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基于信息視域的跨學科協同信息行為與特征 版權信息
- ISBN：9787307239210
- 條形碼：9787307239210 ; 978-7-307-23921-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于信息視域的跨學科協同信息行為與特征 內容簡介
大數據時代科學發展范式的變革深刻影響著科研組織和活動模式，學科交叉、開放協作的特征更為顯著，科研人員跨學科的信息行為也逐漸成為跨學科科研合作的助推器。本書借鑒當前信息行為相關研究成果，以信息視域、信息路徑等為主要理論基礎，對跨學科科研中的協同信息行為進行研究，主要包括跨學科學術情景下的協同信息行為模型、信息環境特點，以及個人和群體跨學科協同信息行為的表現、特征、內在機理及對策。本書有助于在情景空間和時間維度上理解科研工作者的個人信息視域及其他因素對協同信息行為的影響，理解跨學科邊界信息行為對個人信息視域邊界的塑造，理解科研合作的多樣性及績效，從而為有效開展跨學科科研實踐提供參考。
基于信息視域的跨學科協同信息行為與特征 目錄
第1章 問題提出及研究框架
1.1基于信息視域的跨學科協同信息行為研究進展
1.1.1基于信息視域的信息行為理論框架與分析方法
1.1.2協同信息行為理論與方法
1.1.3跨學科個人信息行為
1.1.4跨學科協同信息行為
1.1.5評述
1.2基于信息視域的跨學科協同信息行為研究框架
1.2.1文獻綜述
1.2.2基于信息視域的協同信息行為影響因素模型構建
1.2.3基于信息視域的跨學科協同信息行為過程模型框架
1.2.4協同循環階段的協同行為
1.2.5不同階段的研究問題
1.2.6結語
第2章 跨學科學術信息資源環境
2.1學科交叉演進中研究視角的變化
——以“恢復性環境”領域為例
……
展開全部
基于信息視域的跨學科協同信息行為與特征 作者簡介
代君，博士，武漢大學信息管理學院副教授，《圖書情報知識》編輯，愛爾蘭都柏林城市大學訪問學者。主要從事信息系統、信息行為的教學、研究及學術期刊編輯工作。主持完成國家社會基金項目1項，發表論文30余篇，參與多部教材的編著和多項國家自然科學基金項目的研究。
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