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中國古建筑賞析 教材 版權信息
- ISBN：9787576317220
- 條形碼：9787576317220 ; 978-7-5763-1722-0
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國古建筑賞析 教材 內容簡介
本書為遼寧魯班工坊項目教材（雙語版），全面、系統地從結構與構造到表現形式介紹了中國古建筑。涵蓋了中國古建筑中的宮廷建筑、民居建筑、園林建筑、中南海等。本書為項目式教材，共分為5個模塊，21個項目式教學單元。每一個項目單元教學都融入了思政課程元素，使學生可以通過中國古建筑的符號內化更深層次地了解中國傳統文化。**部分為中國古建筑的結構與構造，從基礎的結構與構造作為切入點，了解古建筑的人文價值和藝術價值，以及對現代建筑的影響與啟發，充分理解魯班精神與大國工匠精神之所在；第二部分為中國古建筑表現形式中的宮廷建筑，通過領略故宮（紫禁城）木質結構的恢弘大氣，了解中國的皇家文化以及建筑內涵，感受中國傳統文化的博大精深；第三部分為中國古建筑表現形式中的民居建筑，詳盡闡述了南方民居與北方民居的建筑制式與設計風格，從民間建筑進一步感知古人的智慧與創造力；第四部分為中國古建筑表現形式中的園林建筑，通過園林建筑元素、組成要素以及皇家園林與私家園林，感受古人造園的智慧，領略園林藝術的學。第五部分為中南海，敘述了古建筑的前世今生，并見證中華人民共和國的成立。通過對中國古建筑的賞析，學生們可以意識到古建筑是人類遺產的實物表現、城市的凝固記憶，是城市意象的主體標志性符號。作為地域文化與靈魂的代表，可歸屬為文化遺產的古建筑，有著深厚的歷史文化積淀和突出的建筑、藝術、科技以及美學上的價值。
中國古建筑賞析 教材 目錄
項目1 從“墻倒屋不塌”說起
1.1 項目表單
1.2 理論指導
1.2.1 “墻倒屋不塌”的三個維度——建筑材料
1.2.2 “四梁八柱”
1.2.3 榫卯結構
1.3 中華民族傳統文化精神解讀
1.4 項目創新
項目2 臺基與地面
2.1 項目表單
2.2 理論指導
2.2.1 古建筑基本結構
2.2.2 臺基與臺基的作用
2.2.3 臺基的形式
2.2.4 踏跺及踏跺的表現形式
2.2.5 古建筑地面
2.3 中華民族傳統文化精神解讀
2.4 項目創新
項目3 墻體構造
3.1 項目表單
3.2 理論指導
3.2.1 古建筑墻體類型
3.2.2 古建筑墻體形式
3.2.3 古建筑墻體的作用
3.3 中華民族傳統文化精神解讀
3.4 項目創新
項目4 木構架構造
4.1 項目表單
4.2 理論指導
4.2.1 抬梁式木構架
4.2.2 穿斗式木構架
4.2.3 井干式木構架
4.3 中華民族傳統文化精神解讀
4.4 項目創新
項目5 斗栱構造
5.1 項目表單
5.2 理論指導
5.2.1 斗栱的含義
5.2.2 斗栱的作用
5.3 中華民族傳統文化精神解讀
5.4 項目創新
項目6 屋頂構造
6.1 項目表單
6.2 理論指導
6.2.1 古建筑屋頂的形制
6.2.2 重檐
6.2.3 攢尖頂
6.2.4 屋頂上的屋脊名稱
6.2.5 萬字頂
6.3 中華民族傳統文化精神解讀
6.4 項目創新
項目7 木裝修
7.1 項目表單
7.2 理論指導
7.2.1 古建筑外檐裝修
7.2.2 古建筑內檐裝修
7.3 中華民族傳統文化精神解讀
7.4 項目創新
項目8 彩畫
8.1 項目表單
8.2 理論指導
8.2.1 彩畫的等級
8.2.2 彩畫的特點
8.2.3 彩畫的作用
8.3 中華民族傳統文化精神解讀
8.4 項目創新
項目9 宮廷建筑——紫禁城（故宮）
9.1 項目表單
9.2 理論指導
9.2.1 “樣式雷”的概念
9.2.2 “樣式雷”的起源
9.2.3 “樣式雷”的分類
9.3 大國工匠精神解讀
9.4 項目創新
項目10 宮廷建筑——外朝三殿
10.1 項目表單
10.2 理論指導
10.2.1 故宮外朝三殿的名稱
10.2.2 太和殿
10.2.3 中和殿
10.2.4 保和殿
10.2.5 三大殿的“千龍吐水”
10.3 中華民族傳統文化精神解讀
10.4 項目創新
項目11 宮廷建筑——屋脊十獸
11.1 項目表單
11.2 理論指導
11.2.1 屋脊十獸概況
11.2.2 屋脊十獸的名稱
11.2.3 屋脊十獸的寓意
11.3 中華民族傳統文化精神解讀
11.4 項目創新
項目12 宮廷建筑——故宮的建筑色彩及象征
12.1 項目表單
12.2 理論指導
12.2.1 故宮中的色彩初印象
12.2.2 故宮中的色彩美學解析及象征意義
12.3 中華民族傳統文化精神解讀
12.4 項目創新
項目13 小宅門——四合院
13.1 項目表單
13.2 理論指導
13.2.1 四合院的分類
13.2.2 宅門的制式
13.2.3 影壁的制式
13.2.4 四合院各組成部分的名稱及功能
13.3 中華民族傳統文化精神解讀
13.4 項目創新
項目14 大宅門——喬家大院
14.1 項目表單
14.2 理論指導
14.2.1 喬家大院的基本建筑制式
14.2.2 喬家大院的六院布局及建筑特色
14.3 中華民族傳統文化精神解讀
14.4 項目創新
項目15 徽州民居
15.1 項目表單
15.2 理論指導
15.2.1 徽州民居基本建筑形制
15.2.2 徽州民居與四合院布局的區別
15.2.3 徽州民居建筑的特點
15.3 中華民族傳統文化精神解讀
15.4 項目創新
項目16 福建土樓
16.1 項目表單
16.2 理論指導
16.2.1 福建土樓概覽
16.2.2 承啟樓的建筑制式及建筑特色
16.2.3 土樓的建筑材料及作用
16.2.4 田螺坑土樓
16.2.5 二宜樓
16.3 中華民族傳統文化精神解讀
16.4 項目創新
項目17 園林中的建筑元素
17.1 項目表單
17.2 理論指導
17.2.1 中國古典園林中的建筑元素及其特點
17.2.2 中國四大名亭
17.2.3 江南三大名樓
17.3 中華民族傳統文化精神解讀
17.4 項目創新
項目18 園林組成要素
18.1 項目表單
18.2 理論指導
18.3 中華民族傳統文化精神解讀
18.4 項目創新
項目19 皇家園林
19.1 項目表單
19.2 理論指導
19.2.1 皇家園林概覽
19.2.2 頤和園的功能及主要建筑布局
19.2.3 頤和園中的主要建筑元素及功能和作用
19.3 中華民族傳統文化精神解讀
19.4 項目創新
項目20 私家園林
20.1 項目表單
20.2 理論指導
20.2.1 私家園林的建筑特點
20.2.2 中國四大名園
20.2.3 園林中的構景手法
20.2.4 園林中的植物
20.3 中華民族傳統文化精神解讀
20.4 項目創新
項目21 中南海
展開全部
中國古建筑賞析 教材 作者簡介
劉嘉祎，女，1988年出生，本科畢業于魯迅美術學院，研究生畢業于沈陽建筑大學；2015年至今，于遼寧建筑職業學院教務處工作。參編《平面設計基礎》《Photoshop CS6平面設計基礎知識》《圖案設計》《建筑藝術欣賞》等教材。主持課題《 以“室內設計專業工作室”為依托的現代學徒制人才培養模式探究》，參與課題《基于產教融合背景下微商創業實證研究》《高職校企協同智慧教學創新研究與實踐》。
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