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國際中文教育研究(第八輯) 版權信息
- ISBN：9787522835310
- 條形碼：9787522835310 ; 978-7-5228-3531-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
國際中文教育研究(第八輯) 內容簡介
《國際中文教育研究》為浙江師范大學國際教育學院王輝院長主編的學術集刊。本輯為第八輯，共分四個欄目，分別為區域國別中文教育(下設3篇文章)、國際中文教育三教問題研究(下設5篇文章)、中文習得研究(下設2篇文章)以及中文國際傳播研究(下設3篇文章)。**個欄目，3篇文章主要就文萊、瑞士、阿聯酋中文教育發展中的困境，如教師本土化、在地對中文學習的態度及政策等問題提出相應的策略。第二個欄目，從互聯網、漢語橋線上教學、語言服務、新手教師及“中文+”等視域下討論國際中文三教問題，這一部分各個作者收集了大量的數據和案例，生動展現了現有國際中文教育三教問題的研究成果。第三個欄目，對漢語作為第二語言的學習的策略進行分析，得出手寫等看似傳統的“本辦法”對學習漢字更有效，漢字學習策略的效果應分技能考察，漢字學習涉及多學科研究領域等；第二篇已西班牙華裔學習漢字為例，具體探討漢字習得的策略和效果。第四個欄目，3篇文章分別從孔子學院發展市場化、國際中文教育社會關注度、日本國際協力機構等角度分析中文在國際上的傳播及影響。
國際中文教育研究(第八輯) 目錄
·區域國別中文教育研究·文萊華文教育的發展困境及策略 曾小燕 李草 高賽贏瑞士中文教育發展現狀及其策略分析 周冰 龔漫阿聯酋中文教育近況調查研究 游宇銘·國際中文教育三教問題研究·互聯網視域下國際中文教師語言素養調查研究 邢濱鈺 白小云浙江詩路文化主題“漢語橋”線上團組教學實踐與優化路徑 孫琳 趙子昂語言服務視域下國際中文教育“三教”問題試論——基于學習者中文學習需求的分析 陳肯 辛平 白巧燕 鄭潔國際中文新手教師實踐性知識建構的自我敘事研究及其啟示 高安娜“中文+職業技能”新形態教材建設研究 王良存 胡德明·中文習得研究·漢語作為第二語言漢字學習策略研究：系統性綜述 高小平 吳春相西班牙華裔的漢字習得：基于漢字書寫表征的分析 黃錦賢·中文國際傳播研究·孔子學院發展市場化：內涵、邊界與進路 呂振華 劉麗麗 何夢宇國際中文教育社會關注度的大數據研究(2014～2023) 楊首華 毛力群日本國際協力機構志愿者項目研究及啟示 周紅霞 諸葛亮亮·稿約·《國際中文教育研究》征稿啟事
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國際中文教育研究(第八輯) 作者簡介
王輝，浙江師范大學國際文化與教育學院院長，“雙龍學者”特聘教授，教授，博士生導師，博士后合作導師。兼任國家社科基金項目通訊鑒定專家；國家語委科研項目、科研基地評審專家；教育部中外語言合作中心項目評審專家；浙江省社科規劃項目評審專家；中國語文現代化學會常務理事等，主要代表作有《語言規劃與語言政策：理論與國別研究》 《澳大利亞語言政策研究》 《語言規劃與語言政策：理論與國別研究(續)》《全球化、英語傳播與中國等語言規劃研究》 《“一帶一路”國家語言狀況與語言政策》(1-3卷)(主編)、《語言傳播的理論探索》、《語言文字應用》等。
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