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讓孩子不再胡鬧 版權(quán)信息
- ISBN:9787575401005
- 條形碼:9787575401005 ; 978-7-5754-0100-5
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
讓孩子不再胡鬧 本書特色
專門寫給有ODD孩子家庭的養(yǎng)育指南。幫助父母找到孩子對(duì)立違抗背后的問題,逐個(gè)攻破,有效減少叛逆孩子鋪天蓋地而來的叫囂、罵人、激怒、挑釁、毆打等極端言語和行為。增強(qiáng)孩子情緒控制、執(zhí)行計(jì)劃和社交技能。 第①本既能解決孩子行為問題又能幫助父母紓解情緒的著作。與其和孩子較勁,不如先讓父母脫困,幫父母打破在對(duì)待孩子叛逆時(shí)“對(duì)抗—激怒—傷害—愧疚”的情緒困境,拯救身心俱疲的家長。 眾多心理咨詢師、家長公認(rèn)的權(quán)威作品,一致好評(píng)。 湛廬文化出品
讓孩子不再胡鬧 內(nèi)容簡介
如果你的孩子:經(jīng)常發(fā)脾氣,常與大人爭吵。經(jīng)常不肯服從老師和家長的要求。故意招惹別人。容易發(fā)怒。常怨恨別人,常因自身的錯(cuò)誤而責(zé)怪別人。那么這么書就適合你。兒童有常見的3大破壞性行為障礙:品行障礙(CD)、注意缺陷及多動(dòng)障礙(ADHD),以及對(duì)立違抗性障礙(ODD)。其中,對(duì)立違抗性障礙(ODD)是讓父母難以忽視且非常頭疼的兒童心理問題。養(yǎng)育患有ODD的孩子是一件充滿困難和壓力的事,需要父母無限的同情心、包容和毅力。但現(xiàn)實(shí)常常讓父母感到靠前挫敗、身心俱疲。吉娜·阿滕西奧-麥克萊恩博士認(rèn)為:父母要想改變孩子,要從照顧自己做起,這樣才能獲得成功。她提供了一個(gè)雙管齊下的策略,既為改善孩子的不良行為提供了行之有效的方法,也為父母保持冷靜和專注提供了必要工具。即使是在孩子嚴(yán)重的爆發(fā)期,也能通過學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)觸發(fā)因素、練習(xí)用心溝通、掌握行為改變技巧來提升育兒技能、應(yīng)對(duì)特別情況。本書專門針對(duì)患有ODD孩子的家庭而寫,但對(duì)于每個(gè)暴脾氣、叛逆、多動(dòng)的孩子及其父母也同樣適用。本書能幫助兒童、青少年和父母從焦慮、抑郁、行為問題和其他壓力因素中解脫出來,幫助孩子本身和整個(gè)家庭健康成長和良好發(fā)展。
讓孩子不再胡鬧 目錄
讓孩子不再胡鬧 相關(guān)資料
這本書能幫助患有ODD孩子的父母跳出“對(duì)抗一激怒一傷害一愧疚”的情緒困境,仿佛一個(gè)氧氣面罩,讓身心俱疲的他們得到喘息。同時(shí)因?yàn)镺DD也是ADHD的常見共患病,對(duì)于家有A娃的父母來說本書更是一個(gè)不可多得的工具,幫助他們終結(jié)與孩子的權(quán)力斗爭,重塑親子關(guān)系。
——張萌
作家,代表作《人生效率手冊(cè)》
“照顧自己并不是自私,而是照顧他人的先決條件。”我喜歡這句話,因?yàn)樗瘩g了社會(huì)上的一種偏見,一種其他人試圖規(guī)定你“應(yīng)該”如何照顧孩子卻忽視自我關(guān)懷的偏見。吉娜重新定義了這一觀點(diǎn),她提醒人們照顧自己也是應(yīng)當(dāng)?shù)模瑳]有什么可恥的。同時(shí),吉娜充分分析了孩子面臨的困難,并提供了有效策略,幫助整個(gè)家庭走向合作治愈的旅程。
——坎迪斯·沃特里普
注冊(cè)臨床心理學(xué)家
如果你養(yǎng)育的是一個(gè)讓你覺得難以應(yīng)對(duì)的孩子,這本書絕對(duì)是你的必/備工具!這本書利用發(fā)展心理學(xué)研究和臨床驗(yàn)證有效的干預(yù)方法,為父母提供了指導(dǎo)和實(shí)用方法。吉娜充滿同情心地與父母建立聯(lián)系,并為他們的家庭注入希望。閱讀此書,父母們將擁有對(duì)孩子更深的理解和改變現(xiàn)狀的方法。作為一名兒童心理學(xué)家、教授和督導(dǎo),我強(qiáng)烈推薦所/有我服務(wù)的家庭,以及我教導(dǎo)和培訓(xùn)的學(xué)生閱讀本書。
——阿蘭娜·羅斯
心理學(xué)家
這是一本實(shí)用的、易于理解的指南,適用于養(yǎng)育有對(duì)立違抗性行為的孩子。我不僅要推薦給ODD孩子的父母,還要推薦給備受孩子不當(dāng)行為困擾的父母。
——布里奇特·阿塔拉
注冊(cè)臨床心理學(xué)家,圣克萊門特心理服務(wù)中心臨床主任
讓孩子不再胡鬧 作者簡介
吉娜·阿滕西奧-麥克萊恩 心理學(xué)博士,注冊(cè)臨床心理學(xué)家,家庭咨詢與治療機(jī)構(gòu)“Grow·Thrive Cognitive Therapy”創(chuàng)始人。 擅長使用認(rèn)知行為療法(CBT)治療有行為問題的兒童和青少年,基于CBT的優(yōu)勢(shì)開展臨床工作。目標(biāo)是幫助兒童和他們的家庭獲得成長所需的方法。 《今日心理學(xué)》掛牌心理咨詢師。
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