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急救與護(hù)理的方法研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787559132253
- 條形碼：9787559132253 ; 978-7-5591-3225-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
急救與護(hù)理的方法研究 內(nèi)容簡介
本書針對急救常識與現(xiàn)場急救的一些問題進(jìn)行詳細(xì)分析與研究，并通過臨床護(hù)理實習(xí)，使學(xué)生將所學(xué)的理論知識和技能與臨床實際緊密結(jié)合，進(jìn)一步認(rèn)識到護(hù)理專業(yè)對維持和增進(jìn)人類健康的重要意義，樹立現(xiàn)代護(hù)理“以人的健康為中心”的護(hù)理理念，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的護(hù)士素質(zhì)和職業(yè)道德，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識防治常見病、多發(fā)病，正確熟練地掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)、專科護(hù)理操作以及急危重癥搶救和監(jiān)護(hù)的技能；能以護(hù)理程序為框架對病人實施全面、系統(tǒng)整體的護(hù)理，養(yǎng)成獨(dú)立思考、分析判斷、解決問題的能力，初步掌握護(hù)理教學(xué)、科研和管理的能力，逐步成為德、智、體全面發(fā)展的臨床護(hù)理人員和護(hù)理管理工作者。
急救與護(hù)理的方法研究 目錄
**章 正常人體生理概要
節(jié) 概述
第二節(jié) 運(yùn)動系統(tǒng)
第三節(jié) 循環(huán)系統(tǒng)
第四節(jié) 呼吸系統(tǒng)
第五節(jié) 消化系統(tǒng)
第六節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)
第七節(jié) 感覺器官
第二章 現(xiàn)場急救的四個基本環(huán)節(jié)
節(jié) 現(xiàn)場評估
第二節(jié) 判斷病情
第三節(jié) 緊急呼救
第四節(jié) 自救與互救
第三章 心臟驟停和心、肺、腦復(fù)蘇術(shù)
節(jié) 心臟呼吸驟停
第二節(jié) 心肺復(fù)蘇術(shù)
第三節(jié) 腦復(fù)蘇
第四節(jié) 心肺復(fù)蘇有效指標(biāo)和終止搶救的標(biāo)準(zhǔn)
第五節(jié) 死亡的有關(guān)概念
第四章 意外傷害處理
節(jié) 中暑
第二節(jié) 淹溺
第三節(jié) 凍傷
第四節(jié) 電擊傷
第五章 臨床護(hù)理教育制度與職責(zé)
節(jié) 護(hù)理人員繼續(xù)教育制度
第二節(jié) 各類護(hù)理人員培訓(xùn)管理制度
第三節(jié) 護(hù)理人才管理制度
第四節(jié) 護(hù)理教育組織與崗位職責(zé)
第五節(jié) 護(hù)士管理制度
第六章 生命與死亡教育
節(jié) 生命教育
第二節(jié) 死亡教育
第七章 護(hù)理文化與人文關(guān)懷
節(jié) 護(hù)理文化
第二節(jié) 護(hù)理人文關(guān)懷
第八章 臨床護(hù)理健康教育技能
節(jié) 健康教育的基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 對患者健康教育的基本程序
第三節(jié) 常見的健康教育形式
第四節(jié) 常用健康教育技巧
第九章 護(hù)理理論
節(jié) 系統(tǒng)化整體理論
第二節(jié) 人類基本需要層次論
第三節(jié) 應(yīng)激與適應(yīng)理論
第十章 臨床護(hù)理健康評估技能
節(jié) 護(hù)理健康評估概況
第二節(jié) 護(hù)理健康評估技能操作的主要內(nèi)容和程序
第十一章 重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理
節(jié) 監(jiān)護(hù)病房的設(shè)置與管理
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