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蒲公英童書館:語言表達第一課,名詞/打比方/動詞/形容詞(全四冊)
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蒲公英童書館:語言表達第一課,名詞/打比方/動詞/形容詞(全四冊) 版權信息
- ISBN：9787221125569
- 條形碼：9787221125569 ; 978-7-221-12556-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
蒲公英童書館:語言表達第一課,名詞/打比方/動詞/形容詞(全四冊) 本書特色
哇！語言真奇妙學語言也可以好好玩！
日本圖書館協會選定圖書 日本學校圖書館協議會選定基本圖書 德國萊比錫國際圖書展設計展銅獎 妙趣無窮的語言認知圖畫書，生動展現語言的靈動和趣味，循序漸進培養孩子的語言表達力！語言學習是一切學科的基礎，也會較大影響對人際關系、邏輯思維。兒童時期對語言的吸收和運用非常快，也非常感興趣。本書構思精巧，以一個個生動有趣又貼合孩子日常生活的場景，為語言啟蒙營造了輕松愉快的氛圍，啟發語言發展關鍵期的孩子學習語言的興趣，循序漸進培養孩子的語言表達力！ 童趣盎然的語言游戲書，符合孩子的理解力和閱讀需求，百看不厭！本書處處洋溢盎然的童趣，圖畫簡單輕松，造型樸拙，用色明亮，場景細節豐富而充滿趣味，既符合小孩的理解和閱讀需求，更有游戲般的趣味，不論是親子共讀，還是孩子獨立閱讀，都奇妙、好玩，令孩子一讀再讀，百看不厭！ 無拘無束的創意，啟發孩子思考和想象，激發腦力！五味太郎的設計巧妙，書中層出不窮的創意，一反語言學習的枯燥，更能啟發孩子發散思考，讓想象無限飛翔！蒲公英童書館:語言表達第一課,名詞/打比方/動詞/形容詞(全四冊) 內容簡介
這套書是享譽國際的日本繪本大師五味太郎為孩子設計的集語言啟蒙、語言游戲、創意想象為一體的圖畫書，分為《名詞》《動詞》《形容詞》《打比方》四冊，從簡單的指物認名、敘述到發表想法，以有趣的形式，激發孩子對語言的觀察和興趣，帶孩子體會語言靈動、多樣的美感，循序漸進培養孩子的語言表達力。
《名詞》各位小讀者，你們好，我叫五味太郎，我的名字是不是很好記啊？雖然有點兒怪。五味這個姓是祖祖輩輩世代相傳的姓。是誰，在什么時候，為什么起這個姓，已經無法弄清楚了。太郎是我的名字，我父親說，他和我母親看著剛出生的我，不假思索地起了這個名字。從那時起，我就成了五味太郎。下雨也好，刮風也好，哭也好，笑也好，我都是五味太郎。現在是五味太郎，成了爺爺也是五味太郎，死了也是五味太郎。我就是五味太郎，我畫了這本書，希望你喜歡。
《動詞》各位小讀者，如果我們說到“豬”的時候，只是說“豬”，總覺得有些模糊，但是說“豬在跑”，眼前就會出現一只圓滾滾的、活生生的、很精神的“豬”。我們喜歡動，所以是動物。因為是動物，所以有了動詞。動詞存在的意義，就是讓我們動物的世界變得栩栩如生。本書前半部分是孩子們的生活場景，后半部分把書中出現的大部分詞匯（主要是動詞）按順序進行排列。這本書的欣賞方法有很多，比如：只是欣賞畫面；順便看看詞匯；通過畫面理解詞匯；發現同樣的詞匯可以表達不同的意思；找出近義的詞匯、反義的詞匯……請大家輕松自在地享受這本書吧，我保證，生活會更加充滿活力和動感。
這套書是享譽國際的日本繪本大師五味太郎為孩子設計的集語言啟蒙、語言游戲、創意想象為一體的圖畫書，分為《名詞》《動詞》《形容詞》《打比方》四冊，從簡單的指物認名、敘述到發表想法，以有趣的形式，激發孩子對語言的觀察和興趣，帶孩子體會語言靈動、多樣的美感，循序漸進培養孩子的語言表達力。
《名詞》各位小讀者，你們好，我叫五味太郎，我的名字是不是很好記啊？雖然有點兒怪。五味這個姓是祖祖輩輩世代相傳的姓。是誰，在什么時候，為什么起這個姓，已經無法弄清楚了。太郎是我的名字，我父親說，他和我母親看著剛出生的我，不假思索地起了這個名字。從那時起，我就成了五味太郎。下雨也好，刮風也好，哭也好，笑也好，我都是五味太郎。現在是五味太郎，成了爺爺也是五味太郎，死了也是五味太郎。我就是五味太郎，我畫了這本書，希望你喜歡。
《動詞》各位小讀者，如果我們說到“豬”的時候，只是說“豬”，總覺得有些模糊，但是說“豬在跑”，眼前就會出現一只圓滾滾的、活生生的、很精神的“豬”。我們喜歡動，所以是動物。因為是動物，所以有了動詞。動詞存在的意義，就是讓我們動物的世界變得栩栩如生。本書前半部分是孩子們的生活場景，后半部分把書中出現的大部分詞匯（主要是動詞）按順序進行排列。這本書的欣賞方法有很多，比如：只是欣賞畫面；順便看看詞匯；通過畫面理解詞匯；發現同樣的詞匯可以表達不同的意思；找出近義的詞匯、反義的詞匯……請大家輕松自在地享受這本書吧，我保證，生活會更加充滿活力和動感。
《形容詞》各位小讀者，如果你聽人說獅子欺負了兔子，你很可能會這樣回答：“哦，是嗎？”但是，如果你聽人說：“一頭強壯的獅子正在欺負一只弱小的兔子。”你肯定會憤怒起來：“太過分了！”如果是“一頭可怕的、巨大的、狡猾的獅子，正在收拾兔子之類的動物”，你可能都顧不上擔心兔子了，你自己都想逃跑。然而，如果是“一頭弱小的獅子，正在欺負一頭強壯的兔子”，你會笑起來：“呵，那一定是有什么原因吧。”你肯定要開動腦筋找原因了，說不定會編出幾個好玩的故事來。看到了吧？用正確的詞語來形容事物、描述事物，你才不會一聽到獅子就嚇一跳，才能做出正確的判斷。請大家一邊輕松自由地翻閱本書，一邊品味那些詞匯和有趣的圖畫吧。也許大家還有更多更好的詞，讓你的腦子轉起來吧！
《打比方》各位小讀者，在給一次都沒有見過雪的人說明雪是什么時，打比方是一種很好的辦法。可以說：“雪就像從天上飄下來的棉花。”但是，如果那個人也從來沒有見過棉花，這種打比方就沒用了；而如果是太熟悉棉花的人，他可能會想：是不是把雪收集起來就能做成被子呢？你如果補充一句：“雪像冰那么冷喲。”他也許又會想：是嗎？那么做成夏天的被子很合適吧。看來，無論怎么打比方都無法傳達本來的意思。但并不是說，打比方就沒有用了。打比方可以讓表達更具體、更易懂。這本書里全以獅子為例來打比方，請大家來看看這些有趣的獅子吧。
蒲公英童書館:語言表達第一課,名詞/打比方/動詞/形容詞(全四冊) 作者簡介
[日]五味太郎
1945年生于日本東京。曾從事過工業設計、印刷美術圖案設計，后開始創作圖畫書，到今已出版了400多本充滿獨特創意和趣味的圖畫書。五味太郎的作品曾經榮獲日本產經兒童出版文化獎，入選博洛尼亞國際插畫展，是日本在海外知名度的圖畫書作家之一。
五味太郎還喜歡設計文具用品，他對幼兒語言教育也頗有興趣，為此還制作了語言教學動畫片。
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