)生涯始于結(jié)構(gòu)生物學(xué)，他還長(zhǎng)期專注于環(huán)境科學(xué)的教學(xué)，并獲得了明尼蘇達(dá)大學(xué)授予的兩項(xiàng)最高榮譽(yù)—杰出教學(xué)獎(jiǎng)和“Amoco”校友獎(jiǎng)。
瑪麗·安·坎寧安（Mary Ann Cunningham），一直致力于地理和地理信息系統(tǒng)（GIS）以及瓦薩學(xué)院的環(huán)境研究。她的研究包括使用GIS來評(píng)估保護(hù)和生物多樣性的景觀級(jí)問題。她對(duì)草地環(huán)境破壞的本質(zhì)及其對(duì)鳥類群落構(gòu)成的影響感興趣。她研究的農(nóng)業(yè)景觀涉及工作景觀、資源使用、遺跡野生動(dòng)物棲息地和景觀美學(xué)，旣·安獲得了卡爾頓學(xué)院（Carleton
College）地質(zhì)學(xué)學(xué)士學(xué)位、俄勒岡大學(xué)地理學(xué)碩士學(xué)位，還有明尼蘇達(dá)大學(xué)的博士學(xué)位。
著者簡(jiǎn)介
威廉·坎寧安（William Cunningham），美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)的名譽(yù)教授，他在植物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)以及生物保護(hù)計(jì)劃方面進(jìn)行了38年的教學(xué)工作。1963年，他獲得得克薩斯大學(xué)植物學(xué)博士學(xué)位，并在普渡大學(xué)擔(dān)任博士后研究員兩年。他曾多次在瑞典、挪威、印度尼西亞和中國(guó)做訪問學(xué)者。坎寧安博士致力于生物學(xué)本科階段的教育和教學(xué)發(fā)展。他的教學(xué)生涯始于結(jié)構(gòu)生物學(xué)，他還長(zhǎng)期專注于環(huán)境科學(xué)的教學(xué)，并獲得了明尼蘇達(dá)大學(xué)授予的兩項(xiàng)最高榮譽(yù)—杰出教學(xué)獎(jiǎng)和“Amoco”校友獎(jiǎng)。
瑪麗·安·坎寧安（Mary Ann Cunningham），一直致力于地理和地理信息系統(tǒng)（GIS）以及瓦薩學(xué)院的環(huán)境研究。她的研究包括使用GIS來評(píng)估保護(hù)和生物多樣性的景觀級(jí)問題。她對(duì)草地環(huán)境破壞的本質(zhì)及其對(duì)鳥類群落構(gòu)成的影響感興趣。她研究的農(nóng)業(yè)景觀涉及工作景觀、資源使用、遺跡野生動(dòng)物棲息地和景觀美學(xué)，旣·安獲得了卡爾頓學(xué)院（Carleton
College）地質(zhì)學(xué)學(xué)士學(xué)位、俄勒岡大學(xué)地理學(xué)碩士學(xué)位，還有明尼蘇達(dá)大學(xué)的博士學(xué)位。
譯者簡(jiǎn)介
黃潤(rùn)華，北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院教授，地理學(xué)名詞審定委員會(huì)委員。長(zhǎng)期從事土壤地理學(xué)、自然地理學(xué)、環(huán)境科學(xué)教學(xué)和研究，曾獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。主要譯有《重新發(fā)現(xiàn)地理學(xué)》《當(dāng)代地理學(xué)要義——概念、思維與方法》《美國(guó)環(huán)境科學(xué)百科全書》《地理學(xué)與生活》等。
孫穎，1998年畢業(yè)于北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)系，獲得人文地理學(xué)碩士學(xué)位，F(xiàn)任職于北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院城市科學(xué)系，任講師。曾參與翻譯《當(dāng)代地理學(xué)要義——概念、思維與方法》《地理學(xué)與生活》等。
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