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小學語文閱讀理解公式法 版權信息
- ISBN：9787557915155
- 條形碼：9787557915155 ; 978-7-5579-1515-5
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學語文閱讀理解公式法 本書特色
本書適用于一至六年級的所有小學生，其主要特點如下： 1.六大閱讀文體 30 通關公式，全面擊破考點。 2.通關公式 實戰練習，精準對接真題。 3.配套參考答案，展現答題思路。
小學語文閱讀理解公式法 內容簡介
好的閱讀方法可以幫助我們加深對閱讀材料的理解，提升課外閱讀的價值，提高我們的閱讀能力，培養良好的閱讀習慣，讓我們體會到閱讀的樂趣，讓閱讀事半功倍！ 閱讀的方法有很多種，本書為大家介紹幾種小學階段常用且十分有效的閱讀方法：1.瀏覽性的泛讀；2.掃描性的速讀；3.品味性的精讀；4.帶著問題讀；5.抓住關健詞句讀；6.批注法。
小學語文閱讀理解公式法 目錄
**部分 記 敘 文
記敘文相關知識002
通關公式006
**關 詞語含義006
第二關 詞語替換008
第三關 動詞理解011
第四關 句子分析013
第五關 句子作用015
第六關 標題作用017
第七關 某段作用019
第八關 概括文章中心思想021
第九關 記敘要素的作用023
第十關 文章運用的表現手法的作用025
第十一關 描寫方法的作用028
第十二關 環境描寫的作用029
第二部分 寓言、童話
寓言相關知識037
童話相關知識039
通關公式041
**關 感受童話、寓言中鮮明的人物形象041
第二關 概括主要內容042
第三關 續寫故事043
第四關 體會童話、寓言中蘊含的道理045
第三部分 說 明 文
說明文相關知識050
通關公式051
**關 找出文章說明對象051
第二關 說明文語言特點052
第三關 說明方法及作用056
第四關 說明文順序059
第五關 說明文結構062
第四部分 古 詩 文
古詩文相關知識068
通關公式073
**關 意象題073
第二關 情感題074
第三關 語言題076
第五部分 小 說
小說相關知識080
通關公式082
關 分析人物形象082
第二關 環境描寫的作用086
第三關 語言描寫的作用089
第四關 神態描寫的作用090
第五關 心理描寫的作用092
第六關 分析小說情節096
第七關 小說常用開頭的作用和結尾的表達效果100
第六部分 非連續性文本
非連續性文本相關知識108
通關公式109
關 文字類文本109
第二關 圖畫類文本112
第三關 表格類文本113
參考答案
部分 記敘文117
第二部分 寓言、童話119
第三部分 說明文119
第四部分 古詩文120
第五部分 小說121
第六部分 非連續性文本122
展開全部
小學語文閱讀理解公式法 作者簡介
楊蕾玉，女，成都市青羊區草堂小學語文老師，擁有十二年語文一線教學經驗，任職年級教研組長、年級主任，多次獲得教學類賽課、論文等獎項。 王晨霏，女，成都青羊區草堂小學語文老師，擁有十年語文老師工作經驗，先后在成都市金牛區、青羊區任職。 學靜，成都市天鵝湖小學校長。曾先后被評為四川省師德標兵、成都市十佳文明教師、成都市優秀青年教師、成都市優秀輔導員等；《四川教育》《成都教育》《教育導報》《成都日報》、成都電視臺等多家媒體做過她的專題報道；《中國教育報》《輔導員》等多種報刊刊載過她的文章。
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