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我親愛的笨小孩 版權(quán)信息
- ISBN：9787510477034
- 條形碼：9787510477034 ; 978-7-5104-7703-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我親愛的笨小孩 本書特色
★ 這個世界又煩又美好，教養(yǎng)小孩也是
★ 教會孩子自信、勇敢、分享、拓展視野和格局、解決問題就是教給孩子面對世界的關(guān)鍵能力，為忐忑的教育之路安心定錨。
★ 方法是給渴望找到方法的人準備的。如果你也曾愛到不知所措，還不知道究竟是哪里出了錯，那么這本書正是為你而來。
☆ 別人眼中的奇葩母女——一個不靠譜的媽媽和一個“笨小孩”成長的那些事兒：學業(yè)那些事兒＋獨立那些事兒＋學校那些事兒
☆ 寫給被孩子問題困住的父母，分享另一種成長的可能。
☆放下執(zhí)念，就快樂了。讓父母放下執(zhí)念的養(yǎng)育觀，讓孩子獨立的成長法。
☆ 作者不是教育專家，孩子也不是“哈佛女孩”，她們的故事里也沒有“放之四海而皆準”的完美答案和人生指南，只是提供了另一種成長的可能罷了。
☆ 適用于任何年齡階段的孩子。孩子長大的路并不漫長，有些話你再不說、有些事你再不決定，就晚了。
☆ 做父母也需要持續(xù)學習。教你如何享受身為父母的樂趣，提醒父母給孩子“潤物細無聲”式的“慢養(yǎng)育”。
☆每個孩子都是獨一無二的禮物。父母要和孩子站在一起打敗問題，而不是和問題站在一起打敗孩子。
養(yǎng)育獨立的孩子的十個難題
［發(fā)現(xiàn)天賦］識別自己的孩子是不是天才， 方法其實很簡單
很多家長說自己判斷不出孩子究竟有沒有學習的天賦， 我覺得大部分人是自己騙自己， 少部分人是被孩子在小學、 初中階段靠“雞娃”帶來的好成績給騙了。?
［執(zhí)念］太多人想做個好媽媽，這種執(zhí)念很可能會轉(zhuǎn)化成怨氣
我不想在母愛的自我感動之下忍辱負重，把所有的壓力都扛在自己身上。當母愛得不到對等的回報時，付出有多大，反噬就有多強！母愛偉大，應(yīng)該出自本能，而不是被強迫出演犧牲者的角色。★ 這個世界又煩又美好，教養(yǎng)小孩也是
★ 教會孩子自信、勇敢、分享、拓展視野和格局、解決問題就是教給孩子面對世界的關(guān)鍵能力，為忐忑的教育之路安心定錨。
★ 方法是給渴望找到方法的人準備的。如果你也曾愛到不知所措，還不知道究竟是哪里出了錯，那么這本書正是為你而來。
☆ 別人眼中的奇葩母女——一個不靠譜的媽媽和一個“笨小孩”成長的那些事兒：學業(yè)那些事兒＋獨立那些事兒＋學校那些事兒
☆ 寫給被孩子問題困住的父母，分享另一種成長的可能。
☆放下執(zhí)念，就快樂了。讓父母放下執(zhí)念的養(yǎng)育觀，讓孩子獨立的成長法。
☆ 作者不是教育專家，孩子也不是“哈佛女孩”，她們的故事里也沒有“放之四海而皆準”的完美答案和人生指南，只是提供了另一種成長的可能罷了。
☆ 適用于任何年齡階段的孩子。孩子長大的路并不漫長，有些話你再不說、有些事你再不決定，就晚了。
☆ 做父母也需要持續(xù)學習。教你如何享受身為父母的樂趣，提醒父母給孩子“潤物細無聲”式的“慢養(yǎng)育”。
☆每個孩子都是獨一無二的禮物。父母要和孩子站在一起打敗問題，而不是和問題站在一起打敗孩子。
養(yǎng)育獨立的孩子的十個難題
［發(fā)現(xiàn)天賦］識別自己的孩子是不是天才， 方法其實很簡單
很多家長說自己判斷不出孩子究竟有沒有學習的天賦， 我覺得大部分人是自己騙自己， 少部分人是被孩子在小學、 初中階段靠“雞娃”帶來的好成績給騙了。?
［執(zhí)念］太多人想做個好媽媽，這種執(zhí)念很可能會轉(zhuǎn)化成怨氣
我不想在母愛的自我感動之下忍辱負重，把所有的壓力都扛在自己身上。當母愛得不到對等的回報時，付出有多大，反噬就有多強！母愛偉大，應(yīng)該出自本能，而不是被強迫出演犧牲者的角色。
［自信］ 孩子的自信不是只能靠分數(shù)來建立
孩子的自信只能靠分數(shù)來建立嗎？不優(yōu)秀又如何？人人向往成功，可成功的標準不只用分數(shù)來衡量。更何況，我們對孩子的終極期盼不是幸福與快樂嗎？優(yōu)秀并不直接通往所謂的成功，而且這成功與幸福之間也并不相等。 于是，我接受了有一個平凡孩子的事實，做了一個連我自己都不堅定的選擇。
［后半程思維］“贏在起跑線上”的說法激勵了眾多家長選擇讓孩子搶跑
一場漫長的馬拉松比賽，誰會在乎有人搶跑呢？這是一場悲哀的比賽，用一個“笨”字擊垮了多少不搶跑的孩子，也讓眾多平凡的孩子在學霸的假相之下身心俱疲。多少孩子贏了起跑線，卻輸了后半程。當“起跑線思維”已經(jīng)證明了它的惡果，就該是我們建立“后半程思維”的時候了。
［忠告］特別想告訴更年輕的家長們
不管你獲得多少信息，不必把事情都往壞處想，永遠要往光明的地方看，中國的教育生態(tài)一定會越來越好，而小安這一代人長大后必將走進一個更好的世界，我們能夠給他們提供的武器就是真實與真誠。
［制怒］制怒是做家長*重要的功課，尤其是在孩子犯錯的時候
把自己的不良情緒轉(zhuǎn)嫁給孩子，更是大忌。這一點其實每個家長多少都明白些，但很少有人能夠做到。
［獨立訓練］都在說要給孩子自由，卻沒多少人敢松開韁繩
獨立訓練須趁早，很多時候，當家長意識到孩子不夠獨立時已經(jīng)遲了，一個接近成年的孩子，迎接挑戰(zhàn)的勇氣遠不及兒時。獨立必須與責任感相連，自己選的，咬牙也要挺到底，這樣的孩子才獨立。
［選擇善良］家長之間的較量，受傷的遠不止被孤立的孩子，其他的孩子同樣會留下心理陰影
在我們的童年回憶中，總有那么幾個被孤立的同學，無論我們是否主動或者被動地參與過這場共謀，都會有一些愧疚，并對社會性死亡產(chǎn)生巨大的恐懼，乃至在后來的生活中習慣于站到多數(shù)人的一邊，不敢成為說“不”的那一個。
［終身學習］做一個終身閱讀、努力的人
奮斗是人一輩子都要做的事，閱讀是可以伴隨終身的愛好。寫作是需要一定的天賦的。 優(yōu)秀的作家確實有過人的觀察力和感受力， 很平常的事在他們眼中都有別樣的風景。 可這樣的人少之又少，也學不來。 孩子通過閱讀和寫作訓練， 達到能把一件事說清楚的程度，也就夠了。
［和解］陽光會令孩子成長，陰影也會
沒有哪一種教育方法是萬能的，每個家庭的氛圍都不一樣，每個父母的個性也都不一樣，父母親在尋找著適合孩子的教育方法，孩子也在不同的環(huán)境里尋找著生存之道。但從來沒有完美家庭，陽光照到的地方總會有陰影，可能我們更要學習的是與自己和解。陽光會令孩子成長，陰影也會。
我親愛的笨小孩 內(nèi)容簡介
一個中等生家長的教育筆記，親子生活里的疲憊解藥。作者用自己的親身經(jīng)歷，輕松描寫出那些你說不出還無法破解的心思和情緒，詳盡總結(jié)了陪伴孩子成長繞不開的27種態(tài)度和100個關(guān)鍵難題，以及作者的解決方法，擺脫了以往看書“只學到觀念”卻“學不到經(jīng)驗”的困境。寫給被孩子問題困住的父母，分享另一種成長的可能。
我親愛的笨小孩 目錄
Part 1序篇
002她就是個中等生／004另類就是不稱職嗎／006完美家庭不存在／008別人家的媽媽／010散養(yǎng)故事沒人信／012“雙減”之后不“雞娃”
Part 2學業(yè)那些事兒
chapter 1天才識別法
017沒準生了個天才／019失效點讀識字法／021坐不住，有點煩／023坐不住的孩子／025接受平凡有點難／027還要贏在后半程
Chapter2數(shù)學里的坑
030追求準確率，如同推巨石／032補還是不補，這是個問題／034成功不求早，失敗要趁早
chapter 3語文要做無用功
037古典詩詞，可以這么講／040快樂語文，家長不開心／042經(jīng)典誦讀，孩子傷胃口／045少年天才，不值得效仿／047**要務(wù)，把事說清楚／049閱讀培養(yǎng)，從興趣開始／052提升能力，必須花時間／054讀是王道，成績不重要／057親子閱讀，各讀各的書
chapter 4作文從碼字開始
060不優(yōu)秀的作文集／062碼夠字數(shù)不容易／065名言警句出現(xiàn)時／067自選作文更好看／070想象力，*可貴／073兩個世界不一樣
chapter 5不高效英語學習法
077說得好比考得好更有用／079應(yīng)用場景比方法更高效／081興趣比應(yīng)試練習更來勁／083自信比真實水平更重要
Part 3修身那些事兒
chapter 6想當“官”的孩子
089DIY當上花盆長／091從小追求KPI／093編個廣告安慰她／095迎來了高光時刻／097要當就當*大的／099陰謀論，要不得
chapter 7追星族總會長大
102小安的**個偶像／104偏偏愛上伏地魔／106發(fā)明塑料互動法／108比高考事兒還大／110劃個范圍約束她
chapter 8獨立是怎么煉成的
113三種求助看獨立／115狠心讓她去碰壁／117自己的事自己做／119千萬忍住別插手／121像大人那樣去思考／123自己選的自己扛
chapter 9言傳身教，何其難也
126輕易別立目標／128先要問問“我行不” ／130有方向，沒方法／132左右互搏價值觀／135人來瘋，攔不住／137無師自通讀空氣／139暴露脆弱給她看／141說謊必須找緣由／143人間正道是滄桑／145富養(yǎng)生出分別心／147為人著想才善良
chapter 10 家有琴童
150缺什么，想什么／152更美妙的新世界／154漂亮老師領(lǐng)進門／156拿個證書有啥用／158從頭來過又如何／160堅持還有意外之喜／162取長或者補短／164越擅長，越自信
Part 4家校那些事兒
chapter 11媽媽們的交集
169媽媽們之間的魔幻交流／171太焦慮，愛聚堆／173堂吉訶德戰(zhàn)風車／175細節(jié)之處見情商／177高段位，解糾紛／180別替孩子選朋友／182孩子成了受害者／184負能量，不轉(zhuǎn)嫁／186貧而樂，富好禮
chapter 12師生緣
189一起去爭他的愛／191老師喜歡乖小孩／193潛規(guī)則，不存在／195好老師，沒標準／197特殊對待是大愛／199學校來了新老師／202校服引發(fā)大風波／204是勵志還是拜金／206投訴老師*不明智／208逆境之中學成長／210老師也在火上烤
chapter 13優(yōu)等生失去了啥
213奇怪的游戲事件／215孩子單純就好嗎／217欺騙與善意謊言／219莫把成熟當滑頭／221鮮花和掌聲背后／223想出風頭找機會／225跟成年人打交道
展開全部
我親愛的笨小孩 作者簡介
作者自述 總體來說，我是個還不錯的工匠，一輩子像砌墻一樣擺弄文字，沒什么成就，倒也快樂自由，還能勉強糊口。做事務(wù)求盡力，做人但求心安。做媽媽嘛，隨緣。天降一個小安給我。本是凡人，又天生倔強、執(zhí)拗，不甘于平凡。這樣的笨小孩，未來的人生必多風雨。我能給予她的，或許只有自由，在自由中擁有靈魂、夢想和抵御風雨的勇氣。于是，一個笨小孩、一個不靠譜的媽媽，走上了一條少有人走的路。
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